Y después de unos meses transformando los pasillos del Cervantes en «Museos Vivos», ahora solos nos queda ver los museos reales de nuestra localidad, así que… a visitar museos se ha dicho!
Innvov@dansa es un proyecto impulsado por la Dirección General de Inclusión e innovación educativa que impulsa la expresión corporal, musical y escénica a partir de la interpretación de coreografías.
Tempesta d’estiu del grupo Niuss es la pieza seleccionada.
Aprovechamos el final del primer trimestre para invitar las familias a visitar la 1.ª Exposición Temporal de este curso.
Los pasillos se dispusieron como una sala de museo donde se podía disfrutar de un recorrido con los trabajos hechos en los diferentes proyectos.
En el pabellón de Infantil estaban las estaciones del año. Los /las más pequeños/ñas de Primaria nos sorprendieron con autorretratos y esculturas de las diferentes emociones. Continuaron el recorrido con cuadros de artistas más clásicos e interpretación de algunas obras más contemporáneas; el mundo de las ciencias también estuvo presente con sistemas solares, células, aparatos respiratorios, circulatorios, huesos; Por último hay que destacar el espíritu reivindicativo con referencias al 25N.
Próximamente, allá por marzo, segunda exposición temporal, estáis atentos y atentas!
Cuántas ganas teníamos de hacer la visita a este jardín!!
Después de estudiar diferentes formas de medir el tiempo, entre ellas las estaciones, , una vez pasada toda la lluvia, y como que en Dénia cuesta que llegue el otoño, nos hemos dirigido al jardín del Albarda, para verla más de cerca.
Esta casa cuenta con diferentes espacios donde se puede disfrutar de zona de bosque; parterres con murta y cascadas de agua; invernaderos con plantas que soportan altas temperaturas y jardines de verano donde la estructura de hierro protege a las plantas proporcionando sombra.
Ha sido fácil reconocer la estación, puesto que la casa estaba libre de hojas de enredadera y las que quedaban habían cambiado su color verde por el rojo y marrón.
Además, Maria, la guía, nos ha explicado que cubrir la casa de vegetación aísla de las altas temperaturas del verano y que como son de hoja caduca, el sol calienta la casa en invierno. Un recurso natural, que ayuda a cuidar el medio ambiente, puesto que evita que utilizamos tanto el aire acondicionado.
Por su parte, Nicolau nos ha acompañado en el taller y también nos ha mostrado un animal endémico de las balsas de agua donde bebía el ganado. Se trata del OFEGABOUS (gallipatos), ahora en peligro de extinción y que aquí a la Albarda hacen de centro de recuperación.
Nos ha encantado y hemos aprendido un de montón de cosas!
Sabíais que la parte más pequeña de un ser vivo es la célula?
El alumnado de 5º de primaria ha estado investigando cómo son las células de las personas, de los animales, de las bacterias, de los hongos… y ha representado mediante estas maquetas los diferentes tipos que hay.
La Escuela danza es un proyecto educativo de Consellería donde el alumnado ha aprendido de manera colectiva una serie de coreografías creadas a propósito. En este proyecto conviven la danza y la música y su objetivo es fomentar la creatividad y expresividad del alumnado a través del lenguaje corporal y del movimiento. Os dejamos una pequeña compilación. La escuela danza.url
La Escuela hace teatro es un proyecto educativo de Consellería ligado a la dinamización del plurilingüismo y al desarrollo de la expresión artística, fomentando el arte dramático y la representación de obras teatrales. Este año el alumnado de 5.º ha representado la obra “La Carrasca” de Paula Llorens al Auditorio en el Centro Social de Dénia.
Ha sido muy emocionante recibir los aplausos de compañeros, compañeras, maestras y familias!
Las escuelas Cervantes de Dénia y Gandía hemos realizado el intercambio para conocernos después de estar todo el curso en contacto a través de pódcast y videos. Hemos visitado el casco antiguo de Gandía y el castillo de Dénia compartiendo la experiencia y vehiculándola en valenciano raíz de las canciones trabajadas y creadas a los diferentes talleres. Aquí tenéis una pequeña muestra del que hemos vivido.
Después de una semana de consignas, gorra, Torre Eiffel y medalla, todo el colegio ha salido a la calle celebrando el carnaval y conmemorando los juegos olímpicos 2024 que se celebrarán en París este verano.
Hemos llenado las calles de deportes. El alumnado de sexto ha sido el abanderado y a continuación hemos desfilado cada curso, tanto por el patio como por las calles.
Así, 2 años han sido tenistas, se deslizaban los esquiadores y esquiadoras de 3 años, con el baloncesto ha hecho equipo 4 años, en representación del Judo ha desfilado 5 años. Los y las pequeñas de Primaria son los atletas, las jugadoras y jugadores de rugby de segundo han destacado por sus hombreras. Los más fuertes han sido la halterofilia de tercero, cuarto ha surfeado las olas y quinto ha cerrado el pasacalle con sus vistosos caballos.
El alumnado de 6.º A ha elegido el Radio Teatro para este primer podcast para ellos.
Atentos a los efectos sonoros!!
Escuchad... SABÉIS DE QUÉ OBRA SE TRATA?
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