La setmana passada l’IES EDUARDO PRIMO MARQUES va rebre una visita molt especial. Des de Dinamarca, del centre on tenim ja una estreta relacio de fa mes de 2 anys amb el centre de Skanderborg, ha vingut la seua directora per coneixer el nostre centre i vore com treballem.
Pia, ha estat compartint amb nosaltres moltissimes experiencies i molts projectes. Ha estat participant en les classes d’angles, en les classes de musica i ha participat amb les reunions de les diverses comissions que te el nostre centre, erasmus, sostenibilitat, convivencia…..etc
Tambe ha pogut coneixer el nostre sistema educatiu, tan diferent al danes i hem pogut intercanviar moltissimes opinions i diferents formes de gestio.
Pia A. Marlo, se’n va cap a Dinamarca amb una motxilla plena d’ experiencies viscudes al nostre centre i segur que tambe ha apres molt sobre la nostra cultura i tradicions.
Seguint amb el projecte d’internacionalització del nostre centre, les professores Georgiana Popescu i Gema Luis durant la setmana del 17 al 21 d’abril, han anat a visitar un centre de secundària a la localitat austriaca de Mödling, situada a 23 km de Viena. Amb aquest centre, el HTL Mödling, la professora Georgiana Popescu està realitzant un projecte de etwinning ” Grandparents, the bridge to our future” amb l”alumnat de 2n d’ESO. Per altra banda, la professora Gema Luis ha aprofitat la visita per a preparar la próxima mobilitat Erasmus que tindrà lloc en juny i en la que onze alumnes del nostre centre de 3r de l’ESO viajarán al centre austriac amb el projecte erasmus: ”TOGETHER, towards a sustainable future”
L’escola dels nostres nous socis pertany a la xarxa d’escoles ecològiques d’Austria i és la més gran d’Austria, amb més de 4000 alumnes i uns 400 professors. Allí els ha rebut el director de l’escola i han intercanviat intetessants opinions dels sistemes educatius espanyols i austríacs. També han assistit a diverses reunions amb els coordinadors Erasmus de l’escola i amb els responsables de tota la part organitzativa i de gestió de la mobilitat. Al llarg de la setmana, han pogut visitar totes les instal.lacions, els diferents departaments (especialment el departament d’ecologia i de tecnologia), així com les habitacions on s’allotjaran els nostres alumnes. El centre austriac té una zona residencial on estudiants de tota Europa poden allotjar-se allí i fer estades de llarga duració. Les professores han pogut també assistir a una classe d’anglès i han pogut vore com treballen la llengua estrangera. També han conegut als alumnes amb els que s’està realitzant el projecte etwinning i han intercanviat regals que els nostres alumnes de 2n ESO havien preparat per als estudiants austriacs.
Per altra banda, han preparat les visites que realitzaran en Viena els nostres alumnes, entre les que destaquen el palau de Belvedere, el palau i els jardins de Schönbrunn i el centre històric de Viena, visites molt interessants per al nostre alumnat.
Per últim, cal destacar la visita al centre de secundaria i Cicles formatius en Schönbrunn, un centre que també pertany a la xarxa d’escoles ecològiques de Viena. Alli es va rebre el director de l’escola que els va ensenyar totes les instal.lacions i els va expliclar tots els projectes educatius que té aquesta escola. Una escola molt especial ja que està ubicada dins dels mateixos jardins reials del conegut palau de Schönbrunn. El centre compta amb un programa de col.laboració amb el ministeri austriac i els mateixos alumnes a traves d’assignatures com biologia, ecologia i tecnologia, s’encarreguen de cuidar i mantindre part dels jardins de tan històric i emblemàtic castell.
Una experiència molt enriquidora i molt profitosa per a tots!!!!
Segons resolució de la Conselleria d’Educació, publicada recentment, l’IES Eduardo Primo Marqués de Carlet, augmentarà la seua oferta formativa i comptarà amb la nova modalitat de Batxillerat General.
Per tant, per al pròxim curs 2023/24, en el nostre institut s’impartiran les següents modalitats de batxillerat: Ciències i Tecnologia, Humanitats i Ciències Socials i el General.
Aquesta setmana l’Ies eduardo primo ha rebut la visita d’un grup d’alumnes del institut de secundaria superior de la ciutat de Gènova. Els 15 alumnes i les 3 profes el nostre centre i han passat una setmana plena d’activitats on també han participat 16 alumnes de 4rt ESO. Els alumnes han fet un taller amb activitats de dinàmiques de grup, un kahoot sobre aspectes rellevants de la cultura valenciana i un taller de teatre negre dirigit per la professora Imma Bellver. En acabar el taller de teatre negre, els alumnes han interpretat un poema de Vicent Andrés Estellés, en commemoració al 30 aniversari de la seua mort. A més a més, han fet un taller al laboratori de Biologia, han assistit a classe de castellà i valencià on els alumnes italians han fet unes presentacions del seu centre i la seua ciutat. Han fet una classe de valencià on han pogut vore les semblances entre les dues llengües. Han realitzat una activitat al voltant dels 17 objectius de desenvolupament sostenible, han participat en un torneig de padel al poliesportiu municipal organitzat pel club de padel de carlet. Han realitzat un tour per carlet fent una parada al nostre ajuntament on han sigut rebuts per l’alcaldessa i diferents regidors. Finalment han realitzat un taller de cuina on han pogut cuinar la típica truita de creïlla. També han pogut observar el nostre Recrea’t, on han participat en els tallers de pilota valenciana, laboratori, guitarra , moda , caminar, etc Per a finalitzar la setmana s’ha realitzat una entrega de certificats i un dinar d”acomiadament amb una paella carletina a la nostra cantina.
Els alumnes Noelia Reían, Neus Vanaclocha, Pau Climent i Sergi Hervás de 3r d’eso i les professores Mari Carmen Bosch i Nuria García de l’IES Eduardo Primo Marqués hem participat en una mobilitat ERASMUS+ a Antalya (Turkiye) del 27 de març fins a l’1 d’abril.
Durant la setmana, hem fet diverses activitats: hem participat en tallers interactius, en clases de física, química, anglés, música… Hem visitat llocs històrics com la porta d’Adrià o el teatre d’Aspendos i algunes meravelles naturals com les Cascades Düden i la platja de L’Ara Beach d’Antalya. De vesprada, hem tingut alguns moments d’oci amb les famílies amfitriones. A més a més, hem visitat altres llocs com el museu d’art i ciència, les xicotetes maquetes dels monuments més importants de Turkiye i una planta de reciclatge d’aigües residuals.
Ha sigut una setmana plena d’activitats noves i divertides. Hem gaudit i après molt d’aquesta experiència! Güle güle Antalya! (Adeu Antalya)
La majoria de nosaltres quan ens plantegem un viatge al centre d’Europa pensem en paratges de color verd, nets i tranquils. Pensem en gent, llengües, tradicions i cultures diferents. Doncs bé, tot això i molt més és el que trobà el grup de quatre alumnes i dues professores del nostre centre quan després del que semblaren infinites hores d’aeroports, trasllats i vols arribaren al poble de Tvrdosin (Eslovàquia). La primera jornada va ser un descobriment perquè l’alumnat de Carlet va ser rebut per alumnat, professorat i el director del centre d’acollida que ens explicà el funcionament del centre i poguérem comprovar les diferències educatives i d’organització de cada país. Acabada la jornada lectiva poguérem visitar una església de fusta declarada Patrimoni Cultural de la Unesco, com també altres edificis importants de la ciutat. A partir de la segona jornada ja va estar tot molt més centrat en les activitats que desenvolupaven el lema de la mobilitat: Connecting people in Europe. A través de les TIC l’alumnat d’ambdós centres reflexionà sobre les diferents problemàtiques de l’ús i l’abús de les xarxes: assetjament, ciberassetjament, conseqüències, prevenció… Tot el programa convidava a reflexionar sobre la importància de treballar aquest tema no sols en adolescents digitals sinó també en l’entorn familiar o social. Culturalment ha sigut un enriquiment de tradicions, plats típics deliciosos preparats pels mateixos alumnes com el zemiakové placky (una crep de creïlla), però també anècdotes i bagatge que romandran gravades en les participants d’aquesta mobilitat Erasmus. Una vegada a casa i pensant en tot el que hem viscut allí, les expectatives han sigut superades per eixa germanor que traspassa caràcters, barreres i fronteres i que fan de l’experiència Erasmus+ una vivència única.
Viatjar du associat tot un seguit d’experiències que contribueixen al creixement personal. Eixir de l’espai viscut habitual, trencar amb les rutines diàries, caminar per voreres diferents, trobar cares desconegudes, escoltar veus inesperades i de vegades llengües poc freqüents; en definitiva percebre novetats i interactuar amb realitats diverses. A més de tot això, viatjar amb el projecte Erasmus està especialment lligat al creixement professional, a la promoció individual i col·lectiva de la tasca docent. Observar les formes d’ensenyament i aprenentatge en altres contexts, entendre com s’adapta el professorat a les aules en altres països, comparar com es desenvolupen els currículums de les matèries o analitzar quines estratègies es proposen per integrar les diversitats. El viatge, quan com en aquest cas es fa sol, convida encara més a la reflexió tant personal com professional. Durant una setmana Madeira ha estat una casa i un lloc de treball per a mi. Rom com a coordinador Erasmus i la resta del professorat han facilitat que l’experiència fos molt enriquidora, a partir de diferents experiències viscudes. Moments compartits amb alumnes amb diferents diversitats físiques i intel·lectuals que estan integrats al centre; explicacions d’alumnes sobre com el treball per projectes els engresca i s’apliquen per millorar el seu aprenentatge i per tant el seu rendiment; l’exploració de l’entorn natural i el plantejament de diferents seqüències didàctiques relacionades amb el mateix per aprendre del seu hàbitat; o l’assistència a projectes educatius nacionals entorn al futur de la democràcia en Portugal són algunes de les vivències que exemplifiquen tot el que es pretén transmetre en aquestes paraules.
Torne havent crescut personalment però sobretot professional i amb això espere contribuir a la millora de l’IES Eduardo Primo Marquès, per a que siga també un punt de creixement per a tot l’alumnat que està i que vindrà.
46002775
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
