Podcast 4_22-12: Biografías

Micròfon

En el trabajo de radio, el alumnado de 5.º ha trabajado los diferentes tipos de biografías. Han elegido una autobiografía y la biografía de un familiar, porque las personas próximas son importantes y nos interesan. También una biografía de un personaje famoso femenino y de otro masculino.

Descubriréis, enseguida, quién son!




Convocatoria 3/4/2023

202304191603-1

Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se informa de la dotación de personal al centro dentro el Programa PIA.
  • Se aprueba la renovación del Proyecto de Innovación Hort Escola d'Ecoescoles para el PIIE 23-24.
  • Se informa de la participación en el Proyecto de Innovación ACORD con temática de música y danza.
  • El día 18 de mayo visitaran el "Barri" de Infantil nuestros centros observadores dentro el I-MOUTE. Por las mismas fechas nosotros visitaremos a nuestros centros anfitriones de CEIP Santa Ana d'Oliva (Ajedrez y radio) y CEIP Francisco Giner de los Ríos (grupos interactivos).
  • Se aprueba la realización de dos salidas, no presentadas en la PGA: Encuentros de rugby para 5º y 6º (19 de mayo) y salida a Aquanatura para 3º y 4º (9 de junio).

Mensaje en una botella

Qué hemos aprendido por ahora sobre la Posidonia oceánica?

La Posidonia oceánica es una planta, que no una alga, endémica del Mediterráneo, adaptada en la vida submarina y  elemento fundamental para la preservación de los ecosistemas del mar Mediterráneo.

 

Los principales factores que amenazan las praderes de Posidonia oceánica son las obras marítimas, la contaminación de aguas costeras, la generación de playas artificiales, la retirada de hojas de Posidonia muerta que llega a las playas y el anclaje masivo de las embarcaciones.

Las clases han ido recibiendo el Cofre del Tesoro Marí, donde tienen que introducir un mensaje en la botella. Un mensaje con una idea, compromiso individual o colectivo hacia la cura de la Posidonia oceánica o el medio marino en general.

Litoral marino

Y que mejor que hacerlo con una salida con el catamarán y la explicación de Toni Martí.

El alumnado de primaria disfrutó de un día marino con la salida  por la reserva natural y marina del cabo de Sant Antoni.
Durante la navegación han recibido una charla sobre las actividades náuticas en nuestra ciudad, valores de las reservas natural y marina, biodiversidad del litoral marino y terrestre,  y otras singularidades de nuestra costa.

A pesar de que el mar estaba espectacular, no vimos  ballenas ni  delfines.

Quizás otra vez!!

Ya conocemos  los animales de nuestro litoral y como teníamos carnaval muy cerca ...

Infantil, primero y segundo se disfrazaron de medusa, gamba, sardinas y pulpos. Todavía los pueden ver hoy en día.

Tercero y cuarto se disfrazaron de león marino y tiburón martillo, ya extinguidos.

Y quinto y sexto de manta raya, tortuga Bova y tintorera, todos ellos con peligro de extinción.

Belén

Cómo sabéis, hemos dedicado el Proyecto interdisciplinario del curso a LA POSIDONIA OCEÁNICA, es por eso que hemos representado la imagen de este ecosistema a una de las paredes del patio, donde el alumnado puede surcar el mar andando por las rocas en el rocódromo.

Mirad, espectacular regalo de Reyes!!

Además, el AMPA se ha sumado a la propuesta organizando  una ciudad de Belén en el fondo marino.

Este año, el belén del Cervantes es submarino.

Ha sido espectacular! Siendo galardonados con el SEGUNDO PREMIO de belenes!

Os dejamos algunas imágenes.

Podcast 2_22-12: Cuña Publicitaria

Micròfon

El alumnado de 6.º B, dentro del proyecto de radio, ha trabajado "La cunya publicitaria".

Os presentamos esta primera, promocionando el día de puertas abiertas para todas las personas que han formado parte de la escuela y las personas que se sienten identificadas con nosotros, como última celebración del 65 cumpleaños de la escuela.

Litoral Terrestre

Todos los niños y niñas, muy atrevidos y atrevidas han superado la ansiedad de introducir la mao dentro de la caja.

Que habría dentro? un animal, una sustancia viscosa...

Pues todas y todos,  uno a uno,  descubrieron los elementos que contenía.

Arena, estrellas de mar, conchas, posidonia, bolas de posidonia, algas...

 

Este es el resultado, hemos creado un espacio de Litoral Terrestre, que despacio convertiremos en un museo.

El alumnado de la clase de quinto ha sido el encargado de clasificar los materiales y realizar las fichas técnicas.

Además, han realizado exposiciones explicando a las otras clases que han venido a visitarlo.

Las pistas

Hemos empezado nuestro proyecto y   para descubrir cuál es la temática a estudiar hemos organizado un juego de pistas, introducidos por un pareado.

El lunes preparamos en la zona ficus, del patio de primaria, un juego de trasvase.

El martes el alumnado se encontró objetos de color verde al patio.

El miércoles, a la estera de  #connectatiparla  habían elementos que no están allí de seguido.
Además de descubrir de que se trataba, tenían que coger una para la clase.

El jueves van apareixer al patio 3 cajas sensoriales con elementos del mar.

Por último, el viernes recibimos al alumnado con largos caminos de posidonia muerta.

Ya está casi claro, estudiaremos... las algas? la posidonia?

Convocatoria 7/11/2022

202211091553-1

Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se informa al Consejo de la PGA del curso 22-23: datos inicio curso, criterios pedagógicos distribución alumnado, horarios individuales alumnado y profesorado, activitades extraescolares, intervenciones PAM, PAFC, proyectos o planes actualizados, PEPLI, reuniones, fechas de evaluación y libros de texto.
  • Se informa que la biblioteca del centro abre el 18 de noviembre y habrá servicio de préstamo los viernes en la hora del patio y la sesión posterior.

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