El jurado del concurso para la elección del logotipo del proyecto Erasmus+ en el centro ha decidido seleccionar como ganador el diseño presentado por Andrea Mompó Campos de segundo del grado superior de Marketing y Publicidad. El diseño ganador ha sido el siguiente:
Como finalista ha quedado Sarah Beldjoudi Hacene, también de segundo del grado superior de Marketing y Publicidad. Su diseño ha sido el siguiente:
Tal y como indican las bases del concurso, el premio que reciben ganadora y finalista es una vale de compra en una librería de la zona, en este caso, Librolandia en Benetússer. El vale que recibe la ganadora es de un importe de 70 euros y el de la finalista es de 30 euros. ¡Enhorabuena a ambas!
Por otro lado, queremos agradecer su participación a todo el alumnado que ha presentado un diseño en este concurso y a todo el profesorado que ha actuado como jurado.
El Departamento de Educación Física continúa con sus actividades extraescolares, esta vez el alumnado de 3º y 4º de ESO ha participado en una ruta de senderismo en la montaña de Cullera.
Últimamente el tiempo no nos acompaña, en este caso la previsión era de mucho viento… y así fue. Este año queríamos subir a la montaña desde el Faro de Cullera y hacer una ruta diferente a la del curso pasado, será la próxima vez. Con el fuerte viento decidimos subir de nuevo desde el cementerio, así haríamos toda la primera parte de la ruta resguardados por la montaña… y menos mal! Anduvimos sobre las letras de CULLERA con fuertes rachas hasta la bola y de nuevo la montaña nos resguardó hasta la playa. El alumnado más atrevido se bañó y el resto jugó en la arena.
Los días 12 y 13 de diciembre profesorado y alumnado de mediación acudimos a un encuentro de convivencia y formación de equipos de mediación en Benicasim.
El IES 25 de Abril ha creado un fuerte vínculo con el IES Violando de Casalduch y su equipo de mediación. Este centro vino a ayudarnos después de la DANA, nos apoyó emocional y económicamente en la recuperación y desde ese momento somos centros hermanados. También hemos compartido encuentro con el IES Cueva Santade Segorb con el que, igualmente, hemos establecido un fuerte vínculo.
La experiencia ha sido muy enriquecedora para alumnado, 55 alumnos en total, y profesorado. Hemos compartido juegos, risas, aprendizajes, almuerzo, emociones, abrazos, trabajo, merienda, karaoke :), la salida del sol, respiración, relajación, formación, comidas, reflexiones… mejor que contarlo os lo mostramos en imágenes, ¡entenderéis nuestras ganas de volver el próximo curso!
Por fin llega el estreno que todos estábamos esperando: el primer capítulo de «El Podcast del 25«.
En este primer episodio podremos encontrar noticias de actualidad sobre nuestro centro, entrevistas a alumnado del instituto que nos contará sus opiniones y experiencias sobre lo qué es estudiar en el IES 25 d’Abril, crítica de películas de cine en inglés y, como plato fuerte de este primer episodio, una entrevista a Jordi Évole y a los componentes de su banda de música «Los Niños Jesús«.
La organización no gubernamental Jóvenes y Desarrollo ha repartido entre el alumnado de tercero y cuarto de PDC un almuerzo con productos de Oxfam Intermón. Esta organización está colaborando con nuestro centro en la elaboración de un mural que decore el muro interior del instituto y, como parte de esta actividad, ha traído diversos productos de Oxfam Intermón para que nuestro alumnado pueda reponer fuerzas. De momento, no se ha completado la pintura del mural, pero nuestro alumnado seguirá trabajando en ello.
Los equipos de colpbol del IES 25 de Abril han completado la 1ª ronda de partidos de la Liga Oficial de Colpbol (LOC). Así, el viernes 5 de diciembre los equipos de categoría juvenil, de 1.º y 2.º de bachillerato, visitaron el Polideportivo de Burjassot para jugar con el equipo del Centro Aula Campus. El martes 9 de diciembre los equipos de categoría infantil, de 1.º y 2.º de ESO, visitaron el Polideportivo La Canaleta de Mislata para jugar con los equipos del Centro Santa Cruz. Y finalmente, el jueves 11 de diciembre los equipos de categoría cadete, de 3.º y 4.º de ESO, visitaron el Polideportivo de Museros para jugar con los equipos de la Escuela La Masía. De este modo, participaremos con 18 equipos de las 3 categorías y un total de 195 alumnos inscritos en los Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana (JOCSE).
¡Tres grandes jornadas de convivencia, diversión y juego! ¡Salud!
La Competición Estadística Europea (ESC) es una iniciativa promovida por la Oficina Europea de Estadística, Eurostat, y los institutos de estadística de varios países europeos. Los objetivos generales de la ESC son:
Promover la curiosidad y el interés en la Estadística entre los estudiantes.
Incentivar el uso de nuevos materiales para la enseñanza de la Estadística.
Mostrar el protagonismo de la Estadística a estudiantes y docentes.
Promover el trabajo en equipo.
El IES 25 de Abril participa por primera vez en este concurso de estadística con la participación de cinco equipos (tres de secundaria y dos de Bachillerato). Vamos a competir contra 167 centros o 1.097 equipos de diferentes puntos de España. El concurso consta de dos fases: la primera fase la haremos en dos días y está formada por tres test, y la segunda fase será un trabajo corporativo.
Nuestro Programa de Tutoría entre Iguales despide el trimestre de la mejor manera: con las felicitaciones navideñas creadas por el alumnado, intercambiadas con cariño entre tutores y tutorandos 🤝💌 Una actividad sencilla que refuerza valores como la empatía, el apoyo mutuo y el compañerismo, y que demuestra que aprender juntos también es compartir emociones y buenos deseos. Gracias a todo el alumnado por su implicación y creatividad. 🌟
El concurso Problemas al Esprint es una actividad matemática que nació para ser celebrada por vía telemática en 2000, año mundial de las matemáticas, como conclusión de la prueba Cangur de la SCM, dirigida a equipos de centro con la idea que con una tarea colaborativa se llegara a la solución de los problemas planteados cuanto más rápido mejor.
El trabajo en equipo, organizado preferentemente en subgrupos que tienen que pasarse respuestas de problemas que son datos para otros, y la estrategia adecuada son claves para salir bien parado en la actividad. Justo es decir que la participación ha ido aumentando de manera decidida y es interesante constatar que la idea clave quizás ha dejar de ser encontrar la solución muy rápido, y ha pasado a ser más parecida a la de carrera popular de resolución de problemas, en la que el objetivo fundamental es acabar con éxito, luchando para conseguir encontrar la solución de todos los retos planteados, dedicando todo el rato que haga falta.
En la presente convocatoria del curso 2025-2026 para 3.º y 4.º de ESO, había mucha expectación debido a la numerosa participación prevista en relación a otras ediciones. Concretamente participaron un total de 32 alumnos de nuestro centro, 19 de 3.º curso de ESO y 13 de 4.º En cuanto al desarrollo de la prueba, empezó con dificultad, debido al nivel de los problemas propuestos que presagiaban que la jornada iba a ser dura, pero poco a poco el trabajo de colaboración entre los diversos equipos empezó a dar su fruto y aparecieron soluciones correctas y bastante imaginativas a los tres primeros problemas. En este punto surgió la magia y por un momento fueron conscientes que podrían conseguirlo, uno tras otro fueron superando las trabas y conectando la solución de cada problema con el enunciado de otro hasta que llegaron a resolver correctamente 9 de los 10 problemas planteados, lo que representó un éxito total, no solo ya de participación sino también de implicación de nuestro alumnado.
Estimadas familias del IES 25 Abril de Alfafar. Os informamos que el departamento de francés, a beneficio de los alumnos/as de francés del IES 25 Abril Alfafar, ha organizado, como todos los años, una rifa para ayudar a las familias a sufragar parte de los gastos que suponen el viaje de intercambio a Francia. La movilidad a Francia en la que participan alumnos de primer y segundo idioma de francés, de todos los niveles supone una estancia de 1 semana en un centro escolar francés, asistiendo a las clases con sus compañeros franceses, dentro del proyecto Erasmus+ de inserción lingüística y cultural en un país europeo, así como el descubrimiento de los valores de la ciudadanía europea, semana sufragada por fondos Erasmus, junto a dos días en la capital París cuyos gastos son sufragados por los propios alumnos y sus familias.
Por ello os pedimos que ayudéis a estos alumnos/as participando en la rifa y comprándoles una papeleta.
Se sortea una caja regalo ideal con una selección de encantadoras masías y casas rurales, cortijos y hoteles que ofrecen 1 noche con desayuno para 2 personas.
Para resultar premiado su número deberá coincidir con las tres últimas cifras del 1.º premio del sorteo de la LOTERÍA NACIONAL del NIÑO el día 6 de Enero 2026.
Si usted posee la papeleta premiada póngase contacto cono el alumno/a que se lo vendió o con el centro.
El IES 25 de Abril de Alfafar convoca un concurso para la elección del logotipo Erasmus de nuestro centro. Puede participar en este concurso todo el alumnado del centro independientemente de los estudios que realice o de si participa en las movilidades Erasmus o no. El diseño ganador será el que identifique y represente el programa Erasmus+ en nuestro centro y será la imagen corporativa oficial del proyecto en todos los soportes.
El jurado del concurso elegirá dos de los diseños presentados, uno como ganador que recibirá un vale de compra valorado en 70 euros y un segundo diseño que recibirá un vale de 30 euros. Ambos vales se podrán canjear en un comercio local afectado por la DANA del pasado 29 de octubre de 2024.
El periodo de presentación de diseños comienza el 3 de diciembre de 2025 y termina el día 15 de ese mismo mes.
Las bases del concurso se pueden encontrar en el siguiente documento:
Los alumnos y alumnas del IES 25 Abril Alfafar, tras una reunión con las familias, afectadas por la barrancada del 29 de Octubre 2024, decidieron a pesar de la situación y con alguna baja,, visitar el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandía durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +
Los alumnos estuvieron al centro francés durante la semana del 21 de marzo hasta el 27 de marzo 2025, realizando diferentes actividades al centro pedagógicas y lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorizar la diversidad cultural, la inclusión y la igualdad a través de las accionas Erasmus.
Desarrollar las habilidades lingüísticas y competencias de diálogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar
Abrir el proceso de internacionalización de la actividad del IES al territorio y a la comunidad educativa
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, gracias a las distintas actividades en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de francés han ido participando, tanto en el instituto cómo en su desplazamiento al centro francés. Junto a las distintas actividades pedagógicas propuestas al centro Jean Cocteau, y pasar una semana de inmersión lingüística y cultural en Ofranville. Los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Etretat, Dieppe, para finalmente llevar a cabo una visita cultural a París y lúdica al parque Disneyland París, regresando finalmente mediante vuelo a Valencia.
Se inicia el periodo de inscripción a la actividad extraescolar de voleibol en el IES 25 de Abril para el alumnado del centro. Se trata de una actividad totalmente gratuita subvencionada por el Ayuntamiento de Alfafar que se realizará en las instalaciones del instituto las tardes de los martes de 17:00 a 18:30 horas. Si estás interesado no dudes en apuntarte.
El alumnado de segundo de Formación Profesional Básica y de segundo de grado medio de Mantenimiento Electromecánico visitó la Feria Plaza Europa ubicada en los Jardines del Turia de Valencia.
La actividad fue muy positiva para nuestro alumnado. Los alumnos pudieron obtener información de los diferentes stands: ayuntamiento de Valencia, DGFP, Eures, Eurodisea, Europe Direct, Interact, Interreg, Ivace+i, Vaj y Labora. Además, pudieron asistir a las conferencias en el auditorio de Sergio Esparcia (Valgrai), Labora-Eures, Conselleria de Educación, Europe Direct, Ivace, Interact, Ivaj, Ayuntamiento de Valencia y Eurodisea. Por último, pudieron participar en la elaboración de un grafiti con Let’s Grow. Sin duda, fue una gran oportunidad para acercar al alumnado a posibilidades educativas y profesionales que hasta el momento desconocían.
El alumnado del IES 25 d’Abril de Latín y Griego de 1º y 2º de Bachillerato ha asistido a la charla coloquio y presentación de la obra «La estrella que nunca se bañaba en el mar» en la Biblioteca de Alfafar, obra que nos habla de la navegación y su vinculación con la mitología. Los griegos se guiaban por las estrellas y detrás de cada una de ellas encontramos una historia…
Nuestro centro se complace en anunciar que, a partir de este curso, comenzamos a utilizar la plataforma Kanjo Emotion con los grupos de 1º de la ESO. Se trata de una herramienta tecnológica diseñada para la detección precoz del malestar emocional entre nuestro alumnado. Para ello, contamos con el apoyo de la ONG Educo.
¿Qué es Kanjo? Kanjo Emotion combina analítica emocional, dinámicas participativas y tecnología segura para que el alumnado pueda expresar cómo se siente y para que el equipo educativo identifique situaciones de riesgo o malestar con antelación.
Entre sus ventajas destacan:
Reducción del tiempo de detección de malestar en torno a un 70%.
Alta fiabilidad: de los avisos generados en Kanjo, aproximadamente un 80% han sido validados como casos reales.
Anonimización completa de los datos: la plataforma asegura que no se recogen datos personales de los alumnos y alumnas.
¿Qué implica su uso en nuestro centro?
El profesorado utilizará Kanjo para registrar las emociones del alumnado a primera hora y a última, esto es, a las 08:00h y a las 13:00h.
El alumnado podrá expresar cómo se siente en un entorno seguro y guiado, lo cual permitirá al Departamento de Orientación detectar posibles necesidades de apoyo emocional o relacional.
Las familias del instituto serán informadas sobre esta herramienta y contarán con canales de comunicación derivados de su uso, de modo que la colaboración entre hogar y centro se vea reforzada.
Nuestro compromiso con el bienestar del alumnado se ve reforzado: la herramienta apoya el enfoque de que el desarrollo académico va acompañado del bienestar emocional.
¿Por qué lo hacemos? En nuestro centro creemos que la educación va más allá del aula: comprender y atender el mundo emocional del alumnado es clave para su aprendizaje, su crecimiento integral y su futuro. Con Kanjo, damos un paso claro hacia un entorno escolar más seguro, conectado y comprensivo.
Invitamos a toda la comunidad educativa (alumnado, familias y profesorado) a implicarse, informarse y acompañar este proceso de implantación.
El pasado 16 de octubre, los grupos de PDC de 3º y 4º de ESO participaron en la jornada organizada por AVAPACE (Asociación Valenciana de Ayuda a la Parálisis Cerebral) en el Palacio de Congresos de Valencia, dentro de los actos de celebración del Día Mundial de la Parálisis Cerebral.
Durante la jornada, nuestro alumnado tuvo la oportunidad de conocer de cerca la labor de AVAPACE, así como vivir una experiencia de sensibilización y convivencia junto a otras personas, centros educativos y asociaciones comprometidas con la inclusión y la diversidad funcional.
El Departamento de Educación Física inicia sus actividades extraescolares del curso 2025-2026 con una ruta de senderismo para 1º y 2º de ESO en el río Juanes (Yátova). El día pintaba lluvioso y con una ligera lluvia empezamos a andar. No tardó mucho en parar y pudimos disfrutar de un gran día en la montaña. Desde Yátova llegaremos al mirador del río Juanes, antes cargamos pilas almorzando en la zona de acampada. El paso de la DANA ha transformado el paisaje de la «Cueva de las Palomas» y ha creado unas pozas de agua en las que nuestro alumnado no ha dudado en bañarse, ¡fue divertido! Continuamos el camino de bajada hasta cruzar el río, visitando el «Charco Mañán«, y completando una ruta circular de casi 5 km hasta volver a llegar a la zona de acampada y al autobús. ¡Día genial en la naturaleza realizando actividad física! ¡Salud!
El IES Ramón y Cajal de Huesca hace una donación de 3.000 euros al IES 25 d’Abril de Alfafar. El instituto llevó a cabo una campaña solidaria de recogida de dinero después de realizar una videollamada con el grupo de 2º A del 25 d’Abril. Fue un intercambio muy interesante y el alumnado se sintió escuchado y respetado. Posteriormente, recibimos en nuestro centro a su directora, María Costa, y a su jefa de estudios, María Gracia, para realizarnos la donación. Estamos muy agradecidos por su ayuda y le daremos buen uso.
En los siguientes enlaces se puede ver las noticias publicadas en El Heraldo y en El Diario de Huesca sobre la donación y la visita realizada:
Varios profesores de ciclos formativos del centro han realizado una estancia de Job Shadowing en el Istituto Istruzione Superiore «Galilei – Di Palo» de Salerno en Italia. En estos días han podido comprobar como funciona este centro italiano y han realizado una comparación con nuestra forma de trabajar. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y que, sin duda, nos permitirá mejorar en el IES 25 de Abril.
Aquí podemos ver un pequeño vídeo resumen de su estancia.
El pasado miércoles 7 de mayo de 2025 se celebró una reunión ordinaria del Consejo Escolar del IES 25 de Abril donde se informó sobre los resultados académicos de la segunda evaluación y sobre diversos temas de interés tratados en las comisiones del Consejo.
Por otro lado, la directora del centro informó de la resolución sobre los Recursos Extraordinarios para la Mejora Académica (REMA) que ha publicado la Conselleria de Educación para poder solicitar nuevo profesorado de refuerzo para el próximo curso.
Por último, se aprobaron nuevas actividades complementarias y extraescolares que se van a realizar antes de acabar el presente curso académico.
El jueves 5 de abril se celebró una reunión del Consejo Escolar del IES 25 de Abril para poder aprobar nuevas actividades complementarias y extraescolares que se realizarán en el centro. Así, se aprobaron dos actividades a las que acudirán los grupos de Comercio y Marketing, y la asistencia al Princesa de Girona Congresfest que se va a celebrar próximamente en León por parte de algunos alumnos y alumnas de primero de Bachillerato.
Un año más, nuestro centro se ha sumado a la conmemoración del 8M, el Día Internacional de la Mujer, con la celebración de su II Mes de la Dona, un ciclo de actividades y acciones enfocadas en visibilizar esta fecha tan importante para seguir reivindicando los derechos de las mujeres de todo el mundo y para dar espacio a los logros y aportaciones de mujeres a lo largo de historia y en diferentes ámbitos.
Entre las actividades realizadas, destacan el mural colaborativo “Dones amb historia” y el recital “Biblioteca poética” en el que ha participado alumnado y profesorado en el recitado de poemas de autoras femeninas y en el acompañamiento musical. Además, este curso hemos contado con talleres y conferencias para diversos cursos. Así, la Cruz Roja de Alfafar ha realizado unos talleres sobre el mundo laboral y la mujer para los 4º y 1º de ESO. También, los grupos de 2º de ESO asistieron al monólogo de humor “Sinvergüenzas” de la educadora social y sexóloga Silvia Pérez.
El miércoles 5 de marzo se celebró una reunión del Consejo Escolar del IES 25 de Abril donde se trataron diversos asuntos.
En primer lugar, se decidió mantener las circunstancias específicas del centro a aplicar en el proceso de admisión y matrícula para el curso 2025-2026. Así, se continuará con las siguientes circunstancias:
Simultaneidad con enseñanzas profesionales de música y danza.
Condición de deportista de élite, de alto nivel o de alto rendimiento, así como el personal técnico, entrenador, arbitral y juez de élite de la Comunitat Valenciana.
En segundo lugar, se informó sobre la colaboración que se ha iniciado entre la Fundación Princesa de Girona y el centro en la que un voluntario enviado por dicha fundación ayudará en algunos grupos de la ESO realizando una serie de actividades de bienestar emocional y creación artística.
Por último, se aprobaron nuevas actividades complementarias y extraescolares para que puedan ser incluidas en la Programación General Anual del curso.
El C.E.O Montaña Roja de Lanzarote dona 845 euros al IES 25 de Abril de Alfafar que recaudaren en un mercadillo solidario realizado las pasadas Navidades. Muchísimas gracias.
El alumnado de segundo y tercero de la ESO ha realizado la visita en el Salón del Cómic donde ha podido disfrutar de diferentes actividades, talleres y juegos de mesa, así como saborear diferentes platos procedentes del país del manga.
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha publicado la Orden 2/2025, de 7 de febrero, donde se regula y convoca el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso escolar 2025-2026, de conformidad con el que establece la disposición transitoria segunda de la Ley 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la cual se regula la libertad educativa.
El objeto de esta orden es regular y convocar el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base de su preferencia, valenciano o castellano, aplicable a partir del curso escolar 2025-2026. Así pues, se va a realizar una consulta a través de la página web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es. En los próximos se podrá comprobar el censo en los tablones de anuncio del centro.
Se puede encontrar más información en el siguiente documento:
La asociación cultural El Cabo del Juego de Alfafar dona dos juegos de mesa al IES 25 d’Abril de Alfafar. Se trata del juego Gutenberg donde los jugadores simulan ser impresores del siglo XV y deben gestionar pedidos para poder aumentar su riqueza.
Esta asociación suele realizar reuniones los fines de semana en el CEIP La Fila de Alfafar y cualquier persona interesada en los juegos de mesa puede acudir a sus convocatorias.
Desde aquí queremos agradecer a esta asociación el apoyo que está mostrando a nuestra comunidad educativa.
El IES Malilla de Valencia ha realizado una donación de material de dibujo para el alumnado de tercero de ESO de nuestro centro. Como se puede observar en la imagen, se trata de material variado que, unido a otras donaciones que hemos recibido, nos va a permitir preparar lotes para todo el alumnado de tercero, ya que el material que tenían se perdió con la riada del pasado mes de octubre. Hay que tener en cuenta que las dos aulas de dibujo del centro se encuentran en los bajos del edificio de secundaria y que el alumnado dejaba allí su material para no tener que transportarlo todos los días que tuviesen esa materia desde su casa. Así que, se perdió todo ese material.
Queremos agradecer al IES Malilla su solidaridad en estes momentos de dificultad que estamos pasando.
La profesora Vanessa Courtois-Roquefort del Lyceé Germaine Tillion de Castelnaudary en Francia nos hace llegar a través de su hermano Yvan que vive en Segorbe cartas de su alumnado de español para establecer contacto con nuestros alumnos y alumnas.
La Obra Cultural Balear de Campos en Mallorca ha organizado un concierto solidario para recaudar fondos para ayudar a la reconstrucción de nuestro centro después de la DANA sufrida en el pasado mes de octubre. Así, Miquel Nigorra a la guitarra y Sebastià Mut a la acordeón realizaron un recital donde se fusionaron sonidos que capturan la esencia de la música mediterránea con un toque contemporáneo e influencias jazzísticas. La recaudación íntegra de este concierto, 670 euros, se donó al AMPA del IES 25 de Abril para que la dedique, a su vez, a ayudar a las familias más afectadas por la riada.
Se puede encontrar más información sobre este estupendo concierto en el siguiente enlace.
Queremos agradecer a esta institución cultural que haya organizado esta bonita iniciativa y que se hayan acordado de nosotros en estos momentos de dificultad que estamos atravesando.
El IES Pintor Antonio López de Tres Cantos en Madrid ha organizado un mercadillo navideño con el que han conseguido recaudar la cantidad de 470 euros que han donado a nuestro AMPA. Así, toda su comunidad educativa se implicó en esta solidaria iniciativa con el objetivo de mostrarnos su apoyo en estos difíciles momentos que estamos pasando. Gracias a esta aportación el AMPA podrá adquirir material escolar para el alumnado de nuestro centro y ayudará a las familias más afectadas por la riada del pasado 29 de octubre. Desde aquí no tenemos más que palabras de agradecimiento para toda la comunidad educativa del IES Pintor Antonio López por su implicación y solidaridad.
El IES Francesc Gil de Canals organizó una marcha y una ruta ciclista solidaria con el objetivo de recaudar fondos para ayudar a los centros afectados por la DANA de finales de octubre. Esta actividad la organizaron junto con el IES Isabel Clara Simó y el Colegio Sant Antoni Abat. La participación a la actividad fue todo un éxito, ya que se juntaron más de 300 personas que aportaron la cantidad de 900 euros. Una parte de esta cifra, concretamente 360 euros, la han destinado a nuestro instituto a través del AMPA.
¡Muchísimas gracias por vuestro apoyo y solidaridad!
El alumnado de sexto de primaria del centro Ca L’Aulet de Sant Cebrià de Vallalta en Barcelona ha querido hacer una donación a través de su maestra Marina Insa al AMPA del IES 25 de Abril de Alfafar. Los niños y niñas de este centro consiguieron reunir la cantidad de 375 euros que se destinarán a ayudar a los chicos y chicas de nuestro instituto que han sido más afectados por la DANA de finales de octubre. Queremos agradecer a toda la clase de sexto de primaria que se hayan acordado de nosotros en un momento tan complicado y a su maestra le queremos reconocer el esfuerzo que realiza en la transmisión de un valor tan importante como es la solidaridad.
La Escuela Jacint Verdaguer de La Granada en Barcelona ha realizado la actividad «El Quinto Solidari» con el objetivo de recaudar fondos para una causa solidaria, en este caso, a beneficio de la comunidad educativa del IES 25 de Abril a través de su AMPA. Así, en esta actividad los niños y niñas de la escuela participaron en una serie de actividades en las que también participaron las familias y empresas de la localidad. Al final de la jornada consiguieron una recaudación de 604 euros que han donado a nuestro AMPA. Se puede ver más información e imágenes de la jornada en el siguiente enlace.
¡Muchas gracias por vuestra solidaridad y los valores trasmitidos!
La editorial Reediciones Anómalas ha realizado una donación de libros para la biblioteca del IES 25 de Abril. Como se puede observar en la foto adjunta se trata de una colección variada de libros de temática paranormal, ovnis, magia, brujería y otros temas anómalos que constituyen la especialización de esta editorial.
El IES Sierra de San Jorge de Villanueva del Trabuco en Málaga suele promover todos los años una acción solidaria entre su comunidad educativa para celebrar el Día de la Constitución. Este año han conseguido recaudar la cantidad de 1.000 euros que, a través de su Asociación de Madres y Padres, han querido destinar al ámbito educativo valenciano, en concreto la han donado al AMPA de nuestro instituto. Con este dinero nuestro AMPA podrá adquirir material didáctico y ayudar a nuestro alumnado que ha sido tan afectado por la riada de finales de octubre.
El IES Honori Garcia de La Vall d’Uixó ha realizado una serie de actividades para poder recaudar dinero y donarlo a causas solidarias. Estas actividades involucran a toda la comunidad educativa y a empresas y entidades de la zona que donan diversos artículos que posteriormente pueden ser sorteados entre los asistentes. Además, se realiza una carrera solidaria cuya inscripción es destinada íntegramente a la causa.
Gracias a todas estas actividades la comunidad educativa del IES Honori Garcia consiguió recaudar la cantidad de 1.674 euros y decidieron que parte de lo recaudado en esta jornada solidaria se destinase a los afectados por la DANA del pasado mes de octubre, concretamente, a nuestro instituto. Así, para entregar la donación vino a Alfafar una representación del centro encabezada por su directora, Mayte García, junto con dos profesoras, Encarni Martín-Lorente y Rosa Fontestad, y dos alumnas de segundo de Bachillerato Lucía Corredera y Celia Leiva, nivel que se encarga de la organización de las jornadas.
El IES Vega del Pirón de Carbonero el Mayor en Segovia ha recaudado 890 euros con la actividad «Operación Mandarina» a beneficio del IES 25 de Abril de Alfafar. Su director, Rafael Pajares Barcenilla, se ha puesto en contacto con nosotros para informarnos de la acción solidaria que han llevado a cabo y nos ha pedido que destinemos esta cantidad de dinero a aquellas necesidades nacidas de la situación de emergencia vivida.
El alumnado de Comercio y Màrquerting realizó el pasado, 19 de diciembre, junto a sus profesores y profesoras las siguientes visitas empresariales: Herboristería Navarro y tienda Lladró de València centro. Las visitas sirvieron para acercarnos a la realidad de dos gran empresas valencianas. También visitaron el Mercado Central de Valencia. Damos la enhorabuena al personal de estas empresas por su excelente acogida y profesionalidad y felicitamos al alumnado por su buen comportamiento. El Departamento de Comercio y Marketing.
Javier, antiguo alumno de Ciudad del Aprendiz, ha gestionado la donación de material neumático y eléctrico muy interesante para la realización de prácticas por parte de nuestro alumnado de Instalación y Mantenimiento.
Como se puede observar en las fotografías anteriores se trata de un material variado que, una vez clasificado, se podrá utilizar en las prácticas de taller de nuestro alumnado. Gracias a iniciativas de este tipo hemos podido continuar con cierta normalidad la actividad docente en las aulas cedidas por la Ciudad del Aprendiz.
El profesor del IES Cavanilles de Alicante José Monteagudo Fajardo ha gestionado con la empresa Schneider la donación de material eléctrico para que el alumnado de ciclos formativos del IES 25 de Abril pueda realizar las clases prácticas en su nueva ubicación provisional de Ciudad del Aprendiz.
Debido a la riada que sufrimos el pasado mes de octubre se perdió gran parte del material eléctrico que el centro había preparado para que el alumnado pudiese realizar las prácticas de taller de este curso. Gracias a esta donación se han podido retomar estas prácticas y continuar con cierta normalidad la docencia en los ciclos formativos de Instalación y Mantenimiento.
El IES Els Ports de Morella organiza todos los años una chocolatada solidaria en Navidad y este año han decidido que toda la recaudación obtenida se destine al AMPA del IES 25 de Abril. Gracias a esta iniciativa nuestro AMPA podrá ayudar a los alumnos y alumnas más afectados por la riada del pasado mes de octubre.
Se puede obtener más información de esta bonita iniciativa solidaria en el canal de Instagram del IES Els Ports.
Gracias a toda la comunidad educativa del IES Els Ports por su solidaridad y ayuda en estos momentos tan complicados que estamos pasando. ¡Muchas gracias!
El IES Torís ha realizado un mercadillo solidario a beneficio del IES 25 de Abril. En este mercadillo se han vendido los artículos que han ido confeccionando sus alumnos y alumnas durante el último mes. La iniciativa ha sido todo un éxito, ya que han conseguido recaudar la cantidad de 1.432 euros y, además, las familias han donado diverso material escolar, todo ello para nuestro centro.
Por otro lado, el alumnado del IES Torís también ha confeccionado un mural con mensajes de ánimo y fuerza dedicados a nuestros alumnos y alumnas.
Queremos agradecer a toda la comunidad educativa del IES Torís todas las muestras de cariño y apoyo que estamos recibiendo en estos momentos en los que tanto las necesitamos.
El IES Santiago Grisolía de Callosa de Segura en Alicante va a destinar la recaudación de la carrera solidaria que celebró el pasado 19 de diciembre al AMPA del IES 25 de Abril. Así, de esta forma, toda la comunidad educativa de este centro se solidariza con la grave situación que estamos atravesando después de la riada que sufrimos a finales de octubre.
En nombre de toda la comunidad educativa del IES 25 de Abril queremos agradecer esta muestra de solidaridad a todos los participantes en la carrera solidaria. ¡Muchas gracias por vuestro apoyo!
El IES Alta Axarquía de Periana en Málaga nos ha enviado un vídeo que contiene las cartas que han escrito sus alumnos y alumnas para mostrar su apoyo y solidaridad ante la difícil situación que estamos atravesando. Desde aquí queremos agradecerles esta muestra de solidaridad.
Queremos compartir con toda nuestra comunidad educativa este vídeo tan emotivo. Se puede ver en el siguiente enlace: Cartas a Valencia
El Centro Integrado de Enseñanzas Artísticas de Música y Educación Primaria y Secundaria Padre Antonio Soler de San Lorenzo de El Escorial en Madrid realizó el pasado 18 de diciembre de 2024 un concierto solidario en el Teatro Jacinto Benavente de Galapagar con aportaciones voluntarias que se han destinado íntegramente a ayudar al Departamento de Música del IES 25 de Abril. Así, junto con otras iniciativas que han ido realizando en los últimos días, han conseguido recaudar la cantidad de 750 euros que se ingresarán en la cuenta de nuestro AMPA para que, posteriormente, puedan ser utilizados en ayudar a nuestro alumnado y, en concreto, al Departamento de Música del centro.
El jurado del concurso para la elección del logotipo del Aula Emprén ha decidido seleccionar como ganador el diseño presentado por Juan Pedro Sánchez Pérez de segundo del grado superior de Marketing y Publicidad. Este logotipo se significa por su simplicidad y por combinar una bombilla que representa a la innovación con el logotipo del IES 25 de Abril. Además, utiliza el color azul que el que representa a nuestro centro.
Como finalista ha quedado Soraya Chilet Casañ, también de segundo del grado superior de Marketing y Publicidad. En su diseño Soraya ha combinado una bombilla combinada con unos dibujos no acabados que representan la continuidad en las ideas de emprendimiento. En la parte de abajo del diseño incorpora el nombre del programa y del centro.
Tal y como indican las bases del concurso, el premio que reciben ganador y finalista es una vale de compra en una librería de la zona, en este caso, Somnis de Paper. El vale que recibe el ganador es de un importe de 70 euros y el de la finalista es de 30 euros. ¡Enhorabuena a ambos!
Por otro lado, queremos agradecer su participación a todo el alumnado que ha presentado un diseño en este concurso y a todo el profesorado de ciclos formativos que ha actuado como jurado.
La comunidad educativa del IES Violant de Casalduch de Benicàsim ha realizado una donación de 14.687,50 euros al IES 25 de Abril de Alfafar para ayudarnos en la reconstrucción del centro tras la riada sufrida. Todo este dinero fue recaudado en una jornada solidaria realizada el pasado sábado 14 de diciembre de 2024. La jornada tenía el título «Casa nostra és casa vostra» y en ella se realizaron conciertos, mercadillo, rifa solidaria y un montón de actividades cuyos ingresos fueron destinados a esta donación.
El IES Violant de Casalduch y el IES 25 de Abril se han hermanado tras los destrozos causados por la DANA. Desde aquí, queremos a agradecer a toda la comunidad educativa del IES Violant de Casalduch su implicación y ayuda que nos han prestado, ya que no sólo han hecho esta jornada solidaria, sino que incluso fletaron un autobús para ayudar en las labores de limpieza del centro.
El alumnado y profesorado del IES 25 de Abril de Alfafar ha realizado un pequeño acto de homenaje a una representación de los militares que están ayudando en la reconstrucción de las zonas afectadas por la DANA del 29 de octubre. En este acto, el alumnado y profesorado presente les ha estado aplaudiendo durante más de un minuto y nuestra directora, Inma Sánchez, ha realizado un pequeño discurso de agradecimiento en nombre de toda la comunidad educativa. Desde aquí, reiteramos nuestro agradecimiento a todas las personas integrantes de los diversos organismos públicos que están trabajando desde los inicios de esta tragedia en los pueblos afectados.
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