En estos difíciles momentos muchos voluntarios han venido a ayudar en el IES 25 de Abril para que podamos recuperarnos lo más pronto posible. Un grupo de voluntarios que ha venido varios días a ayudar al centro es el formado por trabajadores y trabajadoras de la empresa de ingeniería valenciana Grupotec. Estos voluntarios y voluntarias han venido con equipo propio que nos ha permitido limpiar con mayor rapidez y facilidad todo el barro acumulado por la inundación sufrida. Toda la comunidad educativa del IES 25 de Abril quiere agradecer su esfuerzo y compromiso desinteresado en la ayuda prestada. Gracias a ellos nuestros alumnos y alumnas volverán antes a la normalidad.
El próximo martes 19 de noviembre los ciclos formativos de grado medio y grado superior de la familia de Instalación y Mantenimiento del IES 25 de Abril retomarán las clases en el CIPFP Ciudad del Aprendiz de València.
Debido a efectos de la inundación sufrida, las máquinas, herramientas y equipos de enseñanza de nuestro centro han quedado inservibles o inoperativos en estos momentos, por lo cual nos tenemos que trasladar de manera temporal al CIPFP Ciudad del Aprendiz para realizar la parte práctica de los ciclos que ofrecemos. Estas prácticas se combinarán con la enseñanza en línea.
El ciclo formativo básico de Fabricación y Montaje empezará las clases en el CIPFP Ciudad del Aprendiz también la semana que viene, pero todavía se tiene que concretar el día concreto.
Por su parte, los ciclos de la familia de Comercio y Marketing seguirán de momento una formación exclusivamente en línea. Esperamos que puedan devolver a las instalaciones del centro próximamente.
Queremos agradecer enormemente todo el esfuerzo que está realizando la comunidad educativa del CIPFP Ciudad del Aprendiz para acogernos en estos difíciles momentos. ¡Juntos lo podremos superar!
Durante todo este fin de semana se han llevado a cabo labores de limpieza del centro que principalmente han consistido en quitar todo el barro acumulado. Gracias al trabajo de las Brigadas de Refuerzo de Incendios Forestales (BRIF), la Unidad Militar de Emergencia (UME), el Ejército de Tierra y voluntarios de toda España se ha conseguido eliminar la capa de varios centímetros de barro que cubría todas las plantas bajas del centro.
Entre los voluntarios ha venido Protección Civil de Vilafant i La Jonquera, policías nacionales de Málaga, guardias civiles, personas de Jaén, de Madrid y de más sitios de España. Además, no hay que olvidar el trabajo que ha realizado toda la comunidad educativa del IES 25 de Abril, tanto profesorado como alumnado y familias.
Gracias a todos ellos estamos más cerca de conseguir la reapertura de nuestro instituto. Ahora vamos a continuar quitando el barro que aún queda y reestableciendo los suministros necesarios para el centro pueda funcionar con normalidad.
El Ayuntamiento de Alfafar en ejercicio de sus competencias ha decidido acordar el cierre a partir de las 14:00 horas del día 21 de octubre de 2024 de colegios, zonas ajardinadas, parques, así como las actividades extraescolares, deportivas y activades de los mayores vista la situación climatológica y los planes de emergencia activados por la Generalitat Valenciana de alerta roja en la Comarca de l’Horta Sud. Por tanto, se suspenden en el día indicado todas las actividades lectivas en el IES 25 de Abril de Alfafar a partir las 14:00 horas.
A continuación se adjunta la comunicación completa.
Un año más el Departamento de Valenciano junto con el Grupo de Coordinación de la Biblioteca convocan los terceros PREMIOS MICROMALSONS 2024.
¡Este año, además de los galardones destinados al alumnado, se añade el premio HOMBRE DEL SACO al mejor microrrelato de terror escrito por el profesorado!
Cómo se expone en el cartel, se anima a adentrarse en el lago negro de los pensamientos mediante la promoción de la literatura y de la lengua de los valencianos, favoreciendo su uso vehicular entre la comunidad educativa.
El próximo lunes 7 de octubre se realizará una reunión informativa para las personas del IES 25 de Abril de Alfafar interesadas en participar en la edición de 2025 de Com Sona l’ESO. En esta reunión, el profesor de Música, Pascual Cardona, explicará los aspectos económicos y organizativos que se deben saber para poder participar en esta edición del certamen. La reunión será a las 18:00 horas en el Salón de Actos del centro.
El 16 de octubre 2024 celebraremos una reunión informativa cono todas las familias de los alumnos de francés interesados al participar en la movilidad a Francia cono la Beca Erasmus al alumnado de Francés para el curso 2024-2025.
Como ya sabeis se ha concedido la beca Erasmus escolar al alumnado de francés del IES 25 Abril Alfafar, para poder visitar el centro escolar Jean Cocteau en Normadia, dentro del programa Erasmus+
En la reunión se informará del programa de visita de los alumnos de francés al centro francés escolar, y se resolverán todas las dudas que puedan surgir.
Estos alumnos/as visitarán el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandía durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +.
Los alumnos estarán en el centro francés durante una semana de marzo 2024, realizando diferentes actividades en el centro, tanto pedagógicas como lúdicas, asistiendo en clases de francés y castellano.
También se llevarán a cabo una serie de visitas, diferentes a las realizadas el curso pasado por la región, y previsiblemente se llevará a cabo una visita en la ciudad de París.
Las movilidades Erasmus en las cuales participará el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorar la diversidad cultural, la inclusión, y de la igualdad a través de las acciones Erasmus.
Desenrollar las habilidades lingüísticas y competencias de dialogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar.
Abrir el proceso de internacionalización activado por el IES en el territorio y en la comunidad educativa.
Requisitos para el alumnado que quiera participar en las movilidades Erasmus + del curso 2024-25
2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430
Ser alumno/a del IES 25 Abril.
Tener la nacionalidad española o europea.
No haber sido expedientado o sancionado.
Estar estudiando francés en primera o segunda lengua.
Tener una buena actitud e interés por la asignatura.
No tener un informe desfavorable por parte del tutor/a o ninguno de estudios.
Ingresar una fianza de 150€.
Disponer de un alojamiento para un alumno/a francés durante la visita del grupo de alumnos/as del centro escolar francés.
Aspectos que favorecerán la candidatura del alumno/a:
No haber participado en movilidades en cursos anteriores.
Tener una buena media académica en el curso actual.
Tener conocimientos en una segunda lengua extranjera.
Tener una buena disposición y compromiso hacia los proyectos europeos.
El departamento de francés junto a los tutores/as valorarán las candidaturas y decidirán los candidatos/as que participan en el proyecto.
El alumnado la participación del cual sea rechazada en primera instancia, y siempre que cumpla los requisitos necesarios, formará parte de una lista de espera que cubrirá las posibles bajas.
Interesados/as, tenéis que hablar con los profesores del departamento de francés.
Interesados/as tienen que completar este formulario y enviarlo a mc.lesaeccatala@edu.gva.es
El próximo martes 17 de septiembre el IES 25 de Abril de Alfafar organiza un jornada informativa sobre la implantación de la nueva FP Dual en los institutos de la Comunidad Valenciana. En este acto intervendrán Marta Armendia, Directora General de FP de la Consellería de Educación y Cristina Vicente, Directora del Área de Formación de la Cámara de València, para explicar las nuevas relaciones que se tienen que establecer entre centros educativos y empresas a la hora de aplicar la nueva FP Dual. Completarán el acto dos miembros de la comunidad educativa del IES 25 de Abril, Antonio Martínez i Fernando Soler, quienes explicarán los aspectos más importantes que han de tener en cuenta los institutos en la organización interna de esta nueva normativa.
Las personas interesadas en asistir al acto pueden confirmar su asistencia en el correo electrónico del centro, el 46016713@edu.gva.es. ¡Os esperamos!
Concedida la beca Erasmus escolar al alumnado de francés del IES 25 Abril Alfafar, pudiendo visitar el centro escolar Jean Cocteau en Normadia, dentro del programa Erasmus+
La Agencia española SEPIE ha otorgado de nuevo para el curso 2024-2025 la beca ERASMUS + para los alumnos y alumnas que estudian francés en el IES 25 Abril Alfafar.
Estos alumnos/as visitarán el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandia durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +.
Los alumnos estarán en el centro francés durante una semana de marzo 2024, realizando diferentes actividades en el centro, tanto pedagógicas como lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
También se llevarán a cabo una serie de visitas, diferentes a las realizadas el curso pasado por la región, y previsiblemente se llevará a cabo una visita a la ciudad de París.
Las movilidades Erasmus en las que participará el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorizar la diversidad cultural, la inclusión, y de la igualdad a través de las acciones Erasmus.
Desarrollar las habilidades lingüísticas y competencias de dialogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar.
Abrir el proceso de internacionalización activado por el IES al territorio y a la comunidad educativa.
Requisitos para el alumnado que quiera participar en las movilidades Erasmus + del curso 2024-25
2021-1-ES01-KA120-SCH-000041430
Ser alumno/a de el IES 25 Abril.
Tener la nacionalidad española o europea.
No haber sido expedientado o sancionado.
Estar estudiando francés en primera o segunda lengua.
Tener una buena actitud e interés por la asignatura.
No tener un informe desfavorable por parte del tutor/a o jefe de estudios.
Ingresar una fianza de 150€.
Disponer de un alojamiento para un alumno/a francés durante la visita del grupo de alumnos/as del centro escolar francés.
Aspectos que favorecerán la candidatura del alumno/a:
No haber participado en movilidades en cursos anteriores.
Tener una buena media académica en el curso actual.
Tener conocimientos en una segunda lengua extranjera.
Tener una buena disposición y compromiso hacia los proyectos europeos.
El departamento de francés junto a los tutores/as valorarán las candidaturas y decidirán los candidatos/as que participan en el proyecto.
El alumnado cuya participación sea rechazada en primera instancia, y siempre que cumpla los requisitos necesarios, formará parte de una lista de espera que cubrirá las posibles bajas.
Interesados/as, debéis hablar con los profesores del departamento de francés.
Interesados/as deben completar este formulario y enviarlo a mc.lesaeccatala@edu.gva.es
El pasado día 14 de junio de 2024 se comunicaron los resultados de los exámenes de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en su convocatoria ordinaria. Todo el alumnado del IES 25 de Abril que se presentó a estas pruebas ha conseguido superarlas.
¡Enhorabuena al alumnado por su esfuerzo y resultados obtenidos!
Entre el lunes 17 de junio de 2024 y el miércoles 26 de junio de 2024 se van a realizar en el IES 25 de Abril de Alfafar los exámenes de la evaluación extraordinaria de los ciclos formativos de grado básico, grado medio y grado superior. La fechas y horas concretas de cada examen se pueden encontrar en el siguiente documento.
Los alumnos y alumnas de segundo año de Grado Medio de Actividades Comerciales del IES 25 Abril Alfafar, han regresado de sus estancias de 3 mesas en prácticas en distintas empresas europeas, en los destinos solicitados:
Italia
Irlanda
Francia
Cuidad de Marseille en Francia.
Los alumnos de nuestro instituto realizaron la parte del curso del segundo año de Actividades Comerciales, realizando sus prácticas en empresas, y centros comerciales de la Ciudad de Vasto en Italia, Marseille en Francia y Galway en Irlanda, dentro del proyecto escolar ERAMUS + VET que tiene lo centro acreditado.
Los alumnos y alumnas de nuestro instituto salieron el 1 de marzo 2024 y han estado en sus destinos europeos hasta el 30 de mayo 2024, realizando diferentes actividades pedagógicas, profesionales y lúdicas, durante su estancia en estos países Europeos.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado del ciclo de Actividades Comerciales del IES 25 Abril, tienen una serio de objetivos que sueño principalmente:
Desarrollo de habilidades lingüísticas y competencias de atención al cliente que favorezcan la fidelización y habilidades necesarias para la aplicación de un e-Commerce..
Mejora de la calidad educativa para la formación de un alumnado mejor cualificado mediante la cooperación entre centros escolares y empresas.
Mejora de las competencias de internacionalización del Consorcio y ampliación de su área de influencia mediante la adhesión continúa de nuevos miembros nacionales y redes de socios europeos
Mejor uso del comercio electrónico y del marketing digital en el ámbito local mediante la creación de una red de apoyo escuela-pyme-profesionales.
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, al igual que cono sus compañeros de francés, gracias a las distintas actividades y prácticas en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de Actividades Comerciales han ido participando. Junto a las distintas actividades profesionales propuestas miedo las empresas donde se llevaban a cabo las prácticas formativas, los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Roma, Nápoles o Dublín, para finalmente, una vez terminadas las prácticas regresar miedo vuelo a Valencia.
Se han publicado en la web de la Conselleria de Educación dedicada a las preinscripciones universitarias las nuevas ponderaciones que entrarán en vigor para la preinscripción en la universidad el próximo curso 2025-2026. Para acceder a toda estas ponderaciones se puede seguir este enlace.
Esta información es muy relevante para el alumnado que se va a matricular este curso en segundo de Bachillerato, ya que condicionará sus posibilidades de acceso a la carrera que quiera cursar. Así pues, se debería elegir en la matrícula las materias que más ponderen.
Si se desea ampliar la información o recibir consejo se puede contactar con las orientadoras del centro, o bien, con algún miembro de los equipos docentes de Bachillerato.
Los alumnos y alumnas del IES 25 Abril Alfafar, visitaron el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandia durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +
Los alumnos estuvieron en el centro francés durante la semana del 21 de marzo hasta el 27 de marzo 2024, realizando diferentes actividades en el centro pedagógicas y lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Valorizar la diversidad cultural, la inclusión, y de la igualdad a través de las acciones Erasmus.
Desarrollar las habilidades lingüísticas y competencias de dialogo intercultural de los alumnos.
Ampliar el alcance internacional del IES 25 de Abril en el marco de la Educación Escolar
Abrir el proceso de internacionalización activado por el IES al territorio y a la comunidad educativa
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, gracias a las distintas actividades en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de francés han ido participando, tanto en el instituto cómo en su desplazamiento al centro francés. Junto a las distintas actividades pedagógicas propuestas en el centro Jean Cocteau, y pasar una semana de inmersión lingüística y cultural en Ofranville los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Etretat, Dieppe, para finalmente llevar a cabo una visita cultural a París y lúdica al parque Disneyland París, regresando finalmente por vuelo a Valencia.
La Conselleria de Educación ha publicado la convocatoria de subvenciones para el alumnado que cursa Formación Profesional en centros con financiación pública durante el presente curso 2023-2024.
El alumnado que puede optar a estas subvenciones debe estar cursando Formación Profesional este curso en alguna de estas modalidades:
Formación Profesional Dual en administraciones públicas.
Formación en empresas alejadas del centro educativo, Dual o Formación en Centros de Trabajo.
Desplazamiento, residencia y manutención.
Las cuantías individuales que podrían corresponder a cada alumno o alumna son:
Formación Profesional Dual en administraciones públicas: 1.300 euros.
Formación en empresas: 400 euros.
Desplazamiento, residencia y manutención: 1.200 euros.
El periodo de solicitud de estas subvenciones estará abierto entre el 25 de mayo y el 5 de junio de 2024.
En este enlace se puede acceder a la página de Subvenciones a Alumnado de FP de la Conselleria de Educación con más información y el acceso al trámite de solicitud.
Recuerda que en el instituto podemos ayudarte o informarte sobre esta u otras convocatorias que vayan saliendo. ¡Qué no se te pase el plazo!
Se han publicado en la web de la Conselleria de Educación las instrucciones actualizadas para la matrícula de la PAU del curso 2023-2024. Para acceder a toda esta información se puede seguir este enlace.
En esta pagina podemos encontrar, aparte de las instrucciones, el calendario y horario de las pruebas, así como modelos de examen y el resto de información relevante que deben conocer las personas interesadas en presentarse a estas pruebas.
Durante los días 2, 3 y 4 de mayo de 2024 se ha celebrado la quinta edición de la Valencia Colpbol Cup en los polideportivos de Natzaret y Meliana. Esta edición acogía a un equipo en representación del IES 25 de Abril de Alfafar, concretamente uno de los equipos de primero de Bachillerato que participaba en la categoría junior.
Después de una serie de partidos muy disputados e intensos, nuestro equipo a conseguido alzarse con el tercer puesto de su categoría, por detrás del campeón Comenius y del subcampeón La Nabe Oliva. Muchas gracias a todos ellos por esa gran actuación ofrecida en el campeonato y muchas gracias también a nuestros profesores y profesoras de educación física por su implicación.
¡Enhorabuena a todos los participantes y especialmente a nuestros representantes!
Una representación del IES 25 de Abril de Alfafar formada por doce alumnos y alumnas junto con sus dos profesores de música ha disfrutado de unas jornadas de convivencia, música y baile en la edición de 2024 de Com Sona l’ESO celebrada los días 8, 9 y 10 de mayo en Altea.
En esta edición se estrenó la obra «Comediant» donde pudieron participar nuestros alumnos y alumnas junto con los demás chicos y chicas del resto de colegios e institutos de toda la Comunitat Valenciana. Se puede disfrutar de esta impresionante representación en el siguiente enlace. ¡Espectacular!
Ya se ha publicado el calendario de inscripción y realización de las pruebas homologadas del nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCERL) del curso 2023-2024. Esto quiere decir que el alumnado matriculado en el centro puede presentar la solicitud para poder obtener la certificación del nivel A2 en inglés y francés, que son los idiomas que se ofrecen en el IES 25 d’Abril.
Estas pruebas constan de cuatro partes:
Comprensión de textos escritos.
Comprensión de textos orales.
Producción y coproducción de textos escritos y mediación escrita.
Producción y coproducción de textos orales.
Las tres primeras partes se realizarán el día 8 de mayo de 2024 a las 11.00 horas si se trata del idioma inglés y el día 9 de mayo a las 11.00 horas si se trata del idioma francés. La cuarta parte que se corresponde con la actividad de lengua oral se realizará posteriormente según el horario que se publique en el centro.
Para poder obtener la certificación del nivel A2 se deben superar las cuatro partes de las que consta la prueba y un porcentaje de puntuación global mínimo del 65%.
Las personas interesadas en realizar estas pruebas de nivel deberán presentar su solicitud en la secretaría del centro.
Se puede obtener más información en la página Pruebas Homologadas de la Conselleria de Educación.
El pasado día 13 de marzo el IES 25 de Abril organizó una carrera solidaria a favor de la ONG Save The Children. La cantidad de 275,69€ recaudada se ha destinado íntegramente a esta ONG, que nos envia el siguiente mensaje de agradecimiento:
Apreciados amigos y amigas,
El 26/03/2024 hemos recibido un ingreso por la cantidad de 275,69€ de vuestro centro.
En nombre de los niños y niñas de nuestros programas queremos daros las gracias por vuestro esfuerzo e implicación.
Haced extensible este agradecimiento a vuestros compañeros y compañeras, que han trasladado toda la ilusión por el proyecto a su alumnado, quien se ha movilizado y ha puesto en marcha todos los recursos a su alcance: su propio esfuerzo y han sido el altavoz para que todo su entorno conociera la complicada situación que atraviesan miles de niños y niñas.
Y, por supuesto, gracias a las familias de vuestro centro, que han aportado su granito de arena en forma de donativo económico. Vuestra ayuda nos permite seguir trabajando por los derechos de la infancia y lograr que niños y niñas sobrevivan, tengan acceso a una educación de calidad y estén protegidos.
Os hacemos llegar también nuestro sello de centro solidario. Lo podéis descargar e incluir en vuestra web o blog. Este sello representa todo aquello por lo que trabajamos en conjunto: la defensa de los Derechos de la Infancia.
Gracias desde el Equipo de Programas en Centros Escolares.
El sello de centro solidario que hemos recibido es el siguiente:
Gracias al alumnado, familias y profesorado por su solidaridad e implicación.
El pasado viernes el IES 25 de Abril de Alfafar montó un estand para participar en la Feria de Escolarización de Alfafar. El profesorado y alumnado del instituto organizó varias actividades e informaron a toda persona interesada en la oferta formativa del centro.
Además, recibimos la visita de los representantes del Ayuntamiento de Alfafar encabezado por su alcalde D. Juan Ramón Adsuara y la concejala de Educación Dña. Amparo Sanjuán.
Gracias a todos los que acudieron a realizar alguna actividad o preguntar por nuestra oferta formativa.
Un año más, el instituto 25 de Abril de Alfafar participará en la Feria de la Escolarización que organiza el Ayuntamiento de Alfafar. Si estás interesado, te esperamos el viernes 22 de marzo a partir de las 17:30 horas en el Parque de las Palmeras. En esta feria se puede conocer la oferta formativa de los centros educativos de Alfafar, además de poder participar en actividades lúdicas para disfrutar en familia.
Por su parte, el IES 25 d’Abril mostrará su oferta formativa en ESO, Bachillerato, Formación Profesional Básica y Ciclos Formativos. Además de conocer estas posibilidades de formación, las personas que se acerquen al stand podrán realizar alguna actividad preparada por profesorado y alumnado del centro.
1º de Bachillerato: hasta el Horizonte universitario y más allá
El pasado viernes 16 de febrero el alumnado de 1º de Bachillerato asistió a la primera sesión del programa “Horizonte universitario”, programado por el Departamento de Valenciano del instituto. En este caso bajo el título “Claves para entender a Sor Isabel de Villena”, recibieron la visita del profesor Isidre Crespo (Valladolid, 1943).
Crespo ha ejercido la docencia durante más de 30 años al mismo tiempo que ha dirigido cursos de reciclaje, edición de libros de texto, así como ha defendido una dilatada trayectoria como investigador. De hecho, es uno de los estudiosos de la obra de Joan Fuster, tal como podemos observar en publicaciones como, por ejemplo, Razones y Palabras (1999), Aforismos, De Viva Voz: Entrevistas (2003 y 2022) y algunos artículos. Desde hace algunos años se dedica a investigar la presencia de la música en la literatura catalana, cosa que le llevó a releer los sermones vicentinos o la obra de Isabel de Villena.
Conviene destacar que el alumnado disfrutó de las palabras del docente emérito, a través de nuevos conocimientos sobre la escritora y la obra Vita Christi, tanto que se interesaron en participar y reflexionar con un coloquio al final de las sesiones.
El Departamento de Valenciano confía en seguir ofreciendo este tipo de iniciativas, ya que que facilita la motivación del alumnado al mismo tiempo que lo forma para lograr nuevas metas académicas.
El Departamento de Castellano como cada año celebra el Concurso Literario este año dedicado a la escritora española de origen marroquí, Najat El Hachmi.
Licenciada en filología árabe por la Universidad de Barcelona, obtuvo el premio Ramon Llull de novela en 2008 por L´últim patriarca con la que arrancó el éxito en su carrera literaria; ha escrito diferentes ensayos y novelas que reivindican el papel de la mujer en la sociedad actual y su ha vertido su experiencia como inmigrante, la lengua, la religión y su relación con el país de adopción.
En 2015 publicó La hija extranjera con la que logró el Premio Sant Joan de novela, el tercer galardón literario mejor dotado en catalán y cuyo argumento se centra en el conflicto de identidades entre una madre y una hija.
En 2021 ganó el premio Nadal, con la novela El lunes nos querrán.
Es por tanto, un motivo fundamental dedicar este concurso literario a una escritora con un amplio bagaje cultural que lucha por la igualdad de las mujeres y por la honorabilidad de las personas inmigrantes.
El próximo viernes 2 de febrero tendrá lugar en Francia la «Fête de la Chandeleur», conocida como Candelaria o el Día del crepe. Según la tradición francesa, la realización de crepes evoca a la prosperidad durante todo el año. Otros comentan que se realizaban para homenajear al sol (de ahí su forma) e incluso se habla de la fertilidad de las cosechas de los campesinos. Pero… ¡qué más da! se la excusa perfecta para pasar un rato divertido y disfrutar cono la familia y los compañeros/as. Es por eso que desde el departamento de francés se ha propuesto un concurso de crepes, en el que todo el alumnado de francés está invitado a participar. Este concurso es una oportunidad única para mostrar tus habilidades culinarias y creatividad en la preparación de crepes…por lo que no importa que seas un chef experimentado o simplemente un apasionado de la cocina, ¡todos sois bienvenidos!
Detalles del concurso:
Cada participante tendrá que presentar un mínimo de 10 crepes.
Se evaluarán aspectos como sabor, presentación, creatividad y originalidad.
Habrá premios para los tres chefs más votados.
Cómo Participar:
Confirma tú participación poniéndote contacto cono tú profesor/a de francés.
Prepara tú crepe especial para el concurso. Puedes utilizar ingredientes dulces o salados, ¡la elección es tuya!
Asegúrate de llegar al lugar del concurso con tu crepe y todo el entusiasmo necesario.
¡No te pierdas la oportunidad de unirte a nosotros para un día lleno de diversión, amistad y, miedo supuesto, crepes deliciosos!
El número ganador de la rifa del Departamento de Francés ha sido el 974. El alumno que ha vendido ese boleto se Pablo D. El/la agraciado/a debe ponerse contacto cono el alumno o cono el departamento de francés del instituto. El/la agraciado/a dispone de 3 mesas a partir del 6 de enero 2024 para reclamar lo premio.
Os informamos que el departamento de francés, a beneficio de los alumnos/as de francés del IES 25 Abril Alfafar, ha organizado una rifa para ayudar a las familias a sufragar parte de los gastos que suponen el viaje de intercambio a Francia.
Se sortea una caja regalo ideal con una selección de encantadoras masías y casas rurales, cortijos u hoteles que ofrecen 1 noche con desayuno para 2 personas.
Para resultar premiado su número deberá coincidir con las tres últimas cifras del 1er premio del sorteo de la LOTERIA NACIONAL del NIÑO el día 6 de Enero 2024.
Ejemplo de la loteria del niño con la que debe coincidir el número del boleto.
El número premiado será anunciado en esta página web.
El número premiado de la rifa del IES 25 Abril ha sido el: __________________________
Si usted posee el boleto premiado póngase en contacto con el alumno/a que se lo vendió o con el centro.
Convocamos a las familias y alumnos/as de todos los cursos de francés del IES Abril de Alfafar, a una reunión informativa sobre la movilidad Earsmus + con el centro francés Jean Cocteau de Ofranville en Normandía.
La reunión será:
Jueves 16 de Noviembre 2023 a las 19h en el salón de actos del instituto.
Se trata de una reunión informativa sobre la movilidad Erasmus, el programa de intercambio, el coste etc.
Os informamos que los siguentes alumnos han sido seleccionados de forma provisional para realizar sus prácticas en algunos de los destinos que el centro tiene gestionado para realizar su periodo de prácticas en centros o empresas europeas.
La selección es provisional, ya que depende de algunos factores como los resultados académicos, la disponibilidad de alojamiento en alguno de los destinos etc. Por lo que la lista puede sufrir variaciones.
Nom cognoms
Curs
Destinació
Nivell llengua
Dates
Raúl A. A.
2GMAC
Irlanda
Anglès B1
1-03 al 1-05 2 mesos
Daniel T. O.
2GMAC
Irlanda
Anglès B1
1-03 al 1-05 2 mesos
Sara Mildred M. M.
2GMAC
Italia
Anglès A1
1-03 al 1-05 2 mesos
Marília C. R.
2GMAC
Irlanda
Anglès B1
1-03 al 1-05 2 mesos
Celia L. P.
2GMAC
Irlanda
1-04 al 30-05 2 mesos
Recordad que para participar en el proyecto Erasmus + de movilidades a Europa durante el periodo de prácticas, se debe rellenar el formulario que tenéis en vuestro correo @edu.gva.es.
Os dejamos también el enlace para poder acceder en la página web.
Alumnos/as de 2° Grado Medio del ciclo de Actividades Comerciales: estos alumnos/as podrían realizar las prácticas de 1 o 3 meses en empresas europeas de los siguientes destinos:
Irlanda
Finlandia
Bélgica
Italia (Vasto)
Malta
Francia
Requisitos para el alumnado de Grado Medio que quiera participar en las movilidades Erasmus + curso 2023-24
Requisitos para participar en las movilidades del proyecto Erasmus +
2022-1-ES01-KA121-VET-000006489
Ser alumno/a de el IES 25 Abril
Ser alumno/a de grado medio del ciclo de Actividades Comerciales.
Tener la nacionalidad española o europea.
No haber sido expedientado o sancionado.
No tener un informe desfavorable del tutor/a sobre las prácticas ejercidas en empresas españolas.
Tener un nivel de inglés mínimo de nivel A2
Ingresar una fianza de 150€
Aspectos que favorecerán la candidatura del alumno/a:
No haber participado en movilidades en cursos anteriores.
Tener una buena media académica en el curso actual.
Tener un nivel de inglés superior al A2.
Tener conocimientos en una segunda lengua extranjera.
Tener una buena disposición y compromiso hacia los proyectos europeos.
El equipo directivo junto a los tutores/as valorarán las candidaturas y decidirán los candidatos/as que participan en el proyecto.
El alumnado cuya participación sea rechazada en primera instancia, y siempre que cumpla los requisitos necesarios, formará parte de una lista de espera que cubrirá las posibles bajas.
Interesados/as, debéis hablar con los profesores de los departamentos de Francés y Actividades Comerciales.
Informamos a todo el alumnado del cicle de Actividades Comerciales de segundo año de nuestro instituto que para participar en el proyecto Erasmus + de movilidades en Europa durante el periodo de prácticas, han de rellenar el formulario que tenéis en vuestro correo @edu.gva.es.
Os dejamos también el enlace para poder acceder por la página web.
Alumnos/as de 2° Grado Medio del ciclo de Actividades Comerciales: estos alumnos/as podrían realizar las prácticas de 1 o 3 meses en empresas europeas de los siguientes destinos:
Irlanda
Finlandia
Bélgica
Italia (Vasto)
Malta
Francia
Requisitos para el alumnado de Grado Medio que quiera participar en las movilidades Erasmus + curso 2023-24
Requisitos para participar en las movilidades del proyecto Erasmus +
2022-1-ES01-KA121-VET-000006489
Ser alumno/a de el IES 25 Abril
Ser alumno/a de grado medio del ciclo de Actividades Comerciales.
Tener la nacionalidad española o europea.
No haber sido expedientado o sancionado.
No tener un informe desfavorable del tutor/a sobre las prácticas ejercidas en empresas españolas.
Tener un nivel de inglés mínimo de nivel A2
Ingresar una fianza de 150€
Aspectos que favorecerán la candidatura del alumno/a:
No haber participado en movilidades en cursos anteriores.
Tener una buena media académica en el curso actual.
Tener un nivel de inglés superior al A2.
Tener conocimientos en una segunda lengua extranjera.
Tener una buena disposición y compromiso hacia los proyectos europeos.
El equipo directivo junto a los tutores/as valorarán las candidaturas y decidirán los candidatos/as que participan en el proyecto.
El alumnado cuya participación sea rechazada en primera instancia, y siempre que cumpla los requisitos necesarios, formará parte de una lista de espera que cubrirá las posibles bajas.
Interesados/as, debéis hablar con los profesores de los departamentos de Francés y Actividades Comerciales.
Este año, alrededor de la festividad de Halloween y Tots Sants, el Departamento de Valenciano convoca el II Concurso de Micromalsons en el cual puede participar todo el alumnado de 1º de ESO a 2º de Bachillerato.
Hemos introducido algunas novedades como la participación digital y el escaneo QR para acceder en las bases y al formulario de participación.
El próximo miércoles 18 de octubre a las 18:00h tendrá lugar una reunión informativa en el salón de actos del centro para todas las familias y el alumnado que quiera participar en Cómo suena la ESO 2024. No lo dudes y participa.
Los alumnos/as del ciclo de Actividades Comerciales, y aquellos que estudian Francés en los cursos de la ESO y Bachillerato, tienen la posibilidad de solicitar participar en las movilidades Erasmus + subvencionadas a través de la Unión Europea.
Visita de nuestros alumnos en Francia
Alumnos/as de Francés: para los cursos de 2° ESO a 4° ESO, así como los cursos de Bachillerato de Francés, habrá la posibilidad de pasar una semana en un centro escolar francés, realizando visitas culturales y actividades en las clases, junto con el desplazamiento (provisional) a París. El centro francés podría ser el Collège Jean Cocteau (se está negociando) situado en Normandia, Francia.
Alumnos/as de 2° Grado Medio del ciclo de Actividades Comerciales: estos alumnos/as podrían realizar las prácticas de 1 o 3 meses en empresas europeas de los siguientes destinos:
Irlanda
Finlandia
Bélgica
Italia (Vasto)
Malta
Requisitos para el alumnado de Grado Medio que quiera participar en las movilidades Erasmus + curso 2023-24
Requisitos para participar en las movilidades del proyecto Erasmus +
2022-1-ES01-KA121-VET-000006489
Ser alumno/a de el IES 25 Abril
Ser alumno/a de grado medio del ciclo de Actividades Comerciales.
Tener la nacionalidad española o europea.
No haber sido expedientado o sancionado.
No tener un informe desfavorable del tutor/a sobre las prácticas ejercidas en empresas españolas.
Tener un nivel de inglés mínimo de nivel A2
Ingresar una fianza de 150€
Aspectos que favorecerán la candidatura del alumno/a:
No haber participado en movilidades en cursos anteriores.
Tener una buena media académica en el curso actual.
Tener un nivel de inglés superior al A2.
Tener conocimientos en una segunda lengua extranjera.
Tener una buena disposición y compromiso hacia los proyectos europeos.
El equipo directivo junto a los tutores/as valorarán las candidaturas y decidirán los candidatos/as que participan en el proyecto.
El alumnado cuya participación sea rechazada en primera instancia, y siempre que cumpla los requisitos necesarios, formará parte de una lista de espera que cubrirá las posibles bajas.
Interesados/as, debéis hablar con los profesores de los departamentos de Francés y Actividades Comerciales.
Per al proper curs 2023-24, el nostre institut augmentarà l’oferta al batxillerat, de manera que els alumnes podran estudiar qualsevol de les 3 opcions.
1º Batxillerat Modalitat Ciencies i Tecnologia
1º Batxillerat modalitat Humanitats i Ciencies Socials.
1º Batxillerat General
També oferim el 2º de batxillerat:
2º Batxillerat Modalitat Ciencies i Tecnologia
2º Batxillerat modalitat Humanitats i Ciencies Socials.
Açi teniu les assignatures que comporta el 1º de batxillerat general.
Recordeu el termini de inscripció es del 4 al 12 de maig 2023:
La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport ha publicat en el DOGV el calendari d’admissió i matriculació per al curs 2023-2024 dels nivells d’Infantil, Primària, ESO i Batxillerat. Les famílies podran completar tot el procediment telemàtic d’admissió, matrícula inclosa, a través de la plataforma ‘telematricula.es’.
Pel que fa a l’admissió telemàtica en ESO i Batxillerat, serà del 4 al 12 de maig. En el cas de l’ESO, les llistes definitives d’alumnat admés es publicaran el 19 de juliol i aquest mateix dia començarà la matriculació en línia, que estarà oberta fins al 24 de juliol. Les famílies que opten per formalitzar la matrícula de manera presencial podran fer-ho del 20 al 25 de juliol. Les llistes definitives d’alumnat admés en Batxillerat es publicaran el 24 de juliol i des d’aquest dia fins al 27 de juliol es podrà formalitzar la matrícula de manera telemàtica i, si s’opta per fer la matrícula de manera presencial, cal acudir als centres educatius del 25 al 28 de juliol.
En Primària, ESO i Batxillerat les famílies utilitzen aquest procediment en menor mesura, ja que el fan servir només per a canviar els fills i les filles de centre educatiu per diferents raons com, per exemple, el canvi de residència d’una població a una altra.
El procés d’admissió és el primer tràmit que es fa per a l’escolarització per primera vegada o per a sol·licitar canvi de centre educatiu. El realitzen les famílies i se centra a aportar tota la informació i posar les opcions dels centres preferents per a poder fer la baremació i la determinació del centre educatiu en el qual s’escolaritzen els fills i les filles.
La via principal per a fer aquest tràmit és de manera telemàtica a través de l’espai web ‘telematricula.es’, en el qual les famílies tenen al seu abast totes les vacants disponibles, tutorials que les guiaran pel procediment i les respostes a les preguntes freqüents que puguen sorgir durant la tramitació.
En aquests moments, la Conselleria treballa en l’actualització de ‘telematricula.es’ i l’espai web estarà habilitat perquè estiga en funcionament en el calendari previst d’admissió que s’ha assenyalat.
No obstant això, qualsevol família que necessite ajuda o no dispose d’accés a Internet pot acudir al centre educatiu on vulga matricular els seus fills i filles per tal de fer l’admissió telemàtica.
Els seguents alumnes participaran en la movilitat a Italia, la setmana del 8 al 15 de maig 2023, gràcies als bons resultats obtinguts al llarg del curs.
Los alumnos y alumnas del IES 25 Abril Alfafar, visitaron el centro escolar francés La Ségalière de Largentière en la región francesa des Rhônes-Alpes durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +
centro escolar francés
Los alumnos estuvieron en el centro francés durante la semana del 21 de marzo hasta el 27 de marzo 2023, realizando diferentes actividades en el centro pedagógicas y lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
Después se llevó a cabo una visita cultural a París y lúdica al parque Disneyland París, regresando finalmente por vuelo a Valencia.
Desde el IES 25 de Abril informamos que la Comisión Europea ha concedido la beca Erasmus + al instituto de forma que el alumnado que estudia francés en 1er y 2º idioma podrá realizar una salida a un instituto de Francia o Bélgica durante una semana.
Requisitos para participar:
Ser alumno/a del IES 25 Abril
Estudiar francés en 1er o 2º Idioma
Estar dispuesto a alojarse en familia francesa durante una semana
estar dispuesto a recibir un alumno/a francés en casa (por confirmar)
Interesados/as hablad con el departamento de Francés o con Christian.
El alumnado del IES 25 Abril de Actividades Comerciales que hará su periodo de prácticas en Italia, deberá respetar una serie de normas que marca el país alpino sobre las restricciones de acceso perventivas relativas al Covid-19.
SITUACIÓN EN ITALIA
Desde el 1 de abril de 2022 ya no está en vigor en Italia el «estado de emergencia», aunque se mantienen una serie de medidas para la contención de la difusión del COVID-19, contenidas en el Decreto Ley 24, de 24 de marzo de 2022.
Desde el 1 de mayo ya no será necesario presentar el Certificado COVID Digital UE para acceder a hoteles, restaurantes, museos, transporte público dentro de Italia, etc. Sólo será necesario el Certificado COVID vigente para acceder a hospitales y centros sanitarios.
No obstante, sigue siendo obligatorio el uso de mascarilla FFP2 hasta el 15 de junio para utilizar el transporte público local o interurbano y para acceder a cines, teatros, espectáculos en espacios cerrados, eventos deportivos, salas de concierto y demás locales de ocio. Se recomienda el uso de mascarilla en caso de aglomeraciones en espacios abiertos o centros comerciales. NOTA IMPORTANTE: Debe tenerse en cuenta que las personas que den resultado positivo en un test COVID estando en Italia están obligadas a someterse a un período de cuarentena de 7 días de aislamiento, con seguimiento de las autoridades sanitarias y, en cualquier caso, hasta que una nueva prueba dé resultado negativo. En ausencia de un lugar en el que pasar el período de aislamiento, este se realizará en estructuras previstas a tal fin por las autoridades sanitarias. Los gastos que genere dicho aislamiento, así como la eventual prolongación de la estancia en Italia, deberán correr por cuenta del interesado.
VIAJAR A ITALIA
De acuerdo con la normativa del Ministerio de Salud italiano vigente desde el 1 de mayo ya no es necesario cumplimentar el Formulario Digital de Localización del Pasajero (dLPF) para viajar a Italia.
Desde el 1 de junio de 2022 tampoco será ya necesario presentar el Certificado COVID Digital UE, ni resultado negativo de prueba diagnóstica (test COVID) para viajar a Italia y entrar en territorio italiano.
En cambio, es obligatorio llevar la mascarilla al subir al avión, al ser un medio de transporte público, así como cuando utilizeis medios de transporte urbano o interurbano como el autobús.
In Italia, non sussiste più l’obbligo di esibire il cosiddetto «Green Pass» per accedere a servizi di trasporto, ristorazione o alberghieri, né per l’accesso ad altri esercizi commerciali. Per maggiori dettagli, si rimanda al Decreto-Legge 24 marzo 2022, n. 24.
Fino al 15 giugno 2022, è obbligatorio indossare i dispositivi di protezione delle vie respiratorie di tipo FFP2 nei seguenti casi:
a) per l’accesso ai seguenti mezzi di trasporto e per il loro utilizzo:
1) aeromobili adibiti a servizi commerciali di trasporto di persone;
2) navi e traghetti adibiti a servizi di trasporto interregionale;
3) treni impiegati nei servizi di trasporto ferroviario passeggeri di tipo interregionale, Intercity, Intercity Notte e Alta Velocita’;
4) autobus adibiti a servizi di trasporto di persone, ad offerta indifferenziata, effettuati su strada in modo continuativo o periodico su un percorso che collega più di due regioni e aventi itinerari, orari, frequenze e prezzi prestabiliti;
5) autobus adibiti a servizi di noleggio con conducente;
6) mezzi impiegati nei servizi di trasporto pubblico locale o regionale;
7) mezzi di trasporto scolastico dedicato agli studenti di scuola primaria, secondaria di primo grado e di secondo grado;
b) per gli spettacoli aperti al pubblico che si svolgono al chiuso in sale teatrali, sale da concerto, sale cinematografiche, locali di intrattenimento e musica dal vivo e in altri locali assimilati, nonche’ per gli eventi e le competizioni sportive che si svolgono al chiuso.
Inoltre, è d’obbligo indossare dispositivi di protezione delle vie respiratorie per i lavoratori, gli utenti e i visitatori delle strutture sanitarie, socio-sanitarie e socio-assistenziali.
E’ comunque raccomandato di indossare dispositivi di protezione delle vie respiratorie in tutti i luoghi al chiuso pubblici o aperti al pubblico.
Non hanno l’obbligo di indossare il dispositivo di protezione delle vie respiratorie: a) i bambini di eta’ inferiore ai sei anni; b) le persone con patologie o disabilità incompatibili con l’uso della mascherina, nonché le persone che devono comunicare con una persona con disabilità in modo da non poter fare uso del dispositivo; c) i soggetti che stanno svolgendo attività sportiva.
I vettori aerei, marittimi e terrestri, nonché i loro delegati, sono tenuti a verificare che l’utilizzo dei servizi elencati nell’Ordinanza 28 aprile 2022 avvenga nel rispetto delle prescrizioni della stessa Ordinanza, che si raccomanda di consultare attentamente.
Dentro de la familia del ciclo de Actividades Comerciales, el IES 25 de Abril ha obtenido para el curso 2022-2023 el ciclo formativo superior de Marketing y Publicidad.
Programa prácticas Erasmus +
En este ciclo se estudia asignaturas como:
Gestión económica y financiera de la empresa.
políticas de marketing.
Marketing digital.
Investigación Comercial.
Inglés.
Formación y Orientación laboral.
etc.
El horario será vespertino, de 15h a 21h de lunes a viernes, y habrán prácticas en empresas y en Europa dentro del proyecto Erasmus + que gestiona el centro, con destinos como Irlanda, Italia, Francia o Malta.
Des de l’agencia SEPIE, que coordina les beques Erasmus + d’ Espanya, ens informen que provisionalment, l’ IES 25 abril ha obtingut el vist i plau per organitzar el intercanvi amb fons Erasmus de alumnes de ESO i Batxillerat de Francés amb centres francòfons de França o Bèlgica.
L’alumna haurà de fer un treball, una investigació coordinat amb els centres francesos que després haurà de presentar a França.
També l’alumnat francés tindrà que vindre al IES 25 abril per fer la seua presentació.
Os informamos, que este curso 2021-22, y dentro del programa de educación plurilingüe, el instituto ha obtenido el permiso de inspección para ofrecer además del idioma inglés, el francés como 1era lengua para los cursos de 1º ESO.
Este grupo, comporta el aumento de las asignaturas optativas de 1º ESO, ya que se ofrecerá y se recomienda al alumnado que se está apuntando a estudiar francés como 1er idioma que curse la optativa de inglés como lengua extranjera.
De acuerdo con las recomendaciones de la comisión Europea y el documento del Porfolio Europeo sobre la enseñanza de las lenguas.
Los Ministros Europeos de Educación, reunidos en Cracovia, Polonia, los días 15-17 de octubre de 2000 para la Sesión 20 de su Asamblea Permanente, CONSIDERANDO: – Las conclusiones y recomendaciones de la Sesión 19 de la Asamblea Permanente de Ministros Europeos de Educación; – La Recomendación Nº R (98) 6 del Comité de Ministros de Estados Miembros, referida a Lenguas Modernas; – La Recomendación 1383 (1998) de la Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa sobre Diversificación Lingüística; – Los resultados positivos de los Proyectos Piloto llevados a cabo en 15 estados miembros entre 1998 y 2000, con el fin de estudiar la viabilidad y los efectos prácticos de un Portfolio Europeo de las Lenguas.
El desarrollo de la ciudadanía democrática en Europa a través de:
La profundización en el entendimiento y la tolerancia entre los ciudadanos de Europa.
La protección y promoción de la diversidad lingüística y cultural.
La promoción del plurilingüismo por medio del aprendizaje de lenguas y culturas a lo largo de toda la vida.
La descripción clara y transparente de las competencias lingüísticas y las titulaciones para facilitar la movilidad en Europa.
Una historia d’aventures que ocurreix al nostre Institut!!
Per llegir tranquilament aquest estiu, una historia del nostre professor Miguel Olaso, aventures i misteris al nostre institut…
el Sant Grial de la Catedral de Valencia
Uns alumnes del institut 25 d’abril tenen que fer un treball de geografia i història sobre el Sant Calce o Sant Grial que es troba a la catedral de València, però just quan van a buscar informació i fer-li fotos furten la relíquia. Els joves es veuran forçats a intentar trobar l’apreciada peça i desemmascarar els lladres. Encara que també hauran d’afrontar els seus problemes quotidians que els causaran molts maldecaps, les seues peripècies els descobriran un mon desconegut per a ells. València i els seus monuments apareixen com l´escenari d´un fum d´aventures en les que recorreran molta de la arquitectura mes valuosa del nostre territori. Les seues relacions personals i la demostració del seu valor faran que la lectura del llibre siga especialment divertida per a joves i no tan joves.
El llibre es pot adquirir a les llibreries, en castellà o valencià.
el pròxim curs tornarem amb el programa Erasmus+ que ha tingut que ser postergat durant el confinament. Tant el centre francés Jean Lartaut com el nostre institut, anem a reprendre l’activitat i la mobilitat internacional com previst.
El nostre alumnat d’informàtica està aprenent, entre moltes altres coses, a programar.
La programació és una de les grans disciplines que asseguren un lloc de treball.
Tal com indiquen multitud d’informes, en els pròxims anys la programació i la IA(Intel·ligència Artificial) generaran prop de 58 milions de llocs de treball, llavors, a qué esperes per a començar?!
Hi ha múltiples maneres d’aprendre a programar, i des del 25 d’abril pensem que la millor és jugant. Per això, el nostre alumnat d’informàtica ha estat programant diferents jocs.
Us deixem un Laberint, programat pel nostre alumne Carlos López Cava, que us farà passar una estona divertida.
Important que l’alumnat de ESO entre preferiblement de matí i l’alumnat de Batxillerat de vesprades.
Es clar que molts entrareu quan pugau però es demana que qui puga triar respecte el torn per tal d’evitar caigudes de la plataforma.
Recordeu que s’han d’actualitzar els correus electrònics de l’alumnat en AULES.
Importante que el alumnado de ESO entre preferiblemente por las mañanas y el alumnado de BACHILLERATO preferiblemente por las tardes. Está claro que muchos entrarán cuando puedan, pero aquellos que puedan elegir mejor que sigan esas directrices para evitar colapsos de la plataforma. Recordad actualizar los correos electrónicos de los usuarios de AULES.
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