Si voleu o necessiteu que les qualificacions de les avaluacions o de la vostra aula Virtual es mostren segons l’escala Excel·lent – Notable – Bé – Suficient – Insuficient, de forma acorde a la nova normativa d’avaluació de la LOMLOE i com podeu veure a la imatge següent…
… podeu configurar les qualificacions alfabètiques…
…i fer-ne ús en el vostre llibre de qualificacions. Ací us expliquem com es fa.
Primerament, cliqueu en Configuració del llibre de qualificacions dins del bloc Administració > Administració del curs.
Després, feu clic a la pestanya Lletres. Voràs l’escala per defecte, que modificarem seguidament. Cliqueu Edita les qualificacions alfabètiques.
Marqueu la casella Rectifica les opcions per defecte del lloc, per cada qualificació alfabètica, indiqueu a partir de quin percentatge de puntuació s’aplica eixa qualificació. Per exemple, tenim que Excel·lent aplica a percentatges iguals o majors que 90, i així successivament. Les franges que no s’utilitzen s’han de deixar en blanc.
No oblideu guardar els canvis!
Ara cal anar a la pestanya Arranjament. Per a cada element i categoria que tingau creats, podeu configurar la forma de visualitzar-ne la qualificació clicant en el menú Edita > Edita paràmetres.
En aquest exemple, només canviarem la visualització de les categories que comprenen les activitats qualificades de cada avaluació, així com la qualificació final del curs.
Ara, cliquem en Mostra’n més… sota el títol Total de la categoria. En el cas de tasques, fòrums, qüestionaris, etc. està sota el títol Element de qualificació.
Configureu els paràmetres Tipus de visualització de les qualificacions a l’opció Lletra. Opcionalment també podeu configurar Qualificació per aprovar, aleshores es mostraran les qualificacions positives en verd i les negatives en roig.
Per últim, guardeu els canvis. I ja està configurat. Tant vosaltres com el vostre alumnat ja no vorà les qualificacions seleccionades en número, sinó amb l’escala Insuficient – Suficient – Bé – Notable – Excel·lent tal com ho heu configurat. Naturalment, les qualificacions numèriques no desapareixen i Aules continua usant-les per als càlculs. El que hem explicat ací afecta només a la forma de visualitzar les qualificacions.
Malgrat que la versió oficial és que la funcionalitat del mòdul "Diàleg" ha sigut substituïda pel sistema de missatgeria, encara molts usuaris i usuàries troben útils els diàlegs perquè són una activitat real dins del curs, i en ocasions menys complicat que totes les opcions de la missatgeria. També permet afegir adjunts i guardar esborranys.
Els diàlegs funcionen a nivell de curs i qualsevol participant pot començar una conversa amb qualsevol altre participant. Tanmateix, en ocasions, la intenció del/de la docent és establir diàlegs privats amb l'alumnat del curs i no permetre que els/les alumnes comencen converses entre ells/elles. Si com a docent t'interessa aquesta opció i preferixes fer servir els diàlegs a la missatgeria, t'expliquem com ho pots fer.
Clica en Administració del curs > Permisos.
Localitza els permisos de l'opció "Òbriga una conversa" de l'activitat Diàleg. Voràs que el rol "Estudiant" està en la columna central. Açò vol dir que té concés eixe permís.
Fes clic al signe "+" de la columna de la dreta i tria el rol "Estudiant".
Ara l'alumnat ja no pot començar converses des de l'activitat diàleg en eixe curs, però el/la docent sí. L'alumnat podrà contestar només en els diàlegs que haja obert el/la docent amb ell.
Sabors: Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, FP presencial, FPA i Especials
Recordeu que podeu actualitzar la matrícula de les vostres aules virtuals una vegada creades, si es produeixen canvis a Itaca.
En el cas d’alumnat donat de baixa, podeu eliminar els usuaris corresponents de les aules virtuals sense major problema.
En el cas d’alumnat incorporat recientment o esborrat per error, podeu realitzar una nova sincronització tantes vegades com necessiteu. Ací us expliquem com.
Aneu al bloc GVA Aules -> Les meues aules -> Explorar les meues aules.
2. En el llistat de les aules virtuals teniu disponible l’opció de sincronitzar. Ho podeu fer per a una aula individual clicant la rodeta amb dues fletxes.
3. Amb eixe botó, obtindreu un llistat d’alumnat que figura a Itaca però encara no està inclòs en la vostra aula virtual. Feu la selecció corresponent i cliqueu “Sincronitzar matriculacions pendents d’Itaca”.
També podeu seleccionar dues o totes les aules virtuals en el llistat del pas nº 2 i clicar allí mateix el botó “Sincronitzar matriculacions pendents d’Itaca”. Amb aquest mètode no podeu seleccionar persones soltes.
Aules té habilitats una sèrie de “filtres” que detecten diferents tipus de text i els substitueixen per tal de millorar-ne la presentació en pantalla.
1. Noms d’activitat, entrades del glossari i de la base de dades autoenllaçades: sempre que escrigues una paraula que coincidisca amb el nom d’una activitat o es puga trobar en un recurs teu de glossari o base de dades, es convertirà automàticament en un enllaç a eixe element.
2. Si escrius una d’aquestes combinacions, es converteix en una emoticona gràfica.
Però des de l’editor de text també pots insertar emojis directament.
3. Si escrius l’adreça d’una pàgina web, es convertix automàticament en un enllaç, i si és l’adreça d’una imatge o un vídeo, s’insereix directament.
Escriure l’adreça
Efecte
4. Si escrius text amb l’esquema següent, el text es mostrarà o no, segons l’idioma que tingues configurat a Aules.
La Subdirecció General de Formació del Professorat (SGFP) ha alliberat i adaptat el curs de formació d’Aules de nivell inicial i nivell mitjà, per a poder-se consultar en obert. Podeu trobar els cursos dins el sabor docent en els següents enllaços:
En aqueixa categoria d’Aules per a Docents també podeu trobar el Curs de Comunicació d’Aules, en el qual podeu preguntar dubtes i fer propostes de millora per a la plataforma.
aules
Utilitzem cookies per a assegurar que donem la millor experiència a l'usuari en el nostre lloc web. Si continua utilitzant aquest lloc assumirem que està d'acord. Avís legal.
Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia al usuario en nuestro sitio web. Si continúa utilizando este sitio asumiremos que está de acuerdo.Aviso legal.
Acceptar / Aceptar
