Aules – Final i inici de curs.

General

Índex

  1. Actuacions a l’iniciar el curs escolar 23/24
  2. Com es creen les aules virtuals a l’inici d’un curs?
  3. Còpies de seguretat / Importar aules de cursos anteriors en les aules del nou curs

1. Actuacions a l’iniciar el curs escolar 23/24

Sabors Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, FP, FP semipresencials, FPA, Especials i EOI Virtual

L’última setmana de juliol s’oculten a l’alumnat les aules del curs escolar finalitzat (ja no s’hi accedir i no es veuen en la seua pàgina d’inici) i es lleva al professorat els permisos d’edició, amb la qual cosa ja no es pot modificar el contingut de les aules virtuals, però sí es poden visualitzar i se’n pot fer una còpia de seguretat.

Aquesta acció es fa sobre totes les aules virtuals, també les sol·licitades per les direccions dels centres durant el curs 22/23. Afecta a tot aquell que tinga en un aula virtual els rols d’estudiant i de professor editor.

A partir del dia 1 de setembre, la plataforma està preparada per a la creació de les noves aules virtuals del curs acadèmic 23/24.

Les aules del curs escolar anterior s’esborren definitivament durant la segona quinzena del mes de gener. Durant els mesos previs, el professorat rep avisos visuals, tant en entrar en els cursos antics com en el llistat de les seues aules virtuals, que adverteixen sobre:

  • El pròxim esborrament de les aules.
  • Si el/la docent ha realitzat en algun moment una còpia de seguretat i aquesta està disponible encara al servidor per a la seua descàrrega.

Sabor Educació a distància

El centre gestiona les aules virtuals segons els criteris didàctics i organitzatius propis.

Sabor Docent

Les aules virtuals es mantindran sense canvis en el pròxim any escolar 2023/24.

2. Com es creen les aules virtuals a l’inici d’un curs?

Aules virtuals de docència

Sabors Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, FP, FPA, Especials i EOI Virtual

A partir del dia 1 de setembre, una vegada s’hagen publicat a ITACA els seus horaris lectius, el professorat pot començar amb la creació de les seues aules virtuals. Per a això, es fa clic en “GVA Aules > Les meues aules > Explorar les meues aules”.

Es poden crear dos tipus d’aules virtuals: per a un nivell i grup determinat, o per a un nivell unificant els diferents grups.

Només cal seleccionar les aules desitjades i fer clic en “Crear cursos”. Els cursos es creen amb l’alumnat que figura a ITACA. Aquest procés es pot realitzar quan siga necessari.

El professorat substitut pot crear les seues pròpies aules virtuals. La direcció del centre pot afegir-lo a aules virtuals del/de la professor/a substituït/da. En elles pot tindre els rols de professor editor, professor no editor o estudiant.

Per tal d’actualitzar la matrícula d’un curs en qualsevol moment, hi ha tres opcions:

  • Des de l’enllaç “Explorar les meues aules“, seleccionar les aules desitjades i fer clic en el botó “Sincronitzar les matriculacions pendents d’ITACA”. Tot l’alumnat que encara no estiga matriculat en les aules virtuals seleccionades hi serà afegit.
  • Des de l’enllaç “Explorar les meues aules“, clicar el botó de sincronització de l’aula virtual:
    Aquesta opció mostra un llistat amb l’alumnat nou que encara no està matriculat en l’aula virtual, i permet triar quines persones afegir en eixe moment.
  • Des del llistat de matrícula de l’aula virtual, clicar aquest botó:
    Aleshores es mostra un llistat amb l’alumnat nou que encara no està matriculat en el curs, i es pot triar quines persones afegir en eixe moment.

És important tindre en compte que la sincronització amb ITACA només pot afegir alumnat, no eliminar-lo. En cas que siga necessari donar de baixa un/a alumne/a, recomanem suspendre la matrícula en lloc d’eliminar-la, perquè la suspensió és fàcilment reversible.

Suspendre matrícules (es pot desfer)

Eliminar matrícules (no es pot desfer)

Sabors FP semipresencials, Educació a distància i ISEACV

En aquests sabors, la creació de les aules virtuals i el manteniment de la matrícula es gestionen de forma centralitzada.

Aules amb finalitats específiques

Tutories, atenció educativa, tallers de reforç, projectes interdisciplinaris

En els sabors d’Aules en els quals la creació d’aules virtuals és competència del professorat, s’ofereix l’opció de crear aules virtuals per a qualsevol matèria educativa que forme part del seu horari lectiu que figura a ITACA.

Aules de FP semipresencial

Per defecte, cada any escolar es crea una aula on figura tot l’alumnat i professorat del centre que està cursant o impartint cicles formatius en modalitat semipresencial, així como una aula virtual de coordinació que recull només el professorat.

Aules sol·licitades per l’equip directiu per a finalitats diverses

Durant tot el curs escolar, les direccions de tots els centres poden fer sol·licituds d’aules virtuals per atendre finalitats diverses. Aquestes aules no es poden sincronitzar amb ITACA, però el/la director/a i les persones en les quals tinga delegada l’administració hi podran matricular qualsevol docent, estudiant i membre del personal no docent que pertanga al seu centre i que estiga registrat a ITACA com a tal.

Coordinació docent i equip directiu al sabor Docent

Les direccions de tots els centres poden crear aules virtuals al sabor Docent en qualsevol moment del curs escolar amb la finalitat d’incloure en elles docents del seu centre i realitzar tasques d’organització i coordinació amb ells.

Pràctiques i recopilació de materials al sabor Docent

Qualsevol docent pot crear aules virtuals destinades a fer pràctiques o recopilar materials, però sense la possibilitat d’incloure alumnat o professorat. Es poden crear durant tot el curs escolar.


3. Còpies de seguretat / Importar aules de cursos anteriors en les aules del nou curs

En qualsevol moment de l’any es pot fer una còpia de seguretat de les aules virtuals. La còpia és un fitxer comprimit amb l’extensió “.MBZ”. El nom de l’arxiu conté la data de la seua creació en format AAAAMMDD, com mostra aquest exemple:

La còpia es pot fer una o més vegades, de tot el contingut o només d’una part.

La còpia de seguretat no conté cap informació sobre les persones matriculades ni sobre la seua activitat.

Recomanem descarregar la còpia i esborrar-la del servidor. Els arxius de còpia tenen una vida limitada en el servidor. A més, cal recordar que la mida màxima de l’arxiu hauria de ser de 500MB, ja que a l’hora de restaurar la còpia no es permet pujar arxius més grans.

No s’ha d’oblidar tampoc que, dins d’una nova aula virtual, el professorat pot importar directament el contingut d’una aula antiga seua que encara no s’haja eliminat. Només cal fer clic en l’opció “Importa”.

Aprofitar Aules per a dinamitzar i organitzar activitats amb altres centres

General

Es pot tenir en cada sabor d’Aules un curs on organitzar i coordinar activitats i projectes juntament amb altres centres del mateix sabor. Així es poden aprofitar totes les funcionalitats d’Aules en un curs dins del qual estaran inscrits el professorat i l’alumnat de tots els centres participants.

Només cal seguir aquests passos:

  1. Els centres que van a organitzar l’activitat han d’acordar la denominació que en faran servir (per exemple, “TROBADA CULTURAL COMARCAL”).
  2. La direcció de cada centre ha de fer en Aules una sol·licitud de curs (cursos sol·licitats). El nom del curs ha de tindre el format INTER-codi_del_centre-descripció_acordada. És important que els tres components del nom del curs estiguen separats només amb un guionet. Per exemple, un nom de curs vàlid és: “INTER-46099999-TROBADA CULTURAL COMARCAL”.
  1. Una vegada són acceptades les sol·licituds de curs, cada centre ha de matricular en el seu curs l’alumnat i professorat corresponent.
  2. Els centres han de demanar a través de gvaSAI que els diferents cursos tinguen el format de curs inter-centres.
  1. Es crea el curs inter-centres i s’hi trasllada la matrícula dels cursos de cada centre:
    • L’alumnat i el professorat de tots els cursos sol·licitats pels centres apareixen unificats en el curs inter-centres. Cada persona s’inclou en un grup corresponent al seu centre. Com que les matrícules estaran agrupades per centre, podreu decidir què fer en comú i de quina manera.
    • Tot el professorat amb permisos d’edició, encara que pertanga a diferents centres, podrà configurar el contingut del curs.
    • Cada centre podrà gestionar la matrícula del seu curs, i qualsevol canvi (tant si s’afegeix com si es lleva algú) es reflectirà immediatament en el curs inter-centres.

Tant els cursos sol·licitats com el curs inter-centres estaran accessibles fins al final de l’any acadèmic, i seran eliminats durant l’esborrat annual de cursos de l’any anterior, en el mes de gener.

Gestió de matrícules de les aules virtuals de Semipresencial per part de la direcció del centre

Millores

En el sabor Aules Semipresencial, igual que en els altres sabors (ESO, Batxillerat, FP presencial, etc.), els directors i les directores i totes les persones en les quals hagen delegat l’administració ja poden afegir a totes les aules virtuals del centre:

  • A tot el personal docent i altres treballadors/es no docents del centre.
  • A tot l’alumnat del centre que estiga matriculat en mòduls semipresencials.

Aquestes accions es realitzen des del nou llistat d’aules virtuals del centre, en el bloc “GVA Aules”:

A la dreta de cada aula virtual del curs acadèmic actual, trobareu dos botons nous.

Els llistats apareixen ordenats alfabèticament. Hi ha opció de mostrar-los en pàgines de 20 (per defecte) o bé tots en una única pàgina.

Aquesta funcionalitat està destinada a reemplaçar els mètodes de matriculació tant manual com d’invitat i automatrícula, que deixaran d’estar operatius a partir del pròxim curs 2023/24.

  • El professorat podrà suspendre i eliminar matrícules de les seues aules virtuals, però no afegir-ne cap.
  • El procés de creació i sincronització de les aules virtuals seguirà fent-se a nivell de centre (a principi de curs de forma automàtica cada dia, i després sol·licitant-ho expressament a través de gvaSAI).
  • Totes les excepcions a aquest funcionament general (crear aules virtuals fóra dels horaris d’Itaca i afegir a un aula persones que no estiguen matriculades en ella segons Itaca) seran gestionades per la direcció del centre i per les persones en les quals aquesta delegue eixes funcions, o bé a través de gvaSAI.

Actualització versió Moodle 3.9.20

General

Hem actualitzat Aules a la versió 3.9.20, que aporta millores relatives al funcionament i la seguretat de la plataforma. L’actualització s’ha realitzat després de fer un estudi del seu funcionament.

Canvis que afecten les contrasenyes de l’alumnat a Aules

General

A partir del dia 27 de febrer de 2023, la gestió de les contrasenyes de l’alumnat de totes les etapes (excepte Infantil i Primària) patirà les següents modificacions:

  • La contrasenya per defecte és aquella que s’utilitza la primera vegada que s’accedeix a la plataforma i és la que s’obté quan el/la docent la reinicia des de “GVA Aules > Canviar contrasenyes”. Consisteix en les tres primeres lletres del primer cognom en minúscula + la data de naixement en format DDMMAA. Aquesta contrasenya només pot utilitzar-se una vegada. És obligatori triar una nova contrasenya per a poder continuar usant la plataforma.
  • Una contrasenya nova ha de tindre un mínim de 6 caràcters, amb almenys 1 lletra minúscula i 1 dígit numèric, i no pot ser igual que la contrasenya actual ni que la immediatament anterior a l’actual.

Nous botons per a inscriure alumnat i personal del centre a les aules virtuals

Millores

Els directors i les directores i totes les persones en les quals hagen delegat l’administració poden afegir a totes les aules virtuals del centre:

  • Tot el personal docent i altres treballadors/es no docents del centre.
  • Tot l’alumnat del centre que estiga matriculat en l’etapa educativa corresponent al sabor d’Aules on es troba l’aula virtual.

Aquestes accions es realitzen des del llistat d’aules virtuals del centre:

A la dreta de cada aula virtual del curs acadèmic actual, trobareu dos botons nous.

Els llistats apareixen ordenats alfabèticament.

Esborrat d’aules del curs 2021/22

General

A partir del 30 de gener es procedirà a l’esborrat de les aules virtuals corresponents al curs 2021/22 en tots els sabors d’Aules. En aquests moments, els cursos 21/22 estan ocults i el professorat té rol de “professor no editor”. Per tant, l’alumnat no pot accedir i els continguts no es poden editar, però sí que es poden fer còpies de seguretat i exportar.

També es procedirà a esborrar els cursos sol·licitats al llarg del cursos 2021/22. Si es desitja mantindre aquests cursos en funcionament s’haurà de sol·licitar mitjançant incidència al portal gvaSAI.

S’informa també que quan siga activat el procés d’esborrat apareixerà en “Els meus Cursos” la data prevista d’esborrat i una icona que informa de si existeixen còpies de seguretat emmagatzemades :

Es demana a tots els usuaris de la plataforma que procedisquen a la descàrrega i esborrat de les còpies de seguretat que es realitzen amb l’objectiu de salvaguardar la informació dels cursos que s’esborraran, amb la finalitat d’evitar una sobrecàrrega de l’espai d’emmagatzematge disponible.

Optimitzar la correcció de tasques a Aules

General

Les tasques son un tipus d’activitat molt usat a les aules virtuals. Si es configuren adequadament, la correcció de les trameses de l’alumnat es pot agilitzar notablement perquè s’evita la conversió a PDF dels documents pujats per l’alumnat.

Per aquest motiu, a partir de gener de 2023 s’inhabilitarà per defecte l’opció de retroacció “PDF amb comentaris”, però solament en les tasques noves que es creen des d’eixe moment. Els fitxers pujats per l’alumnat no es visualitzaran en pantalla, sinó que tindreu un enllaç per a descarregar-los. No obstant això, podreu habilitar l’annotació de PDF per a una tasca concreta si necessiteu fer-ne ús.

Igualment és important seguir aquestes recomanacions que milloraran la velocitat de resposta de la plataforma:

  • Limitar la quantitat de fitxers per tramesa i la grandària màxima dels fitxers.
  • Inhabilitar l’opció de retroacció “PDF amb comentaris” si els fitxers de les trameses s’espera que siguen molt grans, que continguen moltes imatges o siguen de formats d’àudio, vídeo o imatge en lloc de documents. Això obliga el professorat a descarregar els fitxers de les trameses per a poder visualitzar-los.
  • Limitar els tipus de fitxers que l’alumnat pot pujar (per exemple, només PDF), per tal que l’alumnat s’ocupe de convertir la seua tramesa a PDF abans de pujar-la i estalviar la plataforma de fer este treball.
    Això es pot fer, segons el programa usat, de la següent manera:
    • Des de Microsoft Word (aplicació d’escriptori): Menú Archivo > Guardar una copia i triar el format PDF o Menú Archivo > Exportar > Crear documento PDF/XPS
    • Des de Word online (al navegador o Teams): Menú Archivo > Guardar como > Descargar como PDF
    • Des de LibreOffce: Menú Archivo > Exportar a > Exportar directamente a PDF
  • Als centres digitals col·laboratius (CDC), podeu aprofitar les eines online de Microsoft per a crear documents, com ara Word o OneNote, utilitzant-ne les possibilitats de compartir i els enllaços web corresponents.

Ací vos posem una configuració de tasca ajustada per tal de permetre només un fitxer de màxim 500 KB per tramesa, i amb la retroacció “PDF amb comentaris” inhabilitada.

Igualment, si cliquem el botó “Tria”, podem seleccionar els tipus de documents que s’acceptaran. Els fitxers que s’intenten pujar i tinguen una extensió no seleccionada seran rebutjats.

Esborrat de cursos 21/22

General

A partir del 14 d’octubre es procedirà a detindre el procés de sincronització de cursos amb ITACA en el segment de semipresencial. Actualment ja s’han creat pràcticament la totalitat dels cursos i recordem que les noves matriculacions poden incorporar-se als cursos per part del professorat responsable. Davant qualsevol incidència tècnica podeu dirigir-vos al portal gvaSAI.

Canvi d’any acadèmic en AULES

General

Us recordem que el canvi d’any acadèmic d’Aules es realitza l’1 de setembre. Mentrestant es pot continuar accedint amb normalitat al contingut de les aules virtuals del curs 21-22. A partir d’aqueixa data tots aqueixos cursos virtuals passaran automàticament a estar “ocultes” a l’alumnat i els seus docents no podran fer modificacions (però sí que traure còpies de seguretat). També, exclusivament a partir d’aqueixa data, els docents podran generar les seues noves aules del curs 22/23 en la mesura en la qual els seus horaris es troben disponibles a Itaca. De la mateixa manera, es realitzaran d’ofici les aules virtuals d’FP semipresencial i dels centres adscrits al sabor ED.

Podeu utilitzar el sabor “Docent” per a crear aules virtuals o emmagatzemar recursos i restaurar-los més tard en qualsevol dels sabors acadèmics, fent còpies de seguretat bé de l’aula virtual, bé del banc de continguts. La còpies de seguretat de les aules virtuals són anonimitzades, no conserven informació sobre alumnes ni tampoc sobre les seues activitats o aportacions en fòrums. La nostra recomanació és restaurar la còpia de seguretat per a assegurar-nos que és correcta i conté la informació que volem amb temps suficient per a corregir qualsevol problema, amb un límit de restauració de 500 MB. També podeu copiar de manera senzilla el contingut de les aules virtuals del 21/22 sobre els nous si es troben en el mateix sabor. Finalment, preguem que s’eliminen de la plataforma les còpies de seguretat que hagen sigut descarregades prèviament.

Finalment, insistim que tots els cursos o aules virtuals corresponents al curs 21-22 seran esborrats en el procés anual d’esborrat que té lloc a partir de GENER de 2023 en tots els sabors docents.

Per a qualsevol problema, podeu utilitzar l’aplicació d’incidències https://gvasai.edu.gva.es/

matenimiento-parada