Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:
- Se informa de la constitución del nuevo Consejo escolar.
- Se comunica la participación del centro en el Plan de Digitalización y Competencias Digitales del Ecosistema Educativo (#EcoDigEdu).
#somosDiversidad
Este miércoles 3 de noviembre hemos hecho una visita al aula UECO de nuestro colegio. Sabéis por qué?
Es un día dedicado a visibilizar las dificultades que atraviesan diariamente las personas con diversidad funcional, con el propósito de promover una sociedad que contempla la diversidad y el acceso equitativo a las oportunidades.
Arantxa, Juanvi y Sonia nos han mostrado cómo es el día a día de estos compañeros que comparten tiempo en nuestras clases y que tienen una clase, bien molona, donde trabajan en pequeño grupo o de forma individual.
Por cierto, conocéis su código de comunicación? Ha sido muy divertido descubrir el mensaje de las frases propuestas.
Antes de irnos nos han regalado una pulsera para que nos demos cuenta de que todos juntos somos un gran equipo.
CONVOCATORIA 27/10/2025
Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:
- Se informa de las becas de comedor y transporte.
- Se explica el balance de comedor 2024-25.
- Se comunica la modificación del presupuesto 2025-26.
- Se informa de la PGA.
- Se citan las normas generales de convivencia (NOF).
- Se comentan las elecciones al Consejo Escolar 2025.
- Se detallan las nuevas escolarizaciones.
Innov@plástica
Qué es innov@plàstica? Es un programa educativo que impulsa el desarrollo de la creatividad artística desde la perspectiva plástica y visual.
A lo largo del curso el alumnado de 5.º ha trabajado de manera indisciplinar el proyecto de innov@plàstica bajo el título “El nacimiento de una isla”. Hemos analizado noticias de actualidad sobre islas, investigado en Internet como se forman y qué tipos hay, hemos hecho juegos de preguntas e investigación, realizando problemas matemáticos midiendo islas, etc.
Nos hemos adentrado en las profundidades del aprendizaje para emerger con nuevos conocimientos de las distintas áreas, trabajando toda la tripulación en equipo, ayudándonos y respetándonos para que ningún compañero/a naufragara y así poder crear la isla soñada donde todos y todas tengamos cabida.
Clicad el enlace
Las Pelis
Este año, hemos participado en este programa educativo que impulsa el desarrollo de la expresión audiovisual, el conocimiento del lenguaje cinematográfico y fomenta la creatividad.
Las clases de 3.º presentan los resultados finales de este proyecto. Cuatro películas de animación, creadas desde la base y de forma colaborativa por todo el alumnado.
🎬1. Escribir el guión. Antes que nada, hay que pensar la historia que se quiere contar. Las nuestras son refantàstiques!!
🖍️2. Hacer el storyboard. Después se dibuja una especie de cómic de cada escena. Como lo hemos hecho colaborativo cada uno-a ha dibujado una escena.
🎨3. Crear los personajes y escenarios. De las escenas hemos extraído, por votación, aquello que más nos gustaba.
📸4. Hacer las fotografías con stop motion. Se coloca la cámara de la tableta, fija ante el escenario. Se hacen fotografías una a una, moviendo un poquito los personajes entre foto y foto. Más de trescientas fotos para un poco más de un minuto!!
🎧5. Añadir sonido y música. Es la parte más emotiva de la pel·li. Efectos y música que nos ayudan a entender la historia.
Clicad el enlace y accederéis a ellas.
Radio Teatro
Ya saben proyectar la voz, utilizar los micrófonos con seguridad y sobre todo les encanta escuchar sus grabaciones.
Este último proyecto de radio del curso, lo hemos dedicado a las emociones, concretamente a la interpretación de estas.
Una historia tan tierna como PUFF EL DRAGÓN MÁGICO, ha permitido comunicar con la voz la alegría, ilusión, admiración, cansancio, diversión, miedo, tristeza, nostalgia y todas las emociones vividas en este viaje compartido por un dragón y sus buenos amigos.
Clicad el enlace, escuchad los episodios y por qué no, emocionaos.
Hacemos pan, Hacemos arte con fruta
Finalizamos el proyecto de huerto con las manos en la masa, y así nos despedimos de él hasta el curso que viene.
Ha sido todo un placer de olores, textura, colores y sabores. Hemos hecho dos talleres de cocina, muy diferentes. Uno más tradicional, como es hacer pan casero y otro más contemporáneo, arte con piezas de fruta.
Mirad como nos ha quedado!
Plantas de Temporada
Cambia la estación, cambia el tiempo, cambiamos la ropa de los armarios y también cambiamos las plantas a nuestro huerto.
Hemos cosechado los últimos productos que nos quedaban de la temporada pasada y hemos preparado las jardineras, para recibir las semillas y plantas de primavera y verano. Solo nos quedará regar, regar y recoger. Qué ilusión!!
Animales Extinguidos
Según nos indica el diccionario, en biología y ecología La EXTINCIÓN es el proceso por el cual desaparecen de un hábitat determinado, todos los individuos de una especie o una población.
En estos 8 podcast el alumnado ha conocido a diferentes animales, su hábitat, alimentación, reproducción, características y cuales han sido las causas de su extinción.
Nos invitan a reflexionar qué responsabilidad tenemos como especie en su desaparición.
Y se plantean, qué pueden hacer para evitar la extinción otros, sobre todo los que están en peligro.
Y tú, qué puedes hacer?
Clicad la imagen y elegid del programa el podcast que queráis escuchar.
