El passat divendres, 23 d’abril, amb motiu de la celebració del Dia Internacional del Llibre i dels Drets d’Autor, alguns grups van crear un joc literari amb els títols dels llibres. Aquests en són els resultats.
Olimpíada de Valencià
El passat dissabte, 24 d’abril, dos alumnes de 1r de Batxillerat van representar l’IES Clara Campoamor a l’Olimpíada de Valencià. Jesús Cano, de 1r de Batxillerat Social, i Alba Zafra, de 1r de Batxillerat Científic, acudiren a la Facultat de Filologia de la Universitat de València per a participar en aquesta competició de llengua i literatura.
A l’Olimpíada assistiren instituts de Gandia, Benifaió, Almussafes i València, entre altres localitats. Cada equip estava format per dos alumnes que resolien les proves conjuntament.
En primer lloc, hagueren de respondre un test de 100 preguntes sobre aspectes de literatura de totes les èpoques, de sociolingüística, de gramàtica i d’ortografia. En la segona prova, havien de triar entre un text literari i un de no literari i fer-ne el comentari.
Jesús i Alba eixiren molt satisfets de la seua participació. Ambdós comenten que ha estat una experiència molt gratificant i que, sens dubte, la repetiran el pròxim curs, ja que és una activitat en què poden participar alumnes tant de 1r com de 2n de Batxillerat.
1r ESO viatja a la Prehistòria
L’alumnat de 1r ESO, dins l’àmbit sociolingüístic, s’ha convertit en diferents clans prehistòrics i, a més d’estudiar l’edat Paleolítica, l’edat Neolítica i l’edat dels Metalls, ha fet les seues pintures rupestres i ha descobert la ceràmica, entre altres coses. El seu viatge per la Prehistòria ha conclós amb el descobriment de l’escriptura cuneiforme.
Xat amb astrònomes
Amb motiu de la commemoració del dia internacional de la dona i la xiqueta en la ciència, el 18 de febrer, l’alumnat de 1r de l’ESO de l’àmbit cientificomatemàtic ha participat en un xat amb dones astrònomes de diferents centres d’investigació organitzat per la Societat Espanyola d’Astronomia (SEA).
A través d’aquest xat, el nostre alumnat, ha conegut el seu treball, els seus camps d’estudi, investigacions realitzades, estudis que han cursat per a arribar on estan així com els premis rebuts pels seus treballs.
La SEA organitza aquesta i altres activitats per a reduir la bretxa de gènere en l’àmbit científic i divulgar la seua tasca.
Agenda 2030: Projecte ABP “Esmorzar saludable”
Durant el curs 2017-2018 es va realitzar en l’IES Clara Campoamor d’Alaquàs (València) el projecte ABP: “Esmorzar saludable” i que estava inclòs dins del Projecte “Eras
mus +: Agenda 2030: That’s our challenge!” en el qual es desenvolupava l’objectiu 3 (alimentació i vida saludable). L’alumnat implicat en aquest projecte cursava 1r i 2n curs d’Educació Secundària Obligatòria i es va desenvolupar dins de l’assignatura de Cultura Científica de 4t ESO, coordinat per les professores de Biologia Raquel Domingo i Pepa López.
El nostre objectiu va ser inculcar uns hàbits de vida saludable, a través d’un esmorzar sa, utilitzant l’aprenentatge basat en projectes.
El projecte va ser presentat, en format de ponència, a l’II Congrés Internacional STEM de la Comunitat Valenciana: “STEM per a la ciutadania” el 9 i 10 de novembre de 2018 (curs 2018-2019).
1r ESO fa La volta al món!
El primer trimestre de l’àmbit sociolingüístic de 1r ESO ha estat dedicat a l’estudi de la geografia mundial de la mà de Phileas Fogg i Mowgli.
El Sistema Solar a l’àmbit científic-matemàtic de 1r ESO
Aquest trimestre l’alumnat de 1r ESO a l’àmbit científic-matemàtic, mitjançant codocència i conjuminant la geologia i les matemàtiques, han pogut conèixer i acostar a la resta d’alumnat del centre diversos aspectes dels astres que componen el nostre sistema solar.
Xarrad/ApS: “Les Matildas: les grans oblidades de la història de la ciència”
Xarrades ApS és part del projecte bioApS, un projecte d’Aprenentatge i Servei creat amb la participació d’estudiants de grau i màster de la Universitat de València. El seu objectiu és apropar temes biològics i transversals als centres educatius de manera clara i amb l’ús de metodologies actives.
La xarrada s’inicia amb l’article de Margaret Rossiter, “The Matilda Effect in Science”, al qual aquesta autora posa de manifest el denominat “Efecte Matilda”. El terme encunyat en 1993 per ella mateixa, fa referència a la discriminació patida per les dones en l’àmbit científic i a la negació de les aportacions i el treball realitzat per dones científiques al llarg de la història, atorgant en nombroses ocasions l’autoria dels seus treballs als seus col·laboradors homes d’investigació. Durant la realització de la xarrada es plantegen i expliquen diferents casos de discriminació a dones científiques de la història i es culmina explicant la situació actual de la dona en la ciència i parlant de l’efecte tisora i del sostre de cristall.
L’alumnat de Cultura Científica de 4t ESO i 1r Batxillerat del nostre institut ha assistit a aquesta xarrada i al debat posterior sobre el tema; intentant fomentar que els estudiants adquirisquen una mentalitat crítica i contrasten la informació per a formar una opinió sòlida.