El Departamento de Educación Física continúa con sus actividades extraescolares, esta vez el alumnado de 3º y 4º de ESO ha participado en una ruta de senderismo en la montaña de Cullera.
Últimamente el tiempo no nos acompaña, en este caso la previsión era de mucho viento… y así fue. Este año queríamos subir a la montaña desde el Faro de Cullera y hacer una ruta diferente a la del curso pasado, será la próxima vez. Con el fuerte viento decidimos subir de nuevo desde el cementerio, así haríamos toda la primera parte de la ruta resguardados por la montaña… y menos mal! Anduvimos sobre las letras de CULLERA con fuertes rachas hasta la bola y de nuevo la montaña nos resguardó hasta la playa. El alumnado más atrevido se bañó y el resto jugó en la arena.
Los equipos de colpbol del IES 25 de Abril han completado la 1ª ronda de partidos de la Liga Oficial de Colpbol (LOC). Así, el viernes 5 de diciembre los equipos de categoría juvenil, de 1.º y 2.º de bachillerato, visitaron el Polideportivo de Burjassot para jugar con el equipo del Centro Aula Campus. El martes 9 de diciembre los equipos de categoría infantil, de 1.º y 2.º de ESO, visitaron el Polideportivo La Canaleta de Mislata para jugar con los equipos del Centro Santa Cruz. Y finalmente, el jueves 11 de diciembre los equipos de categoría cadete, de 3.º y 4.º de ESO, visitaron el Polideportivo de Museros para jugar con los equipos de la Escuela La Masía. De este modo, participaremos con 18 equipos de las 3 categorías y un total de 195 alumnos inscritos en los Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana (JOCSE).
¡Tres grandes jornadas de convivencia, diversión y juego! ¡Salud!
La Competición Estadística Europea (ESC) es una iniciativa promovida por la Oficina Europea de Estadística, Eurostat, y los institutos de estadística de varios países europeos. Los objetivos generales de la ESC son:
Promover la curiosidad y el interés en la Estadística entre los estudiantes.
Incentivar el uso de nuevos materiales para la enseñanza de la Estadística.
Mostrar el protagonismo de la Estadística a estudiantes y docentes.
Promover el trabajo en equipo.
El IES 25 de Abril participa por primera vez en este concurso de estadística con la participación de cinco equipos (tres de secundaria y dos de Bachillerato). Vamos a competir contra 167 centros o 1.097 equipos de diferentes puntos de España. El concurso consta de dos fases: la primera fase la haremos en dos días y está formada por tres test, y la segunda fase será un trabajo corporativo.
El concurso Problemas al Esprint es una actividad matemática que nació para ser celebrada por vía telemática en 2000, año mundial de las matemáticas, como conclusión de la prueba Cangur de la SCM, dirigida a equipos de centro con la idea que con una tarea colaborativa se llegara a la solución de los problemas planteados cuanto más rápido mejor.
El trabajo en equipo, organizado preferentemente en subgrupos que tienen que pasarse respuestas de problemas que son datos para otros, y la estrategia adecuada son claves para salir bien parado en la actividad. Justo es decir que la participación ha ido aumentando de manera decidida y es interesante constatar que la idea clave quizás ha dejar de ser encontrar la solución muy rápido, y ha pasado a ser más parecida a la de carrera popular de resolución de problemas, en la que el objetivo fundamental es acabar con éxito, luchando para conseguir encontrar la solución de todos los retos planteados, dedicando todo el rato que haga falta.
En la presente convocatoria del curso 2025-2026 para 3.º y 4.º de ESO, había mucha expectación debido a la numerosa participación prevista en relación a otras ediciones. Concretamente participaron un total de 32 alumnos de nuestro centro, 19 de 3.º curso de ESO y 13 de 4.º En cuanto al desarrollo de la prueba, empezó con dificultad, debido al nivel de los problemas propuestos que presagiaban que la jornada iba a ser dura, pero poco a poco el trabajo de colaboración entre los diversos equipos empezó a dar su fruto y aparecieron soluciones correctas y bastante imaginativas a los tres primeros problemas. En este punto surgió la magia y por un momento fueron conscientes que podrían conseguirlo, uno tras otro fueron superando las trabas y conectando la solución de cada problema con el enunciado de otro hasta que llegaron a resolver correctamente 9 de los 10 problemas planteados, lo que representó un éxito total, no solo ya de participación sino también de implicación de nuestro alumnado.
Estimadas familias del IES 25 Abril de Alfafar. Os informamos que el departamento de francés, a beneficio de los alumnos/as de francés del IES 25 Abril Alfafar, ha organizado, como todos los años, una rifa para ayudar a las familias a sufragar parte de los gastos que suponen el viaje de intercambio a Francia. La movilidad a Francia en la que participan alumnos de primer y segundo idioma de francés, de todos los niveles supone una estancia de 1 semana en un centro escolar francés, asistiendo a las clases con sus compañeros franceses, dentro del proyecto Erasmus+ de inserción lingüística y cultural en un país europeo, así como el descubrimiento de los valores de la ciudadanía europea, semana sufragada por fondos Erasmus, junto a dos días en la capital París cuyos gastos son sufragados por los propios alumnos y sus familias.
Por ello os pedimos que ayudéis a estos alumnos/as participando en la rifa y comprándoles una papeleta.
Se sortea una caja regalo ideal con una selección de encantadoras masías y casas rurales, cortijos y hoteles que ofrecen 1 noche con desayuno para 2 personas.
Para resultar premiado su número deberá coincidir con las tres últimas cifras del 1.º premio del sorteo de la LOTERÍA NACIONAL del NIÑO el día 6 de Enero 2026.
Si usted posee la papeleta premiada póngase contacto cono el alumno/a que se lo vendió o con el centro.
Los alumnos y alumnas del IES 25 Abril Alfafar, tras una reunión con las familias, afectadas por la barrancada del 29 de Octubre 2024, decidieron a pesar de la situación y con alguna baja,, visitar el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandía durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +
Los alumnos estuvieron al centro francés durante la semana del 21 de marzo hasta el 27 de marzo 2025, realizando diferentes actividades al centro pedagógicas y lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorizar la diversidad cultural, la inclusión y la igualdad a través de las accionas Erasmus.
Desarrollar las habilidades lingüísticas y competencias de diálogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar
Abrir el proceso de internacionalización de la actividad del IES al territorio y a la comunidad educativa
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, gracias a las distintas actividades en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de francés han ido participando, tanto en el instituto cómo en su desplazamiento al centro francés. Junto a las distintas actividades pedagógicas propuestas al centro Jean Cocteau, y pasar una semana de inmersión lingüística y cultural en Ofranville. Los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Etretat, Dieppe, para finalmente llevar a cabo una visita cultural a París y lúdica al parque Disneyland París, regresando finalmente mediante vuelo a Valencia.
El alumnado de segundo de Formación Profesional Básica y de segundo de grado medio de Mantenimiento Electromecánico visitó la Feria Plaza Europa ubicada en los Jardines del Turia de Valencia.
La actividad fue muy positiva para nuestro alumnado. Los alumnos pudieron obtener información de los diferentes stands: ayuntamiento de Valencia, DGFP, Eures, Eurodisea, Europe Direct, Interact, Interreg, Ivace+i, Vaj y Labora. Además, pudieron asistir a las conferencias en el auditorio de Sergio Esparcia (Valgrai), Labora-Eures, Conselleria de Educación, Europe Direct, Ivace, Interact, Ivaj, Ayuntamiento de Valencia y Eurodisea. Por último, pudieron participar en la elaboración de un grafiti con Let’s Grow. Sin duda, fue una gran oportunidad para acercar al alumnado a posibilidades educativas y profesionales que hasta el momento desconocían.
El alumnado del IES 25 d’Abril de Latín y Griego de 1º y 2º de Bachillerato ha asistido a la charla coloquio y presentación de la obra «La estrella que nunca se bañaba en el mar» en la Biblioteca de Alfafar, obra que nos habla de la navegación y su vinculación con la mitología. Los griegos se guiaban por las estrellas y detrás de cada una de ellas encontramos una historia…
Nuestro centro se complace en anunciar que, a partir de este curso, comenzamos a utilizar la plataforma Kanjo Emotion con los grupos de 1º de la ESO. Se trata de una herramienta tecnológica diseñada para la detección precoz del malestar emocional entre nuestro alumnado. Para ello, contamos con el apoyo de la ONG Educo.
¿Qué es Kanjo? Kanjo Emotion combina analítica emocional, dinámicas participativas y tecnología segura para que el alumnado pueda expresar cómo se siente y para que el equipo educativo identifique situaciones de riesgo o malestar con antelación.
Entre sus ventajas destacan:
Reducción del tiempo de detección de malestar en torno a un 70%.
Alta fiabilidad: de los avisos generados en Kanjo, aproximadamente un 80% han sido validados como casos reales.
Anonimización completa de los datos: la plataforma asegura que no se recogen datos personales de los alumnos y alumnas.
¿Qué implica su uso en nuestro centro?
El profesorado utilizará Kanjo para registrar las emociones del alumnado a primera hora y a última, esto es, a las 08:00h y a las 13:00h.
El alumnado podrá expresar cómo se siente en un entorno seguro y guiado, lo cual permitirá al Departamento de Orientación detectar posibles necesidades de apoyo emocional o relacional.
Las familias del instituto serán informadas sobre esta herramienta y contarán con canales de comunicación derivados de su uso, de modo que la colaboración entre hogar y centro se vea reforzada.
Nuestro compromiso con el bienestar del alumnado se ve reforzado: la herramienta apoya el enfoque de que el desarrollo académico va acompañado del bienestar emocional.
¿Por qué lo hacemos? En nuestro centro creemos que la educación va más allá del aula: comprender y atender el mundo emocional del alumnado es clave para su aprendizaje, su crecimiento integral y su futuro. Con Kanjo, damos un paso claro hacia un entorno escolar más seguro, conectado y comprensivo.
Invitamos a toda la comunidad educativa (alumnado, familias y profesorado) a implicarse, informarse y acompañar este proceso de implantación.
El pasado 16 de octubre, los grupos de PDC de 3º y 4º de ESO participaron en la jornada organizada por AVAPACE (Asociación Valenciana de Ayuda a la Parálisis Cerebral) en el Palacio de Congresos de Valencia, dentro de los actos de celebración del Día Mundial de la Parálisis Cerebral.
Durante la jornada, nuestro alumnado tuvo la oportunidad de conocer de cerca la labor de AVAPACE, así como vivir una experiencia de sensibilización y convivencia junto a otras personas, centros educativos y asociaciones comprometidas con la inclusión y la diversidad funcional.
El Departamento de Educación Física inicia sus actividades extraescolares del curso 2025-2026 con una ruta de senderismo para 1º y 2º de ESO en el río Juanes (Yátova). El día pintaba lluvioso y con una ligera lluvia empezamos a andar. No tardó mucho en parar y pudimos disfrutar de un gran día en la montaña. Desde Yátova llegaremos al mirador del río Juanes, antes cargamos pilas almorzando en la zona de acampada. El paso de la DANA ha transformado el paisaje de la «Cueva de las Palomas» y ha creado unas pozas de agua en las que nuestro alumnado no ha dudado en bañarse, ¡fue divertido! Continuamos el camino de bajada hasta cruzar el río, visitando el «Charco Mañán«, y completando una ruta circular de casi 5 km hasta volver a llegar a la zona de acampada y al autobús. ¡Día genial en la naturaleza realizando actividad física! ¡Salud!
El IES Marqués de Santillana de Colmenar Viejo en Madrid dona al IES 25 de Abril de Alfafar casilleros para sustituir a los que se perdieron en la sala de profesorado del edificio de ciclos formativos. Agradecemos la donación y les daremos buen uso.
El IES Maria Àngels Cardona de Ciutadella en Menorca dona al IES 25 de Abril material deportivo para el Departament de Educación Física del centro. Este instituto también aporta una donación económica de 1.005,56 euros. Desde aquí, queremos agradecer muchísimo el apoyo recibido.
Dentro del proyecto escolar Erasmus + 2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430 que organiza el departamento de francés del IES 25 Abril Alfafar, los alumnos/as del centro escolar Jean Cocteau de Normadía, visitaron nuestras instalaciones, participando en actividades dentro del centro, durante la semana del 7 al 14 de marzo 2025.
Además de las diferentes actividades en el centro, los alumnos y alumnas franceses, acompañados por 2 profesoras del centro, realizaron una serie de visitas culturales en Valencia, aprovechando la semana previa a la fiesta de las fallas, y una jornada de convivencia, junto a los alumnos y alumnas españoles del IES 25 Abril, participantes en el proyecto Erasmus escolar del centro, en la que visitaron el bioparc, y posteriormente, hicieron una visita a el espacio natural de la Albufera.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorizar la diversidad cultural, la inclusión, y de la igualdad a través de las acciones Erasmus.
Desarrollar las habilidades lingüísticas y competencias de dialogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar.
Abrir el proceso de internacionalización activado por el IES al territorio y a la comunidad educativa.
Ya se ha publicado el calendario de inscripción y realización de las pruebas homologadas del nivel A2 del Marco europeo común de referencia para las lenguas (MECR) del curso 2024-2025. Esto quiere decir que el alumnado matriculado en el centro puede presentar la solicitud para poder obtener la certificación del nivel A2 en inglés y francés, que son los idiomas que se ofrecen en el IES 25 d’Abril.
Las personas interesadas en realizar estas pruebas de nivel deberán presentar hasta el día 9 de abril de 2025 su solicitud en la secretaría del centro.
Estas pruebas constan de cuatro partes:
Comprensión de textos orales.
Comprensión de textos escritos.
Producción y coproducción de textos orales.
Producción y coproducción de textos escritos y mediación escrita.
Las partes 1, 2 y 4 se realizarán el día 13 de mayo de 2024 si se trata del idioma francés y el día 14 de mayo si se trata del idioma inglés. La tercera parte que se corresponde con la actividad de lengua oral se realizará posteriormente según el horario que se publique en el centro.
Para poder obtener la certificación del nivel A2 se deben superar las cuatro partes de las que consta la prueba y un porcentaje de puntuación global mínimo del 65%.
Se puede obtener más información en la página Pruebas Homologadas de la Conselleria de Educación.
Representantes del IES Isaac Peral de Torrejón de Ardoz en Madrid se han desplazado hasta el IES 25 de Abril para hacernos llegar material de tecnología.
Desde aquí queremos agradecer la ayuda que nos ha prestado un grupo de profesores de este centro de innovación tecnológica, quienes se han volcado para reunir y donarnos todo este material. Gracias a su contribución, podemos empezar a reponer lo que perdimos tras el paso de la DANA del pasado mes de octubre por nuestros talleres.
También queremos mostrar nuestro agradecimiento al alumno del mismo centro que vino desde allí acompañado por su padre para hacernos llegar todo el material.
Queremos hacer público nuestro agradecimiento a Fundació Sambori y Escola Valenciana por hacernos llegar todo este material. Como centro afectado por la DANA, todavía hay mucha necesidad de material y, con su aportación, contribuyen a que la normalidad que aquel día perdimos, esté cada vez más próxima.
Inmensamente agradecidas y agradecidos,
El profesorado del Departament de Valencià del IES 25 de abril de Alfafar.
El IES Isabel-Clara Simó de l’Alcúdia de Crespins dona en la IES 25 de abril material de laboratorio y una campana extractora para el Departamento de Biología. Muchísimas gracias!
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha publicado la Orden 2/2025, de 7 de febrero, donde se regula y convoca el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso escolar 2025-2026, de conformidad con el que establece la disposición transitoria segunda de la Ley 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la cual se regula la libertad educativa.
El objeto de esta orden es regular y convocar el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base de su preferencia, valenciano o castellano, aplicable a partir del curso escolar 2025-2026. Así pues, se va a realizar una consulta a través de la página web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es. En los próximos se podrá comprobar el censo en los tablones de anuncio del centro.
Se puede encontrar más información en el siguiente documento:
El IES Malilla de Valencia ha realizado una donación de material de dibujo para el alumnado de tercero de ESO de nuestro centro. Como se puede observar en la imagen, se trata de material variado que, unido a otras donaciones que hemos recibido, nos va a permitir preparar lotes para todo el alumnado de tercero, ya que el material que tenían se perdió con la riada del pasado mes de octubre. Hay que tener en cuenta que las dos aulas de dibujo del centro se encuentran en los bajos del edificio de secundaria y que el alumnado dejaba allí su material para no tener que transportarlo todos los días que tuviesen esa materia desde su casa. Así que, se perdió todo ese material.
Queremos agradecer al IES Malilla su solidaridad en estes momentos de dificultad que estamos pasando.
La Fundación Quirónsalud ha realizado una donación de 7.760 euros al AMPA del IES 25 de Abril que se destinará a reponer parte de los equipos y herramientas que ha perdido el Departamento de Tecnología de nuestro centro. Así, los tres talleres de tecnología que disponemos en el centro fueron totalmente arrasados por la riada del pasado mes de octubre y se perdió prácticamente todo lo que había en ellos. Por ello, nuestro Departamento de Tecnología debe dotar de material, maquinaria y herramientas los talleres una vez estén completadas las obras de reconstrucción y esta donación será de una gran ayuda dado el volumen de los artículos a reponer.
Desde aquí queremos mostrar todo nuestro agradecimiento a la Fundación Quirónsalud por la implicación y solidaridad que han mostrado hacia nuestra comunidad educativa.
La sociedad mercantil estatal SENASA ha realizado una donación de 77 mesas y 106 sillas al IES 25 de Abril de Alfafar. Esta donación la vamos a destinar a amueblar correctamente el edificio de ciclos formativos del centro que ha sido una de las partes más afectadas por la riada del pasado mes de octubre. De hecho, está previsto que en ese edificio las obras no estén concluidas hasta final del presente curso académico. Como se pueden imaginar, todo el mobiliario ubicado en la planta baja del edificio se ha perdido por la DANA y necesitamos su reposición para poder atender correctamente a nuestro alumnado. Así, habrá cosas que nos reponga Conselleria, pero otras desgraciadamente no. Gracias a iniciativas de este tipo podremos retomar antes la normalidad.
El Centro Cultural Islámico, por mediación de nuestra compañera Miriam Hammou, ha donado al Departamento de Biología del IES 25 de Abril un microondas y una nevera para reponer los que se perdieron con la DANA del 29 de octubre.
El Departamento de Biología del centro fue uno de los más afectados por la riada sufrida, ya que tanto su departamento como el laboratorio se sitúan en la planta baja del instituto y el agua lo arrasó todo. Se ha perdido todo el mobiliario y el instrumental que se utilizan en las prácticas del alumnado. Gracias a donaciones como esta podremos dotar correctamente de nuevo a este departamento en cuanto tengamos las obras de reparación y reforma acabadas.
Desde aquí no tenemos más que palabras de agradecimiento a iniciativas de este tipo. Esperemos que pronto volvamos a la normalidad.
El alumnado de Comercio y Màrquerting realizó el pasado, 19 de diciembre, junto a sus profesores y profesoras las siguientes visitas empresariales: Herboristería Navarro y tienda Lladró de València centro. Las visitas sirvieron para acercarnos a la realidad de dos gran empresas valencianas. También visitaron el Mercado Central de Valencia. Damos la enhorabuena al personal de estas empresas por su excelente acogida y profesionalidad y felicitamos al alumnado por su buen comportamiento. El Departamento de Comercio y Marketing.
Toda la comunidad educativa el IES 25 de Abril y muy especialmente el alumnado y profesorado de ciclos formativos quiere agradecer a toda la comunidad educativa del CIPFP Ciudad del Aprendiz su cálida acogida en sus instalaciones.
Como saben el edificio de ciclos formativos de nuestro centro ha sido el más afectado por la riada del pasado 29 de octubre. El edificio presenta muros interiores y exteriores caídos y toda la planta baja arrasada por el agua. Ante esta difícil situación, el CIPFP Ciudad del Aprendiz de Valencia se ofreció a acogernos en sus instalaciones durante el tiempo que duren las obras de reconstrucción. Desde el primer momento nos hemos sentido como en casa y se han esforzado por facilitarnos nuestra labor. Desde aquí sólo tenemos palabras de agradecimiento a toda su comunidad educativa.
El Centro Integrado de Enseñanzas Artísticas de Música y Educación Primaria y Secundaria Padre Antonio Soler de San Lorenzo de El Escorial en Madrid realizó el pasado 18 de diciembre de 2024 un concierto solidario en el Teatro Jacinto Benavente de Galapagar con aportaciones voluntarias que se han destinado íntegramente a ayudar al Departamento de Música del IES 25 de Abril. Así, junto con otras iniciativas que han ido realizando en los últimos días, han conseguido recaudar la cantidad de 750 euros que se ingresarán en la cuenta de nuestro AMPA para que, posteriormente, puedan ser utilizados en ayudar a nuestro alumnado y, en concreto, al Departamento de Música del centro.
El jurado del concurso para la elección del logotipo del Aula Emprén ha decidido seleccionar como ganador el diseño presentado por Juan Pedro Sánchez Pérez de segundo del grado superior de Marketing y Publicidad. Este logotipo se significa por su simplicidad y por combinar una bombilla que representa a la innovación con el logotipo del IES 25 de Abril. Además, utiliza el color azul que el que representa a nuestro centro.
Como finalista ha quedado Soraya Chilet Casañ, también de segundo del grado superior de Marketing y Publicidad. En su diseño Soraya ha combinado una bombilla combinada con unos dibujos no acabados que representan la continuidad en las ideas de emprendimiento. En la parte de abajo del diseño incorpora el nombre del programa y del centro.
Tal y como indican las bases del concurso, el premio que reciben ganador y finalista es una vale de compra en una librería de la zona, en este caso, Somnis de Paper. El vale que recibe el ganador es de un importe de 70 euros y el de la finalista es de 30 euros. ¡Enhorabuena a ambos!
Por otro lado, queremos agradecer su participación a todo el alumnado que ha presentado un diseño en este concurso y a todo el profesorado de ciclos formativos que ha actuado como jurado.
El pasado 5 de diciembre de 2024 se recogieron una donación de herramientas y máquinas realizada por el Departamento de Tecnología del IES VELES E VENTS de Torrent.
Desde nuestro centro fueron a recogerlo Jorge Caurin (EF), como conductor y transportista, Consuelo Cubel y Pilar Pinar (TECNOLOGÍA) e Inma Cabanes (MATEMÁTICAS).
Nuestro centro está muy agradecido, en especial a José Vicente Albert Lozano (Jefe de Departamento de Tecnología), Juan Luis Aguilar (profesor de tecnología) y a Mari Luz del Toro ( Directora del IES Veles e Vents de Torrent).
Además, en Navidad celebrarán un mercadillo solidario donde invertirán todo el dinero recaudado en una compra de material fungible para el departamento de tecnología.
Estimadas familias del IES 25 Abril de Alfafar. Os informamos que el departamento de francés, a beneficio de los alumnos/as de francés del IES 25 Abril Alfafar, ha organizado una rifa para ayudar a las familias a sufragar parte de los gastos que suponen el viaje de intercambio a Francia. Porque a pesar de la riada que nos ha golpeado duramente, las familias de los alumnos/as de francés que iban a participar en el intercambio escolar con el centro francés Jean Cocteau de Normandía, junto al profesorado de francés, el centro francés y con el visto bueno de la directiva, hemos decidido continuar cono el programa Erasmus + y que esta tragedia no prive a nuestros alumnos/as de poder participar en este proyecto.
Por ello os pedimos que ayudéis a estos alumnos/as participando en la rifa y comprándoles una papeleta.
Se sortea una caja regalo ideal con una selección de encantadoras masías y casas rurales, cortijos y hoteles que ofrecen 1 noche con desayuno para 2 personas.
Para resultar premiado su número deberá coincidir cono las tres últimas cifras del 1.º premio del sorteo de la LOTERÍA NACIONAL del NIÑO el día 6 de Enero 2024.
El número premiado será anunciado en esta página web.
El número premiado de la rifa del IES 25 Abril ha sido el: __________________________
Si usted posee la papeleta premiada póngase contacto cono el alumno/a que se lo vendió o con el centro.
En estos difíciles momentos muchos voluntarios han venido a ayudar en el IES 25 de Abril para que podamos recuperarnos lo más pronto posible. Un grupo de voluntarios que ha venido varios días a ayudar al centro es el formado por trabajadores y trabajadoras de la empresa de ingeniería valenciana Grupotec. Estos voluntarios y voluntarias han venido con equipo propio que nos ha permitido limpiar con mayor rapidez y facilidad todo el barro acumulado por la inundación sufrida. Toda la comunidad educativa del IES 25 de Abril quiere agradecer su esfuerzo y compromiso desinteresado en la ayuda prestada. Gracias a ellos nuestros alumnos y alumnas volverán antes a la normalidad.
El próximo martes 19 de noviembre los ciclos formativos de grado medio y grado superior de la familia de Instalación y Mantenimiento del IES 25 de Abril retomarán las clases en el CIPFP Ciudad del Aprendiz de València.
Debido a efectos de la inundación sufrida, las máquinas, herramientas y equipos de enseñanza de nuestro centro han quedado inservibles o inoperativos en estos momentos, por lo cual nos tenemos que trasladar de manera temporal al CIPFP Ciudad del Aprendiz para realizar la parte práctica de los ciclos que ofrecemos. Estas prácticas se combinarán con la enseñanza en línea.
El ciclo formativo básico de Fabricación y Montaje empezará las clases en el CIPFP Ciudad del Aprendiz también la semana que viene, pero todavía se tiene que concretar el día concreto.
Por su parte, los ciclos de la familia de Comercio y Marketing seguirán de momento una formación exclusivamente en línea. Esperamos que puedan devolver a las instalaciones del centro próximamente.
Queremos agradecer enormemente todo el esfuerzo que está realizando la comunidad educativa del CIPFP Ciudad del Aprendiz para acogernos en estos difíciles momentos. ¡Juntos lo podremos superar!
Durante todo este fin de semana se han llevado a cabo labores de limpieza del centro que principalmente han consistido en quitar todo el barro acumulado. Gracias al trabajo de las Brigadas de Refuerzo de Incendios Forestales (BRIF), la Unidad Militar de Emergencia (UME), el Ejército de Tierra y voluntarios de toda España se ha conseguido eliminar la capa de varios centímetros de barro que cubría todas las plantas bajas del centro.
Entre los voluntarios ha venido Protección Civil de Vilafant i La Jonquera, policías nacionales de Málaga, guardias civiles, personas de Jaén, de Madrid y de más sitios de España. Además, no hay que olvidar el trabajo que ha realizado toda la comunidad educativa del IES 25 de Abril, tanto profesorado como alumnado y familias.
Gracias a todos ellos estamos más cerca de conseguir la reapertura de nuestro instituto. Ahora vamos a continuar quitando el barro que aún queda y reestableciendo los suministros necesarios para el centro pueda funcionar con normalidad.
El Ayuntamiento de Alfafar en ejercicio de sus competencias ha decidido acordar el cierre a partir de las 14:00 horas del día 21 de octubre de 2024 de colegios, zonas ajardinadas, parques, así como las actividades extraescolares, deportivas y activades de los mayores vista la situación climatológica y los planes de emergencia activados por la Generalitat Valenciana de alerta roja en la Comarca de l’Horta Sud. Por tanto, se suspenden en el día indicado todas las actividades lectivas en el IES 25 de Abril de Alfafar a partir las 14:00 horas.
A continuación se adjunta la comunicación completa.
Un año más el Departamento de Valenciano junto con el Grupo de Coordinación de la Biblioteca convocan los terceros PREMIOS MICROMALSONS 2024.
¡Este año, además de los galardones destinados al alumnado, se añade el premio HOMBRE DEL SACO al mejor microrrelato de terror escrito por el profesorado!
Cómo se expone en el cartel, se anima a adentrarse en el lago negro de los pensamientos mediante la promoción de la literatura y de la lengua de los valencianos, favoreciendo su uso vehicular entre la comunidad educativa.
El próximo lunes 7 de octubre se realizará una reunión informativa para las personas del IES 25 de Abril de Alfafar interesadas en participar en la edición de 2025 de Com Sona l’ESO. En esta reunión, el profesor de Música, Pascual Cardona, explicará los aspectos económicos y organizativos que se deben saber para poder participar en esta edición del certamen. La reunión será a las 18:00 horas en el Salón de Actos del centro.
El 16 de octubre 2024 celebraremos una reunión informativa cono todas las familias de los alumnos de francés interesados al participar en la movilidad a Francia cono la Beca Erasmus al alumnado de Francés para el curso 2024-2025.
Como ya sabeis se ha concedido la beca Erasmus escolar al alumnado de francés del IES 25 Abril Alfafar, para poder visitar el centro escolar Jean Cocteau en Normadia, dentro del programa Erasmus+
En la reunión se informará del programa de visita de los alumnos de francés al centro francés escolar, y se resolverán todas las dudas que puedan surgir.
Estos alumnos/as visitarán el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandía durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +.
Los alumnos estarán en el centro francés durante una semana de marzo 2024, realizando diferentes actividades en el centro, tanto pedagógicas como lúdicas, asistiendo en clases de francés y castellano.
También se llevarán a cabo una serie de visitas, diferentes a las realizadas el curso pasado por la región, y previsiblemente se llevará a cabo una visita en la ciudad de París.
Las movilidades Erasmus en las cuales participará el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorar la diversidad cultural, la inclusión, y de la igualdad a través de las acciones Erasmus.
Desenrollar las habilidades lingüísticas y competencias de dialogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar.
Abrir el proceso de internacionalización activado por el IES en el territorio y en la comunidad educativa.
Requisitos para el alumnado que quiera participar en las movilidades Erasmus + del curso 2024-25
2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430
Ser alumno/a del IES 25 Abril.
Tener la nacionalidad española o europea.
No haber sido expedientado o sancionado.
Estar estudiando francés en primera o segunda lengua.
Tener una buena actitud e interés por la asignatura.
No tener un informe desfavorable por parte del tutor/a o ninguno de estudios.
Ingresar una fianza de 150€.
Disponer de un alojamiento para un alumno/a francés durante la visita del grupo de alumnos/as del centro escolar francés.
Aspectos que favorecerán la candidatura del alumno/a:
No haber participado en movilidades en cursos anteriores.
Tener una buena media académica en el curso actual.
Tener conocimientos en una segunda lengua extranjera.
Tener una buena disposición y compromiso hacia los proyectos europeos.
El departamento de francés junto a los tutores/as valorarán las candidaturas y decidirán los candidatos/as que participan en el proyecto.
El alumnado la participación del cual sea rechazada en primera instancia, y siempre que cumpla los requisitos necesarios, formará parte de una lista de espera que cubrirá las posibles bajas.
Interesados/as, tenéis que hablar con los profesores del departamento de francés.
Interesados/as tienen que completar este formulario y enviarlo a mc.lesaeccatala@edu.gva.es
El próximo martes 17 de septiembre el IES 25 de Abril de Alfafar organiza un jornada informativa sobre la implantación de la nueva FP Dual en los institutos de la Comunidad Valenciana. En este acto intervendrán Marta Armendia, Directora General de FP de la Consellería de Educación y Cristina Vicente, Directora del Área de Formación de la Cámara de València, para explicar las nuevas relaciones que se tienen que establecer entre centros educativos y empresas a la hora de aplicar la nueva FP Dual. Completarán el acto dos miembros de la comunidad educativa del IES 25 de Abril, Antonio Martínez i Fernando Soler, quienes explicarán los aspectos más importantes que han de tener en cuenta los institutos en la organización interna de esta nueva normativa.
Las personas interesadas en asistir al acto pueden confirmar su asistencia en el correo electrónico del centro, el 46016713@edu.gva.es. ¡Os esperamos!
Concedida la beca Erasmus escolar al alumnado de francés del IES 25 Abril Alfafar, pudiendo visitar el centro escolar Jean Cocteau en Normadia, dentro del programa Erasmus+
La Agencia española SEPIE ha otorgado de nuevo para el curso 2024-2025 la beca ERASMUS + para los alumnos y alumnas que estudian francés en el IES 25 Abril Alfafar.
Estos alumnos/as visitarán el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandia durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +.
Los alumnos estarán en el centro francés durante una semana de marzo 2024, realizando diferentes actividades en el centro, tanto pedagógicas como lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
También se llevarán a cabo una serie de visitas, diferentes a las realizadas el curso pasado por la región, y previsiblemente se llevará a cabo una visita a la ciudad de París.
Las movilidades Erasmus en las que participará el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorizar la diversidad cultural, la inclusión, y de la igualdad a través de las acciones Erasmus.
Desarrollar las habilidades lingüísticas y competencias de dialogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar.
Abrir el proceso de internacionalización activado por el IES al territorio y a la comunidad educativa.
Requisitos para el alumnado que quiera participar en las movilidades Erasmus + del curso 2024-25
2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430
Ser alumno/a de el IES 25 Abril.
Tener la nacionalidad española o europea.
No haber sido expedientado o sancionado.
Estar estudiando francés en primera o segunda lengua.
Tener una buena actitud e interés por la asignatura.
No tener un informe desfavorable por parte del tutor/a o jefe de estudios.
Ingresar una fianza de 150€.
Disponer de un alojamiento para un alumno/a francés durante la visita del grupo de alumnos/as del centro escolar francés.
Aspectos que favorecerán la candidatura del alumno/a:
No haber participado en movilidades en cursos anteriores.
Tener una buena media académica en el curso actual.
Tener conocimientos en una segunda lengua extranjera.
Tener una buena disposición y compromiso hacia los proyectos europeos.
El departamento de francés junto a los tutores/as valorarán las candidaturas y decidirán los candidatos/as que participan en el proyecto.
El alumnado cuya participación sea rechazada en primera instancia, y siempre que cumpla los requisitos necesarios, formará parte de una lista de espera que cubrirá las posibles bajas.
Interesados/as, debéis hablar con los profesores del departamento de francés.
Interesados/as deben completar este formulario y enviarlo a mc.lesaeccatala@edu.gva.es
El pasado día 14 de junio de 2024 se comunicaron los resultados de los exámenes de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en su convocatoria ordinaria. Todo el alumnado del IES 25 de Abril que se presentó a estas pruebas ha conseguido superarlas.
¡Enhorabuena al alumnado por su esfuerzo y resultados obtenidos!
Entre el lunes 17 de junio de 2024 y el miércoles 26 de junio de 2024 se van a realizar en el IES 25 de Abril de Alfafar los exámenes de la evaluación extraordinaria de los ciclos formativos de grado básico, grado medio y grado superior. La fechas y horas concretas de cada examen se pueden encontrar en el siguiente documento.
[pdf-embedder url=»https://portal.edu.gva.es/ies25abril/wp-content/uploads/sites/683/2024/06/Ciclos-Calendario-examenes-extraordinaria.pdf» title=»Ciclos Calendario exámenes extraordinaria»]
Recuerda que estos exámenes son presenciales y que se debe acudir al centro a realizarlos.
Los alumnos y alumnas de segundo año de Grado Medio de Actividades Comerciales del IES 25 Abril Alfafar, han regresado de sus estancias de 3 mesas en prácticas en distintas empresas europeas, en los destinos solicitados:
Italia
Irlanda
Francia
Cuidad de Marseille en Francia.
Los alumnos de nuestro instituto realizaron la parte del curso del segundo año de Actividades Comerciales, realizando sus prácticas en empresas, y centros comerciales de la Ciudad de Vasto en Italia, Marseille en Francia y Galway en Irlanda, dentro del proyecto escolar ERAMUS + VET que tiene lo centro acreditado.
Los alumnos y alumnas de nuestro instituto salieron el 1 de marzo 2024 y han estado en sus destinos europeos hasta el 30 de mayo 2024, realizando diferentes actividades pedagógicas, profesionales y lúdicas, durante su estancia en estos países Europeos.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado del ciclo de Actividades Comerciales del IES 25 Abril, tienen una serio de objetivos que sueño principalmente:
Desarrollo de habilidades lingüísticas y competencias de atención al cliente que favorezcan la fidelización y habilidades necesarias para la aplicación de un e-Commerce..
Mejora de la calidad educativa para la formación de un alumnado mejor cualificado mediante la cooperación entre centros escolares y empresas.
Mejora de las competencias de internacionalización del Consorcio y ampliación de su área de influencia mediante la adhesión continúa de nuevos miembros nacionales y redes de socios europeos
Mejor uso del comercio electrónico y del marketing digital en el ámbito local mediante la creación de una red de apoyo escuela-pyme-profesionales.
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, al igual que cono sus compañeros de francés, gracias a las distintas actividades y prácticas en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de Actividades Comerciales han ido participando. Junto a las distintas actividades profesionales propuestas miedo las empresas donde se llevaban a cabo las prácticas formativas, los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Roma, Nápoles o Dublín, para finalmente, una vez terminadas las prácticas regresar miedo vuelo a Valencia.
Se han publicado en la web de la Conselleria de Educación dedicada a las preinscripciones universitarias las nuevas ponderaciones que entrarán en vigor para la preinscripción en la universidad el próximo curso 2025-2026. Para acceder a toda estas ponderaciones se puede seguir este enlace.
Esta información es muy relevante para el alumnado que se va a matricular este curso en segundo de Bachillerato, ya que condicionará sus posibilidades de acceso a la carrera que quiera cursar. Así pues, se debería elegir en la matrícula las materias que más ponderen.
Si se desea ampliar la información o recibir consejo se puede contactar con las orientadoras del centro, o bien, con algún miembro de los equipos docentes de Bachillerato.
Los alumnos y alumnas del IES 25 Abril Alfafar, visitaron el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandia durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +
Los alumnos estuvieron en el centro francés durante la semana del 21 de marzo hasta el 27 de marzo 2024, realizando diferentes actividades en el centro pedagógicas y lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorizar la diversidad cultural, la inclusión, y de la igualdad a través de las acciones Erasmus.
Desarrollar las habilidades lingüísticas y competencias de dialogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar
Abrir el proceso de internacionalización activado por el IES al territorio y a la comunidad educativa
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, gracias a las distintas actividades en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de francés han ido participando, tanto en el instituto cómo en su desplazamiento al centro francés. Junto a las distintas actividades pedagógicas propuestas en el centro Jean Cocteau, y pasar una semana de inmersión lingüística y cultural en Ofranville los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Etretat, Dieppe, para finalmente llevar a cabo una visita cultural a París y lúdica al parque Disneyland París, regresando finalmente por vuelo a Valencia.
La Conselleria de Educación ha publicado la convocatoria de subvenciones para el alumnado que cursa Formación Profesional en centros con financiación pública durante el presente curso 2023-2024.
El alumnado que puede optar a estas subvenciones debe estar cursando Formación Profesional este curso en alguna de estas modalidades:
Formación Profesional Dual en administraciones públicas.
Formación en empresas alejadas del centro educativo, Dual o Formación en Centros de Trabajo.
Desplazamiento, residencia y manutención.
Las cuantías individuales que podrían corresponder a cada alumno o alumna son:
Formación Profesional Dual en administraciones públicas: 1.300 euros.
Formación en empresas: 400 euros.
Desplazamiento, residencia y manutención: 1.200 euros.
El periodo de solicitud de estas subvenciones estará abierto entre el 25 de mayo y el 5 de junio de 2024.
En este enlace se puede acceder a la página de Subvenciones a Alumnado de FP de la Conselleria de Educación con más información y el acceso al trámite de solicitud.
Recuerda que en el instituto podemos ayudarte o informarte sobre esta u otras convocatorias que vayan saliendo. ¡Qué no se te pase el plazo!
Se han publicado en la web de la Conselleria de Educación las instrucciones actualizadas para la matrícula de la PAU del curso 2023-2024. Para acceder a toda esta información se puede seguir este enlace.
En esta pagina podemos encontrar, aparte de las instrucciones, el calendario y horario de las pruebas, así como modelos de examen y el resto de información relevante que deben conocer las personas interesadas en presentarse a estas pruebas.
Durante los días 2, 3 y 4 de mayo de 2024 se ha celebrado la quinta edición de la Valencia Colpbol Cup en los polideportivos de Natzaret y Meliana. Esta edición acogía a un equipo en representación del IES 25 de Abril de Alfafar, concretamente uno de los equipos de primero de Bachillerato que participaba en la categoría junior.
Después de una serie de partidos muy disputados e intensos, nuestro equipo a conseguido alzarse con el tercer puesto de su categoría, por detrás del campeón Comenius y del subcampeón La Nabe Oliva. Muchas gracias a todos ellos por esa gran actuación ofrecida en el campeonato y muchas gracias también a nuestros profesores y profesoras de educación física por su implicación.
¡Enhorabuena a todos los participantes y especialmente a nuestros representantes!
Una representación del IES 25 de Abril de Alfafar formada por doce alumnos y alumnas junto con sus dos profesores de música ha disfrutado de unas jornadas de convivencia, música y baile en la edición de 2024 de Com Sona l’ESO celebrada los días 8, 9 y 10 de mayo en Altea.
En esta edición se estrenó la obra «Comediant» donde pudieron participar nuestros alumnos y alumnas junto con los demás chicos y chicas del resto de colegios e institutos de toda la Comunitat Valenciana. Se puede disfrutar de esta impresionante representación en el siguiente enlace. ¡Espectacular!
Ya se ha publicado el calendario de inscripción y realización de las pruebas homologadas del nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCERL) del curso 2023-2024. Esto quiere decir que el alumnado matriculado en el centro puede presentar la solicitud para poder obtener la certificación del nivel A2 en inglés y francés, que son los idiomas que se ofrecen en el IES 25 d’Abril.
Estas pruebas constan de cuatro partes:
Comprensión de textos escritos.
Comprensión de textos orales.
Producción y coproducción de textos escritos y mediación escrita.
Producción y coproducción de textos orales.
Las tres primeras partes se realizarán el día 8 de mayo de 2024 a las 11.00 horas si se trata del idioma inglés y el día 9 de mayo a las 11.00 horas si se trata del idioma francés. La cuarta parte que se corresponde con la actividad de lengua oral se realizará posteriormente según el horario que se publique en el centro.
Para poder obtener la certificación del nivel A2 se deben superar las cuatro partes de las que consta la prueba y un porcentaje de puntuación global mínimo del 65%.
Las personas interesadas en realizar estas pruebas de nivel deberán presentar su solicitud en la secretaría del centro.
Se puede obtener más información en la página Pruebas Homologadas de la Conselleria de Educación.
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