Últimas noticias publicadas por el equipo directivo.
CONVOCATORIA DE PRUEBAS DE IDIOMAS PARA ALUMNADO DEL IES CANÓNIGO MANCHÓN
Si tienes 16 años, estás matriculado en el IES Canónigo Manchón y quieres obtener la acreditación del nivel A2, francés o inglés, de las pruebas homologadas de idiomas, no dejes de pasar esta semana por secretaría para cumplimentar la solicitud, pues el plazo termina el 30 de abril. Tienes toda la información en el siguiente documento (sólo disponible en valenciano).
PROVA_IDIOMES¡Solicita ya tu beca!
Desde el 19 de marzo, ya tenéis disponible en la sede del ministerio de educación, sección becas, la posibilidad de solicitar beca para el próximo curso escolar.
Encontraréis aquí los enlaces para solicitarla.
¡Que no se te pase!
De grado medio y de grado superior
Mejora y amplia tus conocimientos con la familia profesional que más se adapte a ti y poder así construir un futuro de calidad. Toda la información la encontrarás aquí.
8 de marzo
Desde hace tiempo concienciamos sobre la igualdad en derechos para las mujeres. Hemos recorrido un largo camino y no debemos parar, ni volver hacia atrás.
El equipo de biblioteca ha decorado este espacio tan luminoso, agradable, sosegado y lleno de historias ocultas por descubrir. Podéis pasaros a visitarla (eso sí, en silencio) y si queréis adentraros en alguna de estas historias, nos alegraremos un montón.
La creativa del equipo es la profesora Ana Alfonso, gran amante de los libros y de sus historias.
El IES Canónigo Manchón junto con un grupo de alumnado, ha participado en el Concurso «De major vull ser com…».
Necesitamos vuestro voto para ganar el premio del público. Podéis hacer click aquí para votar.
Muchas gracias!
Viaje entre mundos
El pasado viernes, día 23 de febrero, inauguramos en la Sala de Usos Múltiples del IES Canónigo Manchón la exposición efímera “Viaje entre mundos”, una instalación artística realizada por las alumnas de 1° de Bachillerato de la optativa de Proyectos Artísticos.
La exposición es el resultado final de un trabajo, en el cual el alumnado ha estado trabajando durante gran parte del segundo trimestre. El proyecto artístico desarrollado ha sido la ejecución de una instalación artística, correspondiente a una escultura expandida, donde el espacio y la interacción con el espectador cobran una importancia fundamental.
El tema principal de la instalación, elegido por el alumnado, es el de la fantasía. Cada alumna lo ha materializado con sus propuestas, es decir, su propia interpretación del mundo de fantasía. Un universo de gran diversidad donde podemos encontrar mundos de golosinas, lugares en miniatura, paisajes galácticos o acuáticos, territorios vírgenes e incluso atravesar el espejo de Alicia o contemplar el reverso oscuro de la fantasía.
Este universo conforma un paseo, un viaje entre los diversos mundos de fantasía por los cuales se invita a pasear a los visitantes.
Tras la búsqueda de ideas, elaboración de bocetos y maquetas previas, así como la realización de los elementos que componen cada una de sus instalaciones, las alumnas han finalizado este largo proceso de trabajo con el montaje in situ de la instalación colectiva final.
Entre todas han organizado cada uno de los detalles de la exposición, desde buscar y reservar la sala, coordinar las visitas de los grupos, hasta preparar los carteles e incluso una breve exposición para explicar la obra a los grupos visitantes.
Durante el viernes, muchos de los grupos de alumnos y alumnas del instituto han podido ver la exposición, conociendo otra forma de entender la escultura de mano de las alumnas artistas.
El objetivo de este trabajo es que las alumnas de esta asignatura se habitúen no sólo a realizar una obra artística final, sino que también desarrollen la metodología propia de los proyectos artísticos, con cada una de sus fases, participando activamente en su gestión y organización.
Viaje entre mundos
Instalación.
Trabajos realizados por las alumnas y el alumno:
Carmen Serna Berná – Aynur
Claudia Moreno Martínez – Pachamama
Doaae Bouchrak Moutaoukil – El encanto de un mundo pequeño
Leyre Escandell González – Olas de cartón
Profesora: Ana María Navarro Tatay
Paula Rubio Amo – El loco mundo de Alicia
Manuel Ferrández Nicolás – Bosque galáctico
Maroua Benfisa – Mundo chuche
Este 29 de febrero, el Salón de Actos de la Casa de Cultura de Crevillent se convertirá en el escenario del IV Maratón de Derechos Humanos. Inspirado en la resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas de 1966, este evento destaca el papel crucial de la educación en la promoción del respeto por los derechos humanos y la dignidad, así como la importancia de construir un mundo más comprensivo y tolerante.
Estudiantes de valores éticos y religión de 4º de ESO de los institutos Canónigo Manchón y Maciá Abela de Crevillent han trabajado en el proyecto «El estado de los Derechos Humanos en…», investigando la situación en países como Perú, Nicaragua, India, El Salvador, Sahara y Bosnia. Este trabajo cooperativo culmina en presentaciones multimedia originales que se exhibirán durante el evento.
Un jurado compuesto por representantes de ONGs y políticos municipales evaluará los trabajos, reconociendo tanto las violaciones de derechos humanos como las propuestas de solución presentadas por los estudiantes. Además, los participantes asumen el desafío de convertirse en relatores de la ONU, destacando las situaciones de violación y las posibles acciones correctivas.
Esta iniciativa, más allá de su valor educativo, fomenta el uso de la tecnología, promueve la investigación y fortalece las habilidades de expresión oral y los valores entre los jóvenes. Es un llamado a la acción para la sociedad crevillentina, recordando que todos podemos contribuir a la defensa de los derechos humanos.
Para concluir, deseamos expresar la idea de lo reconfortante que resulta ver de lo que son capaces nuestros alumnos y nuestras alumnas, jóvenes que, con actividades como ésta, se preparan para convertirse en ciudadanos responsables, con sensibilidad y reconocimiento de una problemática tan candente como la vulneración de los diversos derechos humanos en el mundo. Y no hay que olvidar que TODOS podemos hacer algo por los Derechos Humanos. Pequeñas acciones, como esta actividad, son un ejemplo. En este sentido, el valor del trabajo periodístico de ustedes, los medios de comunicación, reside precisamente en la difusión de la actividad, un altavoz, sin duda, de lo más valioso. Por ello agradeceríamos su presencia y difusión en el acto.
