Jardín del Albarda

Cuántas ganas teníamos de hacer la visita a este jardín!!

Después de estudiar diferentes formas de medir el tiempo, entre ellas las estaciones, , una vez pasada toda la lluvia, y como que en Dénia cuesta que llegue el otoño, nos hemos dirigido al jardín del Albarda, para verla más de cerca.

Esta casa cuenta con diferentes espacios donde se puede disfrutar de zona de bosque; parterres con murta y cascadas de agua; invernaderos con plantas que soportan altas temperaturas y jardines de verano donde la estructura de hierro protege a las plantas proporcionando sombra.

Ha sido fácil reconocer la estación, puesto que la casa estaba libre de hojas de enredadera y las que quedaban habían cambiado su color verde por el rojo y marrón.

Además, Maria, la guía, nos ha explicado que cubrir la casa de vegetación aísla de las altas temperaturas del verano y que como son de hoja caduca, el sol calienta la casa en invierno. Un recurso natural, que ayuda a cuidar el medio ambiente, puesto que evita que utilizamos tanto el aire acondicionado.

Por su parte, Nicolau nos ha acompañado en el taller y también nos ha mostrado un animal endémico de las balsas de agua donde bebía el ganado. Se trata del OFEGABOUS (gallipatos), ahora en peligro de extinción y que aquí a la Albarda hacen de centro de recuperación.

Nos ha encantado y hemos aprendido un de montón de cosas!

Avatar Club de las Valientes y Valientes

Las clases del segundo ciclo del colegio, no hemos utilizado la imagen del alumnado para el panel del club de las valientes y valientes.

Aprovechando que es el museo el hilo conductor de este año, han representado su identidad utilizando estos simpáticos avatares picasianos.

Cómo lo han hecho?

Mediante un juego, donde los dados indicaban, en un tablero de doble entrada, qué forma picasiana tendría la cara, ojo, nariz y boca. A continuación le han dado color, mucho color, para después enmarcarlos creando un bonito retrato.

Mirad qué chulada ha quedado!

Pódcast Entrevista

Micròfon

Dedicamos el 3.º pódcast a la entrevista. El alumnado ha preparado una batería de preguntas en relación al proyecto estudiado «Cómo han cambiado nuestros hábitos».

Nos explican las diferentes líneas del tiempo creadas: historia, alimentación, los derechos de las personas y avances en transporte, pero sobre todo en la comunicación.

Clicáis y escuchadlo!

Pódcast Noticias

Micròfon

Este segundo trimestre hemos hecho un pódcast de noticias inventadas.

Noticias aterradoras!

Nuestros locutores y locutoras nos explican  el susto de la población a causa del secuestrador del parque, el queso peligroso y el intento de asesinato del maestro de matemáticas e incluso, de un líder europeo.

Escuchad, escuchad.

Pódcast Presentación

Micròfon

Y por fin podemos publicar el primer pódcast!

Este año, los encargados de llevar a cabo el proyecto de La Escuela hace Radio son, la clase de 4.º

Durante el primer trimestre han realizado actividades de articulación y juego vocal, han hablado ante el micrófono y han investigado sobre los programas de radio, organizando el guion de su contenido.

Como que los textos los tienen que ir haciendo poco a poco, han decidido empezar a grabar la presentación de los locutores y locutoras.

Escuchad que bien ha quedado!

Exposición Producto Final

¿Qué es el Producto Final de un Proyecto?

 

Es aquel producto tangible o intangible de una tarea pedagógica o proyecto que se tiene que preparar para ser mostrado o publicado.

Como ya sabéis, durante todo el año todo el alumnado del centro, desde dos años hasta sexto han estado trabajando sobre la misma temática.

Se han realizado muchas actividades, siempre graduando la complejidad según las edades:

Juego de pistas por saber que íbamos a estudiar.

Creación de un espacio con elementos del litoral terrestre.

Charlas y salidas para conocer la Posidonia Oceánica.

Conocer la biodiversidad marina con el Belén submarino.

Representación de las especies actuales, en peligro de extinción y extinguidas a nuestra costa con el pasacalle de carnaval.

Compromís individual y colectivo hacia el cuidado de la planta con los mensajes en una botella.

Concurso de dibujo POSIDONIARTE.

Teatro POSI

Podcasts en #somràdioC

Presentaciones en el Congreso de Biodiversidad

Y para acabar la exposición, una representación del trabajos hechos durante el curso y dosieres, lapbooks, murales, etc.

 

Clicad en la foto!!

 

Podcast 7_23_01Teatro Beluga

Micròfon

El alumnado de 3.º suma felicitaciones por las diferentes actividades realizadas en relación a la obra de teatro BELUGA, dentro del proyecto de Consellería "La escuela hace teatro".

Para anunciar al público el lugar, día y hora de la representación de la obra realizaron una cunya radiofónica. Además, nos introdujeron en el tema con una secuencia de ésta, dentro del proyecto de Consellería "La escuela hace radio".

 


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