JULIA, FORNET PASTOR

Muñecos Indultados

Tarde de museo!

Cómo si de una comisión fallera se tratara, aquí en can Cervantes también hemos indultado nuestros muñecos, concretamente uno cada clase.

Queremos agradecer la máxima participación de todo el alumnado y sus familias, y felicitarlos por estas obras tan originales. Una explosión de creatividad, vinculada al proyecto que se ha estado estudiando.

El lunes por la tarde las familias visitaron para votar por el muñeco que más los gustaba. Aquí tenéis la exposición de los ganadores, y como nos han encantado, también está el resto.

Disfrutad, descansad y …

VIVA LA FALLA DEL CERVANTES!!!

#Museuviu. 1ª Exposición temporal

Aprovechamos el final del primer trimestre para invitar las familias a visitar la 1.ª Exposición Temporal de este curso.

Los pasillos se dispusieron como una sala de museo donde se podía disfrutar de un recorrido con los trabajos hechos en los diferentes proyectos.

En el pabellón de Infantil estaban las estaciones del año. Los /las más pequeños/ñas de Primaria nos sorprendieron con autorretratos y esculturas de las diferentes emociones. Continuaron el recorrido con cuadros de artistas más clásicos e interpretación de algunas obras más contemporáneas; el mundo de las ciencias también estuvo presente con sistemas solares, células, aparatos respiratorios, circulatorios, huesos; Por último hay que destacar el espíritu reivindicativo con referencias al 25N.

Próximamente, allá por marzo, segunda exposición temporal, estáis atentos y atentas!

Solidaridad al Cervantes

Los niños y niñas de cuarto y quinto, conscientes de la catástrofe que han sufrido algunos pueblos del alrededor de Valencia, hemos querido aportar nuestro granito de arena para ayudar a las personas afectadas por la DANA. Nos hemos unido a la iniciativa «Cuentos por la DANA», un grupo de gente profesional de la narración oral, comprometidos con la cultura y la comunidad. Consiste en hacer una aportación económica y a cambio un narrador/a te telefonea para contarte un cuento como agradecimiento.

Así aprendemos historias, disfrutamos de la cultura y a la vez estamos ayudando a la gente que más lo necesita en este momento.

¿Y tú, ya sabes cómo puedes ser solidario/aria?

Empieza el Apadrinamiento

Padrinos/nas y ahijados/das han firmado su contrato donde se responsabilizarán de su rol: padrinos/nas ayudarán y ahijado/das escucharán y se dejarán ayudar.

En primer lugar y para romper el hielo, hemos realizado una dinámica con pañuelos y música para empezar a conocernos, después las maestras hemos escenificado posibles situaciones que se pueden dar en las sesiones de apadrinamiento: que el ahijado no escuche, que la madrina haga de buena lectora, que la ahijada lea muy deprisa o que el padrino no tenga paciencia, entre otras.

Además, para darle continuidad al cuento o novela que leen, hemos confeccionado puntos de libro personalizados por parejas.

Estamos ya preparados y preparadas para las sesiones de lectura en apadrinamiento! Todos los viernes en la biblioteca!

Entradas

Es ya conocido por nuestro alumnado estas entradas dedicadas a la lectura. Espacios amables que nos invitan a disfrutar de un tiempo de calma donde la lectura es la actividad principal, escogida de forma voluntaria por los niños y niñas, en tiempo libre de patio, comedor…

Os invitamos a visitarlas. Este primer trimestre lo hemos dedicado al cuento tradicional.

Cocas de la Marina

El alumnado de 5.º ha trabajado el texto instructivo escribiendo la receta de cocina de una comida típica de nuestra gastronomía «las cocas de Martina Alta». Y para que el aprendizaje fuese real, teníamos que aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.

Así que lo hicimos de la mejor manera posible, haciendo una coca!

Fuimos al mercado municipal de los viernes y Paqui, la panadera de la Vall d’Ebo, nos explicó el proceso de como hacer la masa con las medidas exactas y el tiempo necesario para que salga bien toveta, eso sí, no podía faltar el ingrediente fundamental, amasarla con mucho de tacto!

Además, tenemos que decir, que probarla fue un placer para nuestros paladares.

Antes que nada, plantamos!

En el marco del programa Ecoescoles, el alumnado de Infantil 5 años, UECO, 1.º y 2.º ha empezado el proyecto del huerto escolar. Durante estas semanas han plantado diferentes tipos de hortalizas como: brócoli, lechuga, remolacha, col china…entre otras.

Esta iniciativa tiene como objetivo promover la educación ambiental y la sostenibilidad, permitiendo que el alumnado aprenda sobre el proceso de cultivo, la cura de las plantas y la importancia de una alimentación saludable🥬🥦

Inauguración Biblioteca: Museo del Cuento

El día 24 de octubre se celebra el día de las Bibliotecas, y en el Cervantes hemos aprovechado para abrir las puertas y transformar la biblioteca en un Museo de Cuentos, el hilo conductor de este curso.

El alumnado ha disfrutado de una animación organizada por la Comisión de Biblioteca donde hemos adivinado los títulos de los cuentos escondidos en la exposición del museo, observando diferentes objetos que nos indicaban de qué cuento se trataba. Las guías nos han acompañado en la visita y ya sabemos cuando ir a la biblioteca, como hacer uso y también como hacer el préstamo.

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