PEC: Projecte Educatiu

a) Valors, objectius i prioritats d’actuació, d’acord amb la identitat de centre i la consecució dels fins que estableixen la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació i la Llei d’Ús i Ensenyament de l’valencià

b) Concreció dels currículums:

b.1) Concreció de l’currículum de secundària

b.2) Concreció de l’currículum de bachillerat

c) Tractament transversal de la educació en valors a las diferents matèries, ámbits i móduls. Pla d’acogida.

d)  Pla de normalitzaciò llingüística

PNL-PVL: PLA D’US DE LES LENGÜES

e)  Diseny particular del programa plurilingüe

PLV: PROGRAMA DE LLENGÜES VEHICULARS

f)  Pla de convivència

g)  Pla de acciò tutorial

h)  Pla d’atenció a la diversitat

i)  Pla per al foment de la llectura

j)  PAM: Pla d’actuació de millora

k) PDC: Pla digital de Centre

l) Pla de transiciò de la Educaciò Primària a la Educaciò Secundària Obligatòria

m) Menjador

n) Proposta d’accions de formació permanent del professorat per el desenvolupament del PA

o) Criteris bàsics de:

• Organització i funcionament de l’institut
• nstitut.
• Participació dels diversos estaments de la comunitat escolar.
• Coordinació amb els serveis del municipi i les institucions públiques i privades

p)   Reglament de régim intern de l’institut, amb les normes bàsiques de convivència.

Ademés …

• Procediments per a determinar les matèries optatives.
• Mecanismes per a materialitzar actuacions coordinades efectives entre els equips docents en els procesos d’avaluació.
• Medides organizativas d’atenció educativa per a aquells que opten per no cursar Religió.
• Vies i procediments de participació dels representants legals de l’alumnat en el procés educatiu i en l’elaboració de propostes per al projecte educatiu.
• Les fórmules de cooperació amb l’alumnat per a facilitar el seu progrés educatiu.