Segundo Reto «Elige una Semilla»

Se trata de que cuando lleguéis a casa, elijáis s un tipo de semilla ( de manzana, de limón, etc.) y las pongáis dentro de la bolsa de plástico que Thais os ha dado. Pondréis en la etiqueta el nombre de la fruta o verdura de la semilla y vuestro nombre y grupo de la clase. Al llegar a la escuela colgaréis la bolsita con cinta adhesiva en el espacio que ha dejado para tal fin.

"Llenaremos de semillas todo el espacio!"

Sed originales y tratad de no repetir con  vuestros/as compañeros/as.

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Con el fin de lograr el acceso y la participación completa y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además, para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar en 2016, el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña  en la Ciencia.

La celebración este año se centra en el lema "Las mujeres científicas, líderes en la lucha contra la COVID-19".

Hoy, en la clase de EPRI, han explicado que es ciencia y su importancia en nuestra sociedad.  Con la intención de dar visibilidad a estas mujeres y niñas a las que sobre todo debemos agradecer su curiosidad y persevernacia consiguiendo avances necesarios en nuestras vidas.

Las chicas y el chico científico!

Lectura

Efectos del jabón

  Trasbalsament

Resultado Primer Reto: Semillas

Y ya os podemos mostrar el resultado del primer reto.  Alumnado de quinto y sexto junto con sus familias han hecho una compilación y clasificación de semillas en casa.

Thais, de Ecoescoles, las ha agrupado para mostrarlas en un gran mural, que ya nos acompaña en el pasillo  de la segunda planta.

Este es un primer paso y ya contamos con el segundo reto. Estad atentos/as!

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Reto «Como son las semillas»

A la sesión de huerto escuela Thais, la educadora, nos propone un reto para hacer en casa junto a la familia.

Trataréis de juntar entre 8 y 10 entonces de varias frutas y verduras, de diferentes formas, tamaños, texturas, las más usuales y las más extrañas, de varios colores, etc ...

Una vez las habéis reunido, las pondréis en una hoja y bajo de cada una, el nombre de la planta que es, para hacerle una foto y enviársela a vuestra/e maestra/e, que me las hará llegar a mí.

Sed originales y encontrad semillas que nos dejan boquiabiertos!!

Esperamos vuestras fotos, para publicarlas!!

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