Together towards a sustainable future – ÀUSTRIA

Blog: https://togethersustainablefuture.blogspot.com/

Together towards a sustainable future

La setmana del 3 al 10 de juny, un grup d’alumnes de 3r de l’ESO van mamprendre el viatge cap a l’HTL Mödling (centre de formació superior professional a pocs quilòmetres de Viena) per gaudir d’una experiència acadèmica dins del programa europeu Erasmus +.

El títol del projecte específic d’aquesta mobilitat fou«Together towards a sustainable future» i les activitats realitzades van estar relacionades amb el medi ambient, el canvi climàtic, l’ecologia i la sostenibilitat. El centre d’acollida, l’HTL Mödling, forma part de la xarxa de centres ecològics austríacs. Concretament, les diverses activitats portades a terme al llarg de la setmana són les següents:

  • Visita turística al centre de Viena: visita al palau i als jardins de Schönbrunn (conscienciació sobre la interrelació entre ciutat, natura i art; activitat relacionada amb l’ODS 11).
  • Visita a la Seegrotte Hinterbrühl (estudi dels diferents usos de la gruta i estudi de l’impacte mediambiental, activitat relacionada amb l’ODS 15).
  • Visita al palau de Belvedere i realització de l’activitat «Learning with art» (conscienciació sobre la interrelació entre ciutat, natura i art; activitat relacionada amb l’ODS 11).
  • Excursió al riu Liesing per conéixer el projcte de revitalització de les aigües portat a terme pel Departament d’Enginyeria Mediambiental de l’HTL Mödling (activitat relacionada amb els ODS 6 i 4).
  • Estudi mediamebiental de la qualitat de les aigües del riu Liesing en el laboratori de l’HTL Mödling (activitat relacionada amb els ODS 6 i 4).
  • Presentació de la Comissió de Sostenibilitat de l’HTL Mödling i de les accions portades a terme en els últims anys.
  • Debat grupal moderat per una professora pertanyent a la Comissió de Sostenibilitat de l’HTL Mödling sobre els efectes del canvi climàtic i les possibles solucions (activitat relacionada amb l’ODS 13).
  • Activitat pràctica de conscienciació sobre la distribució desigual de la població, la riquesa i la contaminació en el món (activitat relacionada amb els ODS 1 i 10).

Sharing books, sharing stories – Mobilitat Itàlia

Blog: https://sharingstoriesturin.blogspot.com/

SHARING BOOKS, SHARING STORIES

La Scuola Materna Elementare E Media Cavour ha participat per primera vegada en el projecte Erasmus+ acollint els nostres carletins de l’I.E.S Eduardo Primo Marqués durant la setmana del 13 al 20 de maig. Durant aquesta setmana, espanyols i italians han dut a terme diverses activitats al llarg de la setmana.

El primer dia tots els participants, espanyols i italians, han fet activitats molt variades. En aquestes activitats destaquem un tour per l’institut, un altre per la muntanya de Cavour, jocs per coneixe’ns millor i trencar el gel, i fins i tot la creació del material per a l’obra de teatre negre.
Un dels dies més emocinants, ha sigut el dia que vam fer rafting al riu Stura.
També hem jugat a jjocs d’inclusió com el futbol en muletes o el voleibol asseguts i, a més, ballaren cançons com “La Macarena” o “Mediterrània”.

A més a més, hem visitat la ciutat de Torí. Allí hem visitat el Museu Egipci i el Museu del Cinema. També hem assistit a un concert de rock i hem presenciat el funcionament de la delegació d’estudiants de la Scuola Materna Elementare E Media Cavour.
Per finalitzar la setmana, hem realitzat l’obra del teatre negre, aconseguint un resultat final magnífic.

Little Recycling Steps for a Better Future – Mobilitat Turquia

LITTLE RECYCLING STEPS FOR A BETTER FUTURE

Blog: https://blogerasmusturquia.blogspot.com/

Merhaba! (Hola)

Els alumnes Noelia Reían, Neus Vanaclocha, Pau Climent i Sergi Hervás de 3r d’eso i les professores Mari Carmen Bosch i Nuria García de l’IES Eduardo Primo Marqués hem participat en una mobilitat ERASMUS+ a Antalya (Turkiye) del 27 de març fins a l’1 d’abril.

Durant la setmana, hem fet diverses activitats: hem participat en tallers interactius, en clases de física, química, anglés, música… Hem visitat llocs històrics com la porta d’Adrià o el teatre d’Aspendos i algunes meravelles naturals com les Cascades Düden i la platja de L’Ara Beach d’Antalya. De vesprada, hem tingut alguns moments d’oci amb les famílies amfitriones. A més a més, hem visitat altres llocs com el museu d’art i ciència, les xicotetes maquetes dels monuments més importants de Turkiye i una planta de reciclatge d’aigües residuals.

Ha sigut una setmana plena d’activitats noves i divertides. Hem gaudit i après molt d’aquesta experiència!
Güle güle Antalya! (Adeu Antalya)

Connecting People in Europe – Mobilitat Eslovàquia

CONNECTING PEOPLE IN EUROPE

Blog: https://connectingpeopleineurope.blogspot.com/

La majoria de nosaltres quan ens plantegem un viatge al centre d’Europa pensem en paratges de color verd, nets i tranquils. Pensem en gent, llengües, tradicions i cultures diferents. Doncs bé, tot això i molt més és el que trobà el grup de quatre alumnes i dues professores del nostre centre quan després del que semblaren infinites hores d’aeroports, trasllats i vols arribaren al poble de Tvrdosin (Eslovàquia).
La primera jornada va ser un descobriment perquè l’alumnat de Carlet va ser rebut per alumnat, professorat i el director del centre d’acollida que ens explicà el funcionament del centre i poguérem comprovar les diferències educatives i d’organització de cada país. Acabada la jornada lectiva poguérem visitar una església de fusta declarada Patrimoni Cultural de la Unesco, com també altres edificis importants de la ciutat.
A partir de la segona jornada ja va estar tot molt més centrat en les activitats que desenvolupaven el lema de la mobilitat: Connecting people in Europe. A través de les TIC l’alumnat d’ambdós centres reflexionà sobre les diferents problemàtiques de l’ús i l’abús de les xarxes: assetjament, ciberassetjament, conseqüències, prevenció… Tot el programa convidava a reflexionar sobre la importància de treballar aquest tema no sols en adolescents digitals sinó també en l’entorn familiar o social.
Culturalment ha sigut un enriquiment de tradicions, plats típics deliciosos preparats pels mateixos alumnes com el zemiakové placky (una crep de creïlla), però també anècdotes i bagatge que romandran gravades en les participants d’aquesta mobilitat Erasmus.
Una vegada a casa i pensant en tot el que hem viscut allí, les expectatives han sigut superades per eixa germanor que traspassa caràcters, barreres i fronteres i que fan de l’experiència Erasmus+ una vivència única.

Learning from the past, reducing inequality – Mobilitat Grècia

Blog de la mobilitat: https://erasmuslearningingreece.blogspot.com/

LEARNING FROM THE PAST, REDUCING INEQUALITY

Els alumnes Marc Delpozo, Josep Navasquillo, Enma Cabanes i Isabel Tevar, de 3r ESO han participat en la 1a mobilitat del projecte d’acreditació Erasmus+.

Aquesta mobilitat s’ha dut a terme en un institut de secundaria de la localitat Grega de Kavala, en la regió de Thessaloniki (2 Gymnasium Kavala).

Durant una setmana el nostre alumnat ha estat convivint amb famílies gregues i participant en les diferents activitats que el centre educatiu de Kavala ha preparat.
Les activitats han girat en torn als drets humans, la llibertat d’expressió, la democràcia i els drets adquirits al llarg de la història.

Els alumnes han pogut visitar l’ajuntament de la ciutat on han sigut rebuts pel concejal d’educació i a qui li han pogut preguntar temes relacionats amb l’igualtat i la democràcia.
La part fonamental d’aquest projecte és treballar en la reducció de desigualtat tant en l’àmbit educatiu com social.
A més a més, l’alumnat ha visitat diferents museus de la ciutat, així com els parcs arqueològics del voltant de

Thessalonica, l’àrea arqueològica de Filipoi, la cova d’Aggitis i la ciutat portuària de Thessaloniki.
Amb aquestes visites l’alumnat ha pres consciència de les inequitats dels segles passats i s’han mentalitzat per no repetir-les mai més.

Els alumnes també han estat en el centre fent activitats relacionades amb els 17 objectius de desenvolupament sostenible.

Els alumnes han realitzat també diferents presentacions de les activitats que es duen a terme en el nostre centre i els han explicat les tradicions, menjars i cultura del nostre país i comunitat.
L’experiència ha sigut molt enriquidora, inolvidable i única. De segur que açò és l’inici d’una llarga amistat i projectes en comú, gràcies al programa Erasmus +.