El nostre centre s’ha sumat enguany al projecte El batec de les papallones, un projecte social i educatiu que es podria resumir dient que amb la nostra actitud, amb xicotetes accions, podem arribar a aconseguir un món igualitari sense violències de gènere. Està a les nostres mans contribuir al canvi. Amb aquesta idea principal hem treballat amb tot l’alumnat de l’ESO i Batxillerat perquè sabem que és educant els futurs i futures ciutadans i ciutadanes com podrem acabar amb aquesta xacra social: El batec de les papallones depén de la nostra actitud.
L’acte d’homenatge ha sigut la culminació d’una setmana plena de treball i conscienciació, amb la lectura de poemes de Gioconda Belli i Gabriela Mistral llegits per Vanesa Moldovan i Nerea González acompanyades al piano per Jesús Cano de 2n Batx. També s’ha fet entrega dels premis del concurs de Marcapàgines a Sara Segarra de 4t d’ESO i Lucía Chin Li de 2n Batx. Humanístic, a més d’algunes mencions honorífiques per la gran qualitat dels treballs presentats.
25N. Dia Internacional per l’eliminació de la violència contra les dones. 2021
Dóna-li a la llengua: taller de conversa gratuït
El passatge organitza l’onzena edició del Taller de conversa gratuït en anglés, francés, italià i alemany: Dóna-li a la llengua
Concurs de Punt de Llibre Biblioteca Clara Campoamor
La Biblioteca de l’IES Clara Campoamor se suma a les activitats de commemoració del Dia Internacional de l’eliminació de la violència contra les dones amb el I Concurs de Punt de Llibre Biblioteca IES Clara Campoamor.
Aquesta activitat té com a objectiu que tot l’alumnat del centre dissenye Punt de Llibre amb el tema de la lluita contra la violència de gènere.
Projecte ApS. Cooperativa Persones de Confiança (21-22)
Nou curs i nous reptes dins de PR4 (Programa de Reforç de 4t d’ESO). Aquest programa té com a finalitat facilitar l’èxit escolar.
El programa està organitzat per àmbits, integrant els continguts bàsics i les competències clau per a aconseguir els objectius generals de l’etapa.
L’alumnat treballa per projectes interdisciplinaris com és el projecte ApS Cooperativa “Persones de Confiança”, que fa dotze anys que es realitza al centre.
El projecte ApS: Cooperativa “Persones de Confiança” és una proposta educativa que combina processos d’Aprenentatge i de Servei a la Comunitat en un sol projecte molt articulat, en el qual els i les participants s’impliquen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
L’alumnat treballa de forma activa i dinàmica sobre necessitats reals de l’entorn aportant solucions pròpies basades en el treball col·laboratiu i cooperatiu en accions útils per a la comunitat.
Les actuacions de la cooperativa es plasmen en diferents accions, sense ànim de lucre, com són:
- D’una banda, la venda de productes realitzats pels mateixos alumnes i la compravenda de productes manufacturats. Els beneficis aniran destinats a un projecte solidari.
- D’altra banda, fer un servei a la comunitat. En aquest moment estem pendents de diverses opcions de serveis per a realitzar com, per exemple, col·laborar amb l’equip de mediació del centre.
La cooperativa inicia la producció!
Participem en el Dia Mundial de l’Estalvi a la Universitat de València
El dimarts 26 d’octubre, amb motiu de la celebració del Dia Mundial de l’Estalvi, l’alumnat de l’assignatura d’Economia va visitar la seu de la Universitat de València al Campus de Tarongers. L’objectiu d’esta visita era aconseguir que l’alumnat poguera conéixer més a prop l´oferta de Graus que poden triar al finalitzar el batxillerat, així com les instal·lacions i serveis que ofereix la Universitat.
Al mateix temps acudirem al lliurament dels premis de la I Edició del “Concurs Cultura Financera”, acompanyant les dues alumnes de 2n de Batxillerat del nostre centre que van guanyar esta edició amb el seu projecte: “El canvi climàtic i la transició energètica”.
El jurat va destacar l’actualitat de la seua proposta en abordar qüestions tan importants com: la globalització, la responsabilitat social o el canvi climàtic.
A continuació vos deixem l´enllaç a la notícia de la pròpia Universitat de València:
Viatgem per la ruta de la seda
Durant el mes d’octubre, l’alumnat de 2n d’ESO de l’IES Clara Campoamor ha viatjat al llarg de tota la ruta de la seda. Durant les classes de codocència, en les quals es fusionen continguts de valencià i geografia i història, han investigat sobre la històrica ruta. Van començar indagant un poc sobre aquesta (quins productes podien trobar, per quines ciutats passava…). Després, van buscar informació sobre la producció de teixits amb seda i van dissenyar les seues teles falleres, aprofitant que aquest any les falles s’han celebrat de manera excepcional durant el mes d’octubre. Per finalitzar aquesta missió, l’alumnat ha realitzat una guia de viatges per explicar com eren els viatges durant l’edat mitjana.
L’aventura continua!
Eleccions Consell Escolar 2021
El pròxim 18 de novembre de 2021 se celebren les eleccions a consells escolars en els centres educatius. Famílies, alumnat i personal dels centres docents estan convocats a votar pera triar les persones que representaran la veu de la comunitat educativa en aquest òrgan de govern.
Documentació:
Winter is coming!
Aquest curs, l’alumnat de 2n d’ESO de l’IES Clara Campoamor participarà en la tercera edició d’un projecte de codocència, en el qual es barregen continguts de valencià i de geografia i historia. Al llarg d’aquest projecte, es tractaran d’aplicar els principis de la gamificació en un context educatiu. És a dir, a través de mecàniques pròpies dels jocs (com rànkings, medalles, punts d’experiència) treballarem continguts propis de les matèries.
Al llarg d’aquest primer trimestre, el joc estarà ambientat en la famosa sèrie de Joc de Trons. L’objectiu de l’alumnat serà aconseguir el màxim de punts de glòria possibles. D’aquesta manera podran ascendir en la societat feudal, on podran arribar a ser Rei o Reina de Ponent.
Per a fer-ho, hauran de completar de manera satisfactòria les missions que demane la Mà del Rei (les professores encarregades).
Per començar el joc, l’alumnat s’ha dividit en grups, i aquests s’han convertit en els regnes germànics de l’Alta Edat Mitjana! Francs, Visigots, Ostrogots, Sueus… tots han hagut de dissenyar el seu escut i la seua llegenda, per tal de començar aquesta aventura.
Jornada acollida 10 de setembre de 2021
L’alumnat serà rebut per la tutora o tutor a la porta principal, qui li mostrarà el centre i la seua aula. Assajaran quin serà el protocol d’entrada i eixida i li donarà l’horari i la declaració responsable.
L’alumnat haurà de portar una llibreta i bolígrafs, per prendre notes. No han de comprar cap material ni llibretes fins que parlen amb el professorat que imparteix cada assignatura.
A més, qui siga de Xarxa Llibres, haurà de portar una motxilla buida per emportar-se els llibres. En acabar, se n’aniran a casa.
9.00h 1r ESO
10.00h 4t ESO / PR4
11.00h 2n ESO / PAC
12.00h 1r Batx / 2n Batx
13.00h 3r ESO / PMAR
14.00h FPB / CFGM / CFGS
MESURES DE SEGURETAT I HIGIENE A COMPLIR PER TOT L’ALUMNAT
Aquestes són algunes de les mesures que l’alumnat ha de conéixer del pla de contingència i actuació davant la Covid-19 que l’IES Clara Campoamor ha elaborat seguint els criteris marcats per les autoritats educatives i sanitàries.
- L’alumnat que presente simptomatologia (tos, febra, dificultat per a respirar) ha de quedar-se a casa i avisar les autoritats sanitàries perquè valore la seua situació. L’alumnat que es trobe en aïllament o en període de quarantena per contacte estret amb algun contagiat o a l’espera de diagnòstic, no ha d’acudir al centre i ho comunicarà al més prompte possible a la seua tutora o tutor.
- L’ús de la mascareta és obligatori en tots els espais del centre (excepte l’imprescindible per a esmorzar). L’alumnat haurà de vindre de casa amb la mascareta correctament col·locada.
- S’ha de respectar la distància mínima d’1,2 metres en tot moment, fins i tot abans de l’accés al centre. En aquest sentit, les taules de les aules estan disposades per a guardar aquesta distància i no es podran moure o canviar. L’alumnat ocuparà la mateixa taula durant tot el curs.
- Higiene de mans. Cal rentar-se-les freqüentment amb aigua i sabó o gel hidroalcohòlic. Les aules disposaran de paperera, gel i paper, així com esprais desinfectants per als ordinadors.
- Hem d’evitar tocar-nos el nas, els ulls i la boca. Per a tossir o esternudar hem de tapar-nos amb el colze o en un mocador de paper que dipositarem a la paperera.
- Hem d’evitar tocar portes, poms, baranes… Les portes i finestres de les aules estaran obertes per facilitar l’accés i eixida i mantenir els espais ventilats. S’ha reforçat el servei de neteja, especialment en banys i espais de més ús.
- Es respectarà el protocol d’entrada i eixida del centre, de baixada i ubicació al pati, així com els itineraris de circulació dels passadissos i escales, on s’ha d’anar sempre per la dreta.
- No es podrà compartir menjar, beguda o material amb la resta de companys. Les fonts del pati estaran inutilitzades. S’evitaran els gestos o salutacions que suposen el contacte físic.
- Si l’alumnat es troba malament durant la jornada escolar, ho comunicarà al professorat. S’ha habilitat una “sala Covid-19” per a aïllar a qui presente símptomes. Allí romandrà fins que un familiar o tutor/a legal vinga a recollir-lo.
- nat es troba malament durant la jornada escolar, ho comunicarà al professorat. S’ha habilitat una “sala Covid-19” per a aïllar a qui presente símptomes. Allí romandrà fins que un familiar o tutor/a legal vinga a recollir-lo.