Les persones que no apareguen amb noms i cognoms en els llistats hauran d’accedir a la informació mitjançant l’aplicació ADMINOVA https://portal.edu.gva.es/adminova/ o acudir al Centre i preguntar en Administració.
El període de reclamacions serà entre el 7 i el 9 de juliol.
Ací pots consultar els llistats provisionals de l’alumnat que ha presentat admissió a FPB al nostre centre. El termini de reclamacions a les llistes és del 3 al 7 de juliol.
Ahir, 4 de juny l’IES Clara Campoamor va organitzar la II edició de la mostra STEM “alaQciència”. En esta segona edició han sigut convidats a participar i gaudir d’una jornada de divulgació científica els centres: CEIP Bonavista, Col·legi mare de Deu de l’Olivar II i el Centre de Formació Folgado.
Totes les persones que han visitat la mostra han pogut comprovar com la motivació de l’alumnat, dels 26 projectes de tots els nivells, es palpava en cadascuna de les explicacions amb què han descrit el treball dels darrers mesos. També han volgut destacar la qualitat de les explicacions de l’alumnat.
A més, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en un concurs de construcció de depuradores d’aigua proposat pel departament de Biologia i Geologia i Global Omnium, en què havien d’aconseguir eliminar la major quantitat d’impureces. Degut al bon funcionament de les tres propostes han empatat en la primera posició. El jurat ha estat format per: Anna Dasí, directora de l’IES Clara Campoamor, Toni Saura, alcalde d’Alaquàs, Marian Espert, Regidora d’Educació, Sebastián Ruiz, Regidor de Desenvolupament Sostenible, Serveis Urbans i Smart City i els representants de Global Omnium: Elias Colom (director de marketing), José Antonio Palomero (responsable àrea d’educació i divulgació) i Matias Paes (tècnic en educació i divulgació).
Per altra banda, la biblioteca del centre ha enriquit la mostra STEM proposant diversos llibres i còmics de temàtica científica.
El treball de l’alumnat de l’IES Clara Campoamor va ser reconegut al concurs “cristal·lografia a l’escola” organitzat pel Museu de les Ciències de València, la Universitat Jaume I de Castelló i la Universitat de València.
Adrián Ceballos, Irene González, Bruno Jara, Ruben Moldovan i Sofia Montón acompanyats pel seu professor Àngel Tendero han guanyat el 1r premi del concurs amb el projecte “Més clar que l’aigua”. Una proposta que explora una alternativa per cristal·litzar ADP, on s’han obtingut cristalls de delicada bellesa .
Per altra banda, Sara Anaya, Xavi Cuesta, Thiago Da Silva, David Estevan, Marcos López, Denis Moldovan, Celia Palomar, Laura Pérez, Adrian Romero i Zainab Shafique, acompanyats per la professora Sabrina Valiente han guanyat el premi al cristall més original amb la seua aposta per obtindre cristalls de dos colors.
Ser del Clara senta bé!!!…
… i guanyar també!!
https://cac.es/noticia/final-cristalizacion-2025
L’alumnat de 1r ESO participa dels tallers sobre vestimenta romana, mitologia i teatre oferits per la Domus Baebia Saguntina.
Els i les alumnes han aprés com es vestien els romans segons la classe social a la qual pertanyien, han confegit un saquet propi i han descobert els personatges mitològics que protagonitzen les tragèdies gregues. Finalment han representat la faula de La totuga i la llebre de l’autor grec Isop.,
Cura ut valeas!
El projecte internacional de ciència ciutadana “Melanogaster, catch the fly” (#MelanogasterCTF) arriba a l’IES Clara Campoamor de la mà del col·legi Mare de Déu de l’Olivar II per posar el nostre granet d’arena en la comprensió del procés de l’adaptació evolutiva. Entendre l’adaptació proporciona una informació molt valuosa per a la biologia, és el primer pas per a poder posar solucions en tractaments de quimioteràpia, resistència de bacteris a antibiòtics, entre d’altres.
La seua implementació internacional aDaptNAtion, brinda una oportunitat única perquè les persones experimenten la ciència des de primera línia, aprenguen els secrets d’un projecte d’investigació líder a Europa, i tinguen l’oportunitat de col·laborar en el seu desenrotllament.
Per a estudiants i docents, #MelanogasterCTF brinda l’oportunitat d’augmentar les seues capacitats científiques, tecnològiques i de 4C (col·laboració, comunicació, creativitat, pensament crític), a través d’un projecte pràctic que ens empoderarà com a agents i facilitadors d’un canvi global necessari. Al seu torn, és un projecte sinèrgic, que facilita, accelera i economitza la investigació científica.
L’objectiu científic de #MelanogasterCTF és identificar els canvis genètics, els mecanismes moleculars, i els caràcters fenotípics (observables) més rellevants per a l’adaptació dels organismes a diferents condicions ambientals.
Drosophila melanogaster (mosca de la fruita) és el que en ciència es coneix com un organisme model. Això no té res a veure amb ser un insecte exemplar, sinó que es referix al fet que és un organisme ideal per a realitzar determinats estudis d’investigació en un laboratori. Drosophila melanogaster és un model excel·lent per a realitzar estudis en genètica, i grans avanços científics s’han aconseguit gràcies a esta xicoteta mosca.
Link a la web del projecte: https://melanogaster.eu/inicio/
El Dimecres 20 de Maig el nostre alumnat de primer de Batxillerat va realitzar una visita a diverses institucions oficials de la ciutat de València.
L´objetiu d´esta eixida era connectar els continguts estudiats en la matèria d´Economia en la realitat que envolta als estudiants en el seu dia a dia.
Per este motiu al Banc d´Espanya van participar al taller de “saps comprobar si un billet és autèntic? Coneix la seua tecnologia, disseny, fabricació i elements de seguretat” on l´alumnat va aprofundir sobre les característiques dels billets per a que siguen capaços de detectar un billet fals.
Al Mercat Central de València van vore el funcionament del model de competència perfecta en temps real, incidint en la importància del comerç local i de proximitat; i finalment a la Llotja de la Seda vam estudiar la importància dels intercanvis comercials en la història de la ciutat de València.
