BATXILLERAT

L’IES Violant de Casalduch ofereix els següents batxillerats:

  • Batxillerat de Ciències
  • Batxillerat d’Humanitats
  • Batxillerat de Ciències Socials

BATXILLERAT CIÈNCIES

La modalitat de Ciències va dirigida a l’alumnat interessat per les ciències empíriques, les matemàtiques i els estudis relacionats amb els continguts científic-sanitaris i també a l’alumnat que té interés per l’estudi dels processos tecnològics, i dels materials i instruments emprats en la producció de béns i serveis.

Aquest batxillerat aporta una formació científica bàsica i fonamental en aquelles disciplines essencials en l’àmbit de les Ciències i la Tecnologia: Física, Química, Biologia, Ciències de la Terra i del Medi Ambient, Matemàtiques, Dibuix Tècnic…, i també pretén proporcionar a l’alumnat els coneixements dels objectes tècnics, la seua fonamentació científica, els seus processos de concepció, disseny i fabricació, i els mètodes operatius que permeten modificar-los i adaptar-los a les noves necessitats.

La finalitat d’aquest batxillerat és preparar l’alumne/a per a interpretar fenòmens naturals i es familiaritze amb la metodologia de la ciència, el coneixement i l’anàlisi de la investigació i el paper de les diferents teories científiques, perquè té una visió i una millor comprensió de la ciència, els seus mètodes i resultats i també complementar la formació en cultura tecnològica que l’alumnat ja ha iniciat en l’etapa anterior, i proporcionar-li una formació científic-aplicada., imprescindible per a la realització d’estudis posteriors de caràcter tècnico-professional.

BATXILLERATS D’HUMANITATS I DE CIÈNCIES SOCIALS

La modalitat d’Humanitats i Ciències Socials es dirigeix a l’alumnat interessat per les humanitats (Literatura, Llengua, Filosofia, Art…) i les ciències socials i les econòmiques (Geografia, Història, Economia…).

La finalitat d’aquests batxillerats és preparar l’alumnat per a una millor comprensió del món on viu, enriquir el seu llenguatge i la seua formació cultural i desenvolupar la seua maduresa moral i social.

ITINERARIS:

  • Itinerari I: Ciències
  • Itinerari II: Humanitats
  • Itinerari III: Ciències Socials

El Batxillerat es realitza durant dos cursos acadèmics. Una vegada finalitzat, es podrà accedir en la Universitat després d’haver aprovat l’EBAU; o es podrà realitzar un cicle formatiu de grau superior mitjançant l’accés directe.

També es pot accedir als graus i estudis superiors dels ensenyaments artístics després d’haver superat la prova corresponent.

Organització de les assignatures i el nombre d’hores de cadascuna d’elles que s’imparteixen en aquest nivell educatiu.

L’alumne/a cursarà tres tipus d’assignatures: assignatures comunes, assignatures de modalitat i assignatures optatives.

PRIMER CURS (LOMCE)

Batxillerat CiènciesBatxillerat Humanitats i Ciències socials
Itinerari I: CiènciesItinerari II: HumanitatsItinerari III: Ciències Socials
Assignatures troncals generals

Filosofia (3h)

Llengua Castellana i Literatura I (3h)

Llengua Estrangera I (Anglès) (3h)

Assignatures de lliure configuració
Llengua Valenciana i Literatura I (3h) Tutoria (1h)

Assignatures troncals de modalitat (4 hores)
Matemàtiques ILlatí IMatemàtiques aplicades a les ciències socials I
Física i QuímicaGrec IEconomia

Assignatures troncals de modalitat a triar (4 hores). 1 assignatura d’entre les següents:
Biologia i GeologiaHistòria del món contemporaniHistòria del món contemporani
Dibuix tècnic ILiteratura universalLiteratura universal
Assignatures específiques (2 hores)
Educació Física

Assignatures específiques (4 hores) 2 assignatures d’entre les següents:
Anatomia Aplicada (3h)Cultura CientíficaReligió
Francés (segona llengua estrangera I)VolumTecnologia Industrial I
Dibuix Artístic ITecnologies de la informació i comunicació IAnàlisi musical I
Llenguatge i pràctica musicalUna altra troncal no cursada (4h)

* L’oferta de les assignatures específiques dependrà de la disponibilitat horària que tinga l’institut i la demanda de l’alumnat.

La distribució horària d’assignatures en el segon curs, queda de la següent manera:

Assignatura lliure configuració3 hores
Assignatures troncals de modalitat12 hores
Assignatura específiques8 o 9 hores
Tutoria1 hora
TOTAL HORES33 o 34 hores

SEGON CURS (LOMCE)

Batxillerat CiènciesBatxillerat Humanitats i Ciències socials
Itinerari I: CiènciesItinerari II: HumanitatsItinerari III: Ciències Socials
Assignatures troncals generals
Història d’Espanya (3h)

Llengua Castellana i Literatura II (3h)

Llengua Estrangera II

(Anglès) (3h)
Assignatura específica
Història de la Filosofia (3h)
Assignatures de lliure configuració
Llengua Valenciana i Literatura II (3h) Tutoria (1h)
Assignatures troncals de modalitat (4 hores)
Matemàtiques IILlatí IIMatemàtiques aplicades a les ciències socials II

Assignatures troncals de modalitat a triar (4 hores). 2 assignatures d’entre les següents:
FísicaGrec IIGrec II
QuímicaHistòria de l’artHistòria de l’art
BiologiaGeografiaGeografia
GeologiaEconomia de l’empresaEconomia de l’empresa
Dibuix tècnic II————

Assignatures específiques (4 hores) 1 assignatura d’entre les següents:
Francés (segona llengua estrangera II)Ciències de la terra i medi ambientPsicologia
Técniques d’expressió gràfico- plàsticaImatge i soHistòria de la música i la dansa
Fonaments d’administració i gestióTecnologies de la informació i comunicació IITecnologia industrial II
Anàlisi Musical IIDibuix artístic IIUna altra troncal no cursada
Religió————

Assignatura de lliure configuració (2 hores) assignatura voluntària
Educació Físico – esportiva i salut

* L’oferta de les assignatures específiques dependrà de la disponibilitat horària que tinga l’institut i la demanda de l’alumnat.

La distribució horària d’assignatures en el segon curs, queda de la següent manera:

Assignatures troncals9 hores
Assignatura lliure configuració3 o 5 hores
Assignatures troncals de modalitat12 hores
Assignatura específiques7 hores
Tutoria1 hora
TOTAL HORES32 o 34 hores

CONSIDERACIONS A TINDRE EN COMPTE PER Al SEGON CURS:

L’alumnat haurà de considerar que en segon curs hi ha una sèrie de matèries incompatibles a l’efecte d’avaluació si no s’han superat les corresponents matèries de primer curs (aquelles que s’inicien en primer i tenen la seua continuïtat en segon: números I i II).

Quan un alumne o una alumna es matricule en una matèria de segon curs incompatible a l’efecte d’avaluació amb alguna matèria de primer curs no superada, haurà de matricular-se de la matèria de primer corresponent. L’avaluació de la matèria de segon curs estarà condicionada a la prèvia superació de la matèria de primer.

Decret 136/2015, de 4 de setembre, el qual modifica el decret 87/2015

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies