Celebrating HALLOWEEN at school…
Jack Skeleton (Mr Requena) visits our 4th ESO students at school.
Verema a l’IES Professor Manuel Broseta
Aquest divendres 1 d’octubre de 2021, els alumnes de 1r d’ESO amb Joan Cascant, promotor del programa Microvinya*, en el celler del Minifundi, de Muro, van realitzar la ja tradicional verema del raïm del nostre centre.
Perquè un producte puga portar el Segell Microvinya®, ha de complir bàsicament amb quatre requisits:
- Poder constatar que l’agricultor ha guanyat justament.
- Haver obtingut el raïm per mitjà de Bones Pràctiques Agrícoles, des de varietats autòctones, amb respecte a l’ecosistema.
- Constatar-se que el celler forma part activa de la societat on estiga instal·lada, aportant i cooperant en el seu entorn.
- Dissenyar la seua promoció tenint en compte la cultura del lloc on naix el producte.
La microvinya, per tant, no només és rendible econòmicament, sinó també, generador de riquesa social, mediambiental i cultural. Açò és algo que ha anat perdent-se al llarg del temps, i que per a recuperar-ho, necessitem de la gent jove, dels nostres alumnes, que han d’assabentar-se i passar-se per les mans, que una altra manera de fer les coses, que de normal se’ns planteja com ruïnosa, és possible, i sobre tot, molt necessària.
Enguany, el nostre projecte de microvinya forma part del projecte genèric d’innovació aprovat per la Conselleria d’Educació anomenat Aula Verda, del que anirem informant.
Álvaro Dobón Leal. Premi Extraordinari de Batxillerat Curs 2020-2021
El passat 13 de setembre es va publicar al DOCV la resolució del dia 2 la Direcció General d’Innovació Educativa i Ordenació de la Conselleria d’Educació, la resolució per la qual es concedeixen els premis extraordinaris de Batxillerat corresponents al curs 2020-202, resultant guardonat Álvaro Dobón Leal, el qual finalitzà els seus estudis de Segon de Batxillerat al nostre centre. El procés per a atorgar els premis parteix del requisit d’haver obtingut en el conjunt dels dos cursos de Batxillerat una nota mitjana igual o superior a 8,75 punts, a més de la qualificació de la part obligatòria de la prova d’accés a la Universitat, concedint-se un total de 30 premis.
D’aquesta manera, l’alumnat premiat estarà exempt del pagament de les taxes de matrícula en el primer curs dels estudis superiors en una universitat pública, a banda de rebre un diploma a l’excel·lència en el rendiment acadèmic expedit per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, que serà entregat en un acte acadèmic organitzat a l’efecte. També es farà constar al seu historial acadèmic mitjançant la pertinent diligència.
Es tracta d’un merescut reconeixement a l´esforç personal, al rendiment acadèmic que al llarg de tot el seu procés d’aprenentatge ha anat perfeccionant. És per això que des de l’IES Professor Manuel Broseta, volem reiterar la nostra cordial i sincera enhorabona a l’alumne esmentat, a la seua família i al professorat del centre per haver aconseguit tan merescut reconeixement, felicitació que volem fer extensiva a tota la comunitat educativa que una vegada més treballa per fomentar els valors de la superació personal, de la responsabilitat i de la millora contínua.
Pla de contingència – setembre 2021
El Pla de Contingència i continuïtat en el treball durant la Covid-19 (Pla de Contingència), és un instrument de gestió de treball que utilitzarà la persona responsable màxima de cada centre de treball per a planificar i adoptar les mesures necessàries per a eliminar o minimitzar en tot el possible la potencial exposició al SARS-CoV-2.
Visita Projecte Canyet
Visita Projecte Canyet
Dins del Projecte Aula Verda hem realitzat al llarg del curs 5 ecoauditories que contemplen el reciclatge, la reducció de residus, la cura de les instal·lacions, etc. El resultat de les ecoauditories han donat com a guanyadors als grups 3r ESO A i B.
Com a recompensa del compromís i treball realitzat, aquest alumnat ha visitat al Projecte Canyet. Amb Gabi Sanchís, hem descobert el fantàstic projecte Canyet, que s'encarrega de reintroduir el voltor comú en les nostres comarques i que ha aconseguit que la població de voltors de la Serra Mariola siga un referent a tota Espanya.
Una jornada plena de curiositats sobre aquestes aus tan desconegudes i necessàries per a la conservació de la nostra biodiversitat.
Actes Final de Curs 2020-2021 i 2019-2020
Actes de final de curs 2020-2021 i 2019-2020
Bon dia. Com sabeu, aquest curs anem a fer tots el actes de final de curs ací al pati del nostre centre per no tindre problemes d’aforament i seguint les instruccions de la pròpia conselleria d’Educació.
Els actes seran els dies següents:
Acte final de curs dels alumnes de 2n de Batxillerat i alumnes de 2n curs del cicle formatius d’Instal·lacions elèctriques i automàtiques del curs 2020-2021.
Dia 11 de juny a les 20 hores
Acte final de curs dels alumnes de 4t d’ESO i 2n curs de formació professional bàsica dels cursos 2019-2020 i 2020- 2021
Dia 18 de juny a les 19.30 hores
Acte final de curs dels alumnes de 2n de Batxillerat del curs 2019-2020.
Dia 9 de juliol les 20 hores
Projecte ApS Podcast: Ruta Dels Molins
El 18 de maig, Dia Internacional dels Museus, es va celebrar al nostre institut donant un reconeixement a tot l’alumnat que enguany novament ha participat en el projecte d’Aprenentatge i Servei en col·laboració amb el Museu Valencià del Paper.
Un grup de 86 alumnes de 1r ESO i 1r i 2n de Batxillerat han posat veu i música en format podcast als panells d’informació que ben aviat es podran escoltar mitjançant un QR a la Ruta dels Molins que discorre al llarg del riu Vinalopó, en la zona del Partidor, molí l’Ombria, molí Sol i molí l’Espenta. Flora, fauna i patrimoni tradicional i industrial han sigut objecte d’estudi per a, després, adaptar els textos a la locució en castellà i valencià.
També han participat alumnes dels centres CEIP Alfonso Iniesta i Fundació Ribera, activitat que s’emmarca dins d’un seminari de formació del CEFIRE per a professorat.
Propuesta expositiva “Destellos”
Exposición "Destellos"
ESPAI EXPOSITIU DEL TEATRE
DEL 3 A 9 DE MAYO
LUNES A VIERNES DE 17h A 19h
SÁBADO Y DOMINGO DE 10h A 13h Y DE 17h a 20h
SINOPSIS:
La propuesta expositiva Destellos, es una muestra artística que se enmarca en el ecuador del proyecto Interferencias, arte para la transformación de procesos, proyecto seleccionado a través de la convocatoria pública “Resistències Artístiques: Processos Artístics a Entorns Educatius del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana i CEFIRE artístico expressiu 2019/2020”. Esta iniciativa de arte-educación dirigida y desarrollada dentro del ámbito educativo formal, tiene por objeto reflexionar sobre los procesos de elaboración automatizada en los que, en la actualidad, los individuos sometidos a las plataformas digitales, nos convertimos en replicantes de los modelos y tendencias de la cultura visual, convirtiéndonos en sujetos-residuo producto del consumo compulsivo de los likes, hashtags, lo viral o lo trending topic. Esta manipulación consentida, que nos lleva al olvido de quiénes somos, nos mantiene en un estado de permanente hipervinculación con las comunidades digitales. De este modo, el afán por ser y formar parte de los nuevos modelos estereotipados, conduce a los individuos, a ejecutar continuas censuras y situaciones de confrontación con respecto a quienes somos.
En esta actividad, un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato del IES Professor Manuel Broseta comisaría, diseña y documenta esta dinámica que comprende el concepto de “Open Studio”, consistente en la muestra de una selección de los trabajos realizados hasta el momento. Los propios alumnos son los que seleccionan las piezas que desean exhibir tras haber desarrollado cinco sesiones del proyecto. En total se exponen diez obras que corresponden a una selección de dos por cada sesión realizada. Por equipos se distribuyen las tareas: un grupo realiza la labor de comisariado, otro grupo diseña el conjunto de la propuesta y la imagen del evento y, finalmente, otro grupo realiza la labor de registro de todo el proceso de creación a modo de emprendimiento periodístico y documental. Los trabajos realizados abarcan las disciplinas de la performance, la obra objetual y la instalación artística, a través de las cuáles, los alumnos reflexionan sobre distintos aspectos implícitos en el concepto interferencia y sus consecuencias en tanto a nuestra relación con respecto a la cultura visual contemporánea y los dispositivos digitales.
Los alumnos participantes en esta actividad de Open Studio titulada Destellos, que, asimismo, forman parte del proyecto Interferencias, arte para la transformacion de procesos, son:
Comisariado: Lucía Matesanz, Juan Lozano, Eva Calabuig, Joan Albero y Álvaro Valls.
Diseño: Francisco Richart , Laura Martinez, Javier Cortés, Lucía Calatayud, Paula Moncho y Pablo Martinez.
Registro periodístico y documental: Alba Domenech, Raquel Santonja, Guillem Sanchis, Nerea Esteve, Lucía Ferrer y Jordi Francés.
Dia de la Fruita
DIA DE LA FRUITA
hui divendres 26 de març hem celebrat el quart dia de la fruita d'aquest curs. Amb totes les adaptacions hem volgut continuar amb la celebració del dia de la fruita que feiem durant els darrers cursos dins del programa de Centre Saludable.
https://photos.app.goo.gl/6i8BmRShMpeMGuLg9
Comunicat de L’assamblea de delegats amb motiu de la vaga estudiantil del 8 de març
Comunicat de l’assamblea de delegats amb motiu de la vaga estudiantil del 8 de març
Després de realitzar la reunió de l’Assemblea de delegats l’1 de març de 2021 a les 11:15 del matí, aquesta comunica que el centre IES Professor Manuel Broseta no s’adherirà a la vaga del 8 de març amb motiu del Dia de la Dona i convocada pel Sindicat d’Estudiants del País Valencià degut als motius següents:
-
D’una banda, perquè el Sindicat d’Estudiants que convoca la present vaga no contempla l’objectiu principal d’aquesta i que no és altre que mostrar la rellevància del paper de la dona en la nostra societat, ja que únicament deuria d’estar dirigida a les dones.
-
I, d’altra banda, perquè la situació sanitària en la que és veu immersa el país en aquests moments no es la propicia per a la realització i adhesió a manifestacions que comporten una concentració massiva de gent.
Encara que, una vegada comunicada aquesta decisió, l’Assemblea de delegats confia en que tot l’alumnat assistisca el dia 8 de març a classe amb total normalitat i participe en les activitats proposades pel centre amb motiu d’aquest dia.
Signat, l’Assamblea de delegats a 1 de març del 2021
Protocol COVID-19. Circular Informativa a les famílies
CIRCULAR INFORMATIVA A LES FAMÍLIES. PROTOCOL COVID FEBRER 2021
Davant les excepcionals circumstàncies que des de gener de 2021 estem suportant per l’increment de casos diagnosticats de COVID-19 en el nostre entorn, des de l’IES PROFESSOR MANUEL BROSETA volem incidir en el compliment de les mesures adoptades des de l’inici de curs, les quals ens han permès aconseguir que els centres educatius siguen ESPAIS DE CONVIVÈNCIA SALUDABLES.
Cal per tant REITERAR el COMPROMÍS DE TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA EN EL COMPLIMENT D’AQUESTES MESURES mitjançant les actuacions pertinents:
- L'ÚS OBLIGATORI DE LA MASCARETA COM A NORMA GENERAL ALS ESPAIS COMUNS I A LES AULES.
- L’ENTRADA DIFERENCIADA AL CENTRE en funció de les tres zones habilitades.
- RESPECTAR en tot moment LA DISTÀNCIA DE SEGURETAT, tant a l’eixida i retorn a l’aula, com en el moment d’accedir als serveis i FONAMENTALMENT ALS ESPLAIS, reforçant-se la vigilància a l’hora del pati.
- VERIFICAR el COMPROMÍS SIGNAT PER LES FAMÍLIES relatiu a la comprovació diària de l’estat de salut de l’alumnat al domicili, abans d’acudir al centre educatiu, comprovant que no té la temperatura per damunt de 37,5 °C. Tot i així, per part de l’institut seguim fent el corresponent seguiment, a primera hora del matí, d’aquesta mesura, a més de MANTINDRÉ VENTILADES LES AULES, deixant portes i finestes obertes en la mesura que siga possible.
- LA HIGIENE DE MANS. A tal fi, a les aules es disposa de dispensadors de gel hidroalcohòlic i de líquid desinfectant.
- LA CORRESPONENT NOTIFICACIÓ PER PART DE LES FAMÍLIES DE LES CAUSES D’ABSÈNCIA DE L’ALUMNAT a l’institut per motius de salut, telefonant al centre i/o mitjançant la web família amb un missatge al tutor/a del grup, recordant el protocol establert en cas d’estar pendent d’una prova diagnòstica i per tant, no s’ha d’acudir al centre, o trobar-se en situació de quarantena per haver tingut contacte estret amb alguna persona amb símptomes o diagnosticada de COVID-19 fins que li ho indique el pediatre/a o metge/essa de família. És per això que la Generalitat Valenciana disposa d’un telèfon addicional (900300555) i d’una persona responsable COVID (Vicent Albero, al nostre institut) que té contacte directe amb el centre de salut.
- ESMORZAR A L’AULA, per tal de controlar millor qualsevol incidència. Serà l’únic moment del matí en que es puga deixar de dur la mascareta, però solament el temps necessari per a esmorzar.
- NO ROMANDRE ALS CORREDORS EN ELS CANVIS DE CLASSE, NI TAMPOC DURANT ELS ESPLAIS. A més es procurarà ANAR ALS SERVEIS (màxim 4 persones juntes) durant l’hora de CLASSE, previ permís del professorat, i en el moment d’accedir al pati durant els esplais, evitant fer-ho entre una hora lectiva i una altra.
N’ESTEM BEN SEGURS QUE HO ACONSEGUIREM!
Projecte CreaCompost en Centres Educatius
El Projecte CREACOMPOST és gestionat pel Consorci Crea i el seu objectiu principal és introduir el compostatge en els centres educatius amb la finalitat d’educar en la prevenció, reducció i gestió dels bioresidus.
El Consorci Crea és l’entitat pública responsable del tractament, valorització i eliminació dels residus municipals generats en Banyeres de Mariola i altres 13 municipis del voltant. També gestiona la planta de tractament de residus de Villena i la xarxa d’ecoparcs mòbils dels municipis.
Els objectius del projecte son:
- Introduir processos de compostatge en el centre
- Educar en la prevenció, reducció i gestió de residus i principis generals de l’economia circular.
- Fomentar la recogida selectiva i el compostatge dels biorresidus generats al centre.
- Mostrar a l’alumnat, de forma pràctica i visual, com d’un residu s’obté un recurs d’elevat valor (compost).
- Donar a conèixer la gestió de residus en l’àrea de gestió del Consorci Crea.
Ahir dimecres 20 de gener vam començar el projecte amb la formació a tot l’alumnat de 1r d’ESO i al professorat compostadors que van a treballar directament el projecte amb el seu alumnat. També han rebut informació la resta del professorat per conèixer el funcionament del projecte.
El centre ja té en marxa un Projecte d’Aula Verda que incorporarà la gestió de recogida dels biorresidus.
