General

L’inici de la construcció de l’ampliació de l’IES Porçons cada vegada està més pròxima després de l’aprovació de l’expedient per part de l’equip de govern municipal, on consten els plecs i la despesa del contracte d’obres per l’execució del «Pla Edificant» a l’IES PORÇONS. Un fet que s’esdevingué el dia 20 de maig a les 20 hores, en la Sessió Ordinària del Ple de l’Ajuntament d’Aielo de Malferit.

Cal tenir en compte que el projecte d’ampliació del Porçons ve d’anys enrere, i es remunta a l’inici del «Pla Edificant» a què es va adherir el nostre centre. Cal recordar que la directiva de l’institut IES Porçons està treballant en el projecte d’ampliació de l’institut des de fa anys junt als equips de governs municipals corresponents. El projecte inicial va ser gestat per la directiva anterior, amb Francesc Martí, al capdavant, i continua amb tots els esforços per part de la nostra directora actual Ma Carmen Boscà i el seu equip directiu.

L’extensió de l’institut estava pensada per la necessitat d’ampliar les aules i eliminar les dos aules prefabricades, a més de crear noves aules per a la Formació Professional Bàsica, així com tenir en ment la concessió del cicle de grau mitjà d’informàtica (un cicle que ja va tenir anys enrere el nostre centre). Ara, però, aquesta ampliació de l’oferta formativa s’ha fet a partir del nou grau mitjà d’Atenció a Persones en Situació de Dependència.

Això no obstant, tot i la bona notícia de la concessió d’aquest cicle que condueix a l’obtenció del títol de Tècnic en Atenció a Persones en Situació de Dependència, des del nostre institut continuarem treballant per a ampliar l’oferta formativa de nous cicles, entre ells els d’informàtica, per a facilitar al nostre alumnat ─del municipi i de la comarca─ tot un ventall de possibilitats. I per què no, intentar assolir la formació dels cursos de Batxillerat al nostre institut perquè el nostre alumnat no haja de desplaçar-se a localitats veïnes amb els problemes que això suposa.

El pla edificant destinat al nostre centre està pressupostat inicialment en uns 780.000 euros que aportarà la Conselleria d’Educació. S’ha de dir que el plànol ha sigut dissenyat per l’arquitecte David Sanchis Llopis. Aquest arquitecte té actualment el seu estudi de treball a Genovés, el qual va ser contractat per l’Ajuntament per realitzar els plànols del projecte i per executar-ne l’obra.

S’ha de remarcar que el nou edifici, que es construirà en la zona sud de l’actual centre, consta de dos plantes distribuïdes en quatre aules a la planta superior i dos a la inferior (com es pot veure a les imatges del projecte). Aquest nou edifici estarà unit al passadís on se situa l’aula de plàstica i la de música. A més hi tindrà accés independent des de l’espai exterior del patí.

Pel que fa a l’estat d’execució de les obres a realitzar en les infraestructures escolars de la xarxa de centres públics docents, cal remarcar que la Conselleria d’Educació, Cultura Esport, esdevé una prioritat en la seua programació d’obres les actuacions relatives a la construcció i ampliació de centres que comporten l’eliminació i supressió d’aules prefabricades existents i, dins d’aquestes tenen una especial preferència aquelles intervencions bé en centres emplaçats totalment en aules prefabricades bé en centres que compten amb un nombre significatiu d’aquestes durant un llarg termini de temps.

Per la qual cosa la Conselleria d’Educació conscient de la prioritat que esdevé garantir el dret a l’educació del nostre alumnat en unes instal·lacions dignes i òptimes va posar en marxa el «Pla Edificant» amb el Decret llei 5/2017, de 20 d’octubre, del Consell, el qual establia el règim jurídic de cooperació entre la Generalitat i les administracions locals per a la construcció, ampliació, adequació, reforma, i equipament de centres públics docents de la Generalitat, i dona cobertura jurídica a l’esmentat Pla.

Així doncs, en el citat Decret llei es regulava la possibilitat de què ajuntaments i resta d’administracions locals sol·licitaren a la Generalitat la delegació de competències per a realitzar les actuacions relatives a la construcció, ampliació, adequació i reforma en infraestructures dels centres docents públics que la Conselleria competent en matèria d’educació necessita executar, com ha esdevingut a Aielo de Malferit amb el nostre IES Porçons.

Gerard Espí i Rebeca Malchirant

Josràdio. Equip de redacció

L’IES PORÇONS continua amb les seues dinàmiques de modernització. Ara, després del canvi, modernitat i dinamització de la nostra web, li ha tocat als espais expositius i de visualització del nostre centre.

Amb la finalitat d’eliminar l’ús i abús del paper, objectiu que es troba dins del projecte d’investigació i innovació educativa «Recicla’t. Recicla’m», el nostre centre ha instal·lat un TV LG 65’’. Amb tot i això, cal destacar que aquest nou mitjà, a més de servir-nos per continuar amb la imatge corporativa i identificativa del nostre institut, ens és del tot útil centralitzar els punts d’informació.

La seua ubicació es troba a l’entrada del centre, així l’alumnat i tot aquell que accedisca al nostre centre tindrà accés a les novetats i a tota la informació rellevant que des del punt de vista administratiu i acadèmic haja de saber. Perquè així estiga actualitzat en tot moment i no perda el fil tant de la seua formació, com de la vida acadèmica i formativa.

Ara amb aquest nou sistema de mostrar la informació, també es contribueix a millorar l’espai expositiu Porçons (EXPORÇONS), un espai pensat per albergar i mostrar tots els treballs i projectes que des de les diferents matèries vaja realitzant  el nostre alumnat, i que pren sentit a partir de la instal·lació de la nostra TV multimèdia.

La sexualitat és l’aspecte central i fonamental que travessa a tot ésser humà des de l’inici de la seua existència.

Entesa com a la manera en què cada persona ens vivim, dins les possibilitats que permet la realitat, entre allò que entenem del sentir-se “home” i/o el sentir-se “dona”, amb les pròpies i particulars característiques, aprenentatges, expressions i maneres de relacionar-nos, com a parella, com a individu, en l’amistat o qualsevol relació social, i com no, amb nosaltres mateix. Aquesta mirada sobre la sexualitat, ha estat el fil conductor i vehicular del projecte encetat a finals d’aquest passat abril en l’alumnat de primer a tercer de l’ESO i l’FPB.

Partint de les mateixes inquietuds de l’alumnat hem avançat per resoldre els dubtes propis d’aquestes edats, així com fomentar una educació sexual basada en la salut, el coneixement i el respecte en la diversitat, les emocions i el reconeixement del mateix procés bio-psico-social.

Hem parlat del cos, de les relacions i el plaer, del respecte i l’amor, del tracte en parella i la importància de ser qui som, dels límits i d’afrontar les mateixeses vivències i necessitats, de la comunicació i les decisions, de les pors i les seguretats, de mites i de veritats.

Hem parlat des d’on aprenem les coses de les relacions sexuals, i dels afectes, i del respecte, i, d’aquesta “primera volta”.

Educar en sexualitatno és educar només en el PLAER, també és educar en AMOR, RESPECTE, AUTOESTIMA, CONFIANÇA, SEGURETAT, és educar en COMUNICACIÓ, és parlar de DESIGUALTATS, d’esforç per aconseguir RELACIONS IGUALITÀRIES, és parlar d’ORIENTACIONS i d’IDENTITATS, és parlar de cossos i del PROCÉS DE CREIXEMENT, de DESCOBRIR EMOCIONS, SENSACIONS, de la PUBERTAT i l’ADOLESCÈNCIA, de la MADURESA i de tantes altres coses boniques que ens ofereix una sexualitat sana, tan rica en matisos i bondats, però també difícil si desconeixem i dubtem, si ens sentim fora, si no podem seguir la norma, si sóc diferent o simplement em sent diferent.

La sexualitat és goig, goig de viure com som, com ens sentim i com desitgem expressar-nos, de sentir-nos persones ateses i volgudes, en definitiva, acompanyades en aquest el nostre camí en la vida, en la nostra vida, la de cadascú i cadascuna.