En esta última sesión la propuesta ha sido Arte alimentario o gastronómico. Se trata de la utilización de alimentos para crear una exhibición visual.
El alumnado ha podido disfrutar y sentirse artistas con la creación de un plato de fruta de lo más animado.
Tenían al alcance limones, naranjas, pepinos, plátanos, melón, uva, entre otros y cada uno ha tenido que cortar y construir, pensando una composición final.
Mirad que bien ha quedado!
Qué ilusión hoy con el taller de bombones!!
Hoy, la clase de segundo, nos muestra con alegría de llevarse a casa estos bombones.
Hemos hablado de la reforestación de los bosques y hemos hecho este experimento que podríamos lanzar a zonas que necesiten ser reforestadas. Todas y todos se han llevado uno a casa.
Una de las sesiones de huerto ha sido el taller de concienciación de la cantidad de azúcar que tienen algunos productos de uso habitual.
El alumnado llevaba de casa algunos paquetes de leche, zumo, bebida de soja, barritas energéticas...
Adrià llevó a clase una balanza y bolsitas con 2,5 gramos, 5 gramos, 10 gramos. A un extremo de la balanza puso la bolsita con la medida que marcaba a los ingredientes del paquete y al otro los niños y niñas tenían que poner azúcar equiparándola.
Por otro lado, se ha diferenciado entre el azúcar que tiene un producto de forma natural y el azúcar añadido.
Ha sido muy interesante y el alumnado ha tomado conciencia de que hay que reducir el consumo de azúcar y que el agua es la bebida más saludable.
Gracias a la visualización del video que hemos preparado, podréis observar el trabajo que los alumnos de 5.º y 6.º de primaria hemos hecho durante este curso.
Ha sido una experiencia muy satisfactoria participar en este proyecto que nos ha enseñado a conocer los beneficios de una alimentación saludable y ecológica, ser consciente de los métodos agrícolas que reducen el cambio climático, sembrar, cosechar, regar, etc. En definitiva ser partícipes de una responsabilidad que con esfuerzo dará sus frutos, nunca mejor dedo!!
Se trata de que cuando lleguéis a casa, elijáis s un tipo de semilla ( de manzana, de limón, etc.) y las pongáis dentro de la bolsa de plástico que Thais os ha dado. Pondréis en la etiqueta el nombre de la fruta o verdura de la semilla y vuestro nombre y grupo de la clase. Al llegar a la escuela colgaréis la bolsita con cinta adhesiva en el espacio que ha dejado para tal fin.
"Llenaremos de semillas todo el espacio!"
Sed originales y tratad de no repetir con vuestros/as compañeros/as.
Y ya os podemos mostrar el resultado del primer reto. Alumnado de quinto y sexto junto con sus familias han hecho una compilación y clasificación de semillas en casa.
Thais, de Ecoescoles, las ha agrupado para mostrarlas en un gran mural, que ya nos acompaña en el pasillo de la segunda planta.
Este es un primer paso y ya contamos con el segundo reto. Estad atentos/as!
Este miércoles tuvimos una nueva sesión de huerto.
Amparo, la monitora, nos enseñó como evitar los hongos con una infusión de lavanda y a controlar la plaga de pulgón con Jabón diluido en agua, para que podamos disfrutar muy pronto de las habas.
Además, empezamos a preparar nuestros huertos para acoger los cultivos de verano, concretamente el plantel que ya teníamos muy grande de calabacín.
Muy pronto plantaremos los tomates y los pimientos. Ya lo veréis más adelante!
