PEC: Proyecto Educativo

a) Valores, objetivos y prioridades de actuación, de acuerdo con la identidad de centro y la consecución de los hasta que establecen la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y la Ley de Uso y Enseñanza del valenciano

b) Concreción de los currículums:

b.1) Concreción del currículum de secundaria

b.2) Concreción del currículum de bachillerat

c) Tratamiento transversal de la educación valoras en las diferentes materias, ámbitos y módulos. Plan de acogida.

d)  Plan de normalización lingüística

PNL-PVL: PLAN DE USO DE LAS LENGUAS

e)  Diseño particular del programa plurilingüe

PLV: PROGRAMA DE LENGUAS VEHICULARES

f)  Plan de convivencia

g)  Plan de acción tutorial

h)  Plan de atención a la diversidad

y)  Plan para lo fomento de la lectura

j)  PAM: Plan de actuación de mejora

k) Plan de transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaría Obligatoria.

l) Comedor

m) Propuesta de accionas de formación permanente del profesorado para el desarrollo del proyecto educativo. PAF

n) Criterios básicos de:

• Organización y funcionamiento del instituto.
• Participación de los varios estamentos de la comunidad escolar.
• Coordinación cono los servicios del municipio y las instituciones públicas y privadas.

o)   Reglamento de régimen interior del instituto, cono las normas básicas de convivencia.

Además …

• Procedimientos para determinar las materias optativas.
• Mecanismos para materializar actuaciones coordinadas efectivas entre los equipos docentes noes los procesos de evaluación.
• Medidas organizativas de atención educativa para aquellos que optan miedo no cursar Religión.
• Vías y procedimientos de participación de los representantes legales del alumnado en el proceso educativo y en la elaboración de propuestas para el proyecto educativo.
• Las fórmulas de cooperación cono el alumnado para facilitar su progreso educativo.