Finalizamos el proyecto de huerto con las manos en la masa, y así nos despedimos de él hasta el curso que viene.
Ha sido todo un placer de olores, textura, colores y sabores. Hemos hecho dos talleres de cocina, muy diferentes. Uno más tradicional, como es hacer pan casero y otro más contemporáneo, arte con piezas de fruta.
Mirad como nos ha quedado!
Cambia la estación, cambia el tiempo, cambiamos la ropa de los armarios y también cambiamos las plantas a nuestro huerto.
Hemos cosechado los últimos productos que nos quedaban de la temporada pasada y hemos preparado las jardineras, para recibir las semillas y plantas de primavera y verano. Solo nos quedará regar, regar y recoger. Qué ilusión!!
Qué actividad tan interesante hemos realizado en la escuela!
A través del programa de Ecoescoles, esta última sesión del trimestre ha estado enfocada a la exploración de los niveles de azúcar en los alimentos.
Una manera excelente de concienciar sobre los hábitos alimentarios ha sido el hecho de comparar los alimentos saludables con los que contienen más azúcar. Esta comparativa ayuda a entender mejor la importancia de comer equilibrado.
Después, hemos creado nuestro «plato saludable», lo hemos elaborado con alimentos con menos azúcar y más nutrientes, como por ejemplo: fruta, verdura, cereales integrales y fuentes de proteínas saludables, como pescado, legumbres o frutos secos, que son esenciales para mantener la energía y la salud.
Buenísimo!!
Es hora de recoger la cosecha.
El alumnado de segundo se ha llevado a casa lechugas y hojas de col Kale, fantástica cosecha que a buen seguro harán uso esta noche. Muy saludable!
Además, con Adrià, el técnico de ecoesccoles, hemos construido un hotel para insectos. Continuaremos cuidando el huerto para darles la bienvenida esta primavera. Quién querrá quedarse?
Qué ilusión hoy con el taller de bombones!!
Hoy, la clase de segundo, nos muestra con alegría de llevarse a casa estos bombones.
Hemos hablado de la reforestación de los bosques y hemos hecho este experimento que podríamos lanzar a zonas que necesiten ser reforestadas. Todas y todos se han llevado uno a casa.
Una de las sesiones de huerto ha sido el taller de concienciación de la cantidad de azúcar que tienen algunos productos de uso habitual.
El alumnado llevaba de casa algunos paquetes de leche, zumo, bebida de soja, barritas energéticas...
Adrià llevó a clase una balanza y bolsitas con 2,5 gramos, 5 gramos, 10 gramos. A un extremo de la balanza puso la bolsita con la medida que marcaba a los ingredientes del paquete y al otro los niños y niñas tenían que poner azúcar equiparándola.
Por otro lado, se ha diferenciado entre el azúcar que tiene un producto de forma natural y el azúcar añadido.
Ha sido muy interesante y el alumnado ha tomado conciencia de que hay que reducir el consumo de azúcar y que el agua es la bebida más saludable.
Gracias a la visualización del video que hemos preparado, podréis observar el trabajo que los alumnos de 5.º y 6.º de primaria hemos hecho durante este curso.
Ha sido una experiencia muy satisfactoria participar en este proyecto que nos ha enseñado a conocer los beneficios de una alimentación saludable y ecológica, ser consciente de los métodos agrícolas que reducen el cambio climático, sembrar, cosechar, regar, etc. En definitiva ser partícipes de una responsabilidad que con esfuerzo dará sus frutos, nunca mejor dedo!!
Se trata de que cuando lleguéis a casa, elijáis s un tipo de semilla ( de manzana, de limón, etc.) y las pongáis dentro de la bolsa de plástico que Thais os ha dado. Pondréis en la etiqueta el nombre de la fruta o verdura de la semilla y vuestro nombre y grupo de la clase. Al llegar a la escuela colgaréis la bolsita con cinta adhesiva en el espacio que ha dejado para tal fin.
"Llenaremos de semillas todo el espacio!"
Sed originales y tratad de no repetir con vuestros/as compañeros/as.
