Padrins/nes i fillols/les ha signat el seu contracte on es responsabilitzaran del seu rol: padrins/nes ajudaran i fillol/les escoltaran i es deixaran ajudar.
En primer lloc i per a trencar el gel, hem realitzat una dinàmica amb mocadors i música per tal de començar a coneixer-nos, després les mestres hem escenificat possibles situacions que es poden donar en les sessions d’apadrinament: que el fillol no escolte, que la padrina faça de bona lectora, que la fillola llegisca molt de pressa o que el padrí no tinga paciència, d’entre altres.
A més a més, per donar-li continuïtat al conte o novel·la que lligen, hem confeccionat punts de llibre personalitzats per parelles.
Estem ja preparats i preparades per a les sessions de lectura en apadrinament! Tots els divendres a la biblioteca!
