Nova eina de sincronització amb Itaca

Millores

Aules ha millorat notablement l’aplicació que utilitzen les i els docents per a crear les seues aules virtuals. A partir d’ara, el docent trobarà un nou element anomenat “GVA Aules” i a l’interior d’aquest una opció anomenada “Explorar les meues Aules”.

Des d’aquesta pantalla l’usuari podrà realitzar gestions sobre totes les aules virtuals disponibles, a més de facilitar la creació de noves. Així, en aquest llistat es poden observar les dades més rellevants d’aquests cursos. A més, s’han afegit accions per a poder ajustar la visibilitat, sincronitzar la matriculació, editar les opcions del curs i llistar els alumnes matriculats.

També és possible sincronitzar la matrícula de diversos cursos, seleccionant aquells que ens interesse i prement el botó “Sincronitzar les matriculacions pendents d’Itaca”. En aquest sentit es pot aprofitar l’eina de filtres incorporada en el formulari.

Si premem el botó de “Nova aula virtual d’Itaca” apareix un nou assistent més ràpid i més versàtil.

Com ocorria anteriorment, és possible crear aules virtuals per assignatura o per cada grup d’alumnes. També ens avisa quan el curs està creat, deshabilitant la possibilitat de tornar a crear-lo. Finalment, i pensant en els docents itinerants, s’ha incorporat un selector de centre en aquest mateix formulari.

Finalment, en aquesta captura, s’ha seleccionat l’opció de crear aules virtuals en funció dels grups impartits.

Actualització versió Moodle (3.9.14)

Millores

S’ha procedit a actualitzar Aules a la versió 3.9.14, que corregeix alguns problemes o bugs que presentava la versió 3.9.13 relatius al funcionament de la plataforma. L’actualització es porta a terme després de realitzar un estudi del seu funcionament.

Modernitza el disseny de les teues aules virtuals amb Bootstrap

General

Actualitzar l'estil o afegir noves funcionalitats als recursos de les teues aules virtuals pot resultar molt senzill. Tan sols necessites copiar i pegar el disseny de Bootstrap que més t'agrade en l'editor d'ATTO dels recursos de la teua aula vitrtual i guardar-lo després.

Bootstrap és un framework de codi obert molt conegut i empleat en el disseny de multitud de llocs i aplicacions web. A l'ésser en codi obert, podem veure i utilitzar els seus dissenys ja fets d'elements web (una combinació de codi HTML, CSS, etc) com botons, cards, missatges d'alerta, presentació de contingut en "pestanyes", en carrusel, etc en les nostres pàgines web o en aquest cas, en l'editor ATTO que tenim disponible en els recursos d'Aules.

Un exemple de com afegir botons amb diferents estils enllaçats a diferents URLs:

Estils de botons per a saltar a activitats o pàgines.
Bootstrap afegit en l'editor de ATTO del recurs "enllace".

Exemple de missatge ressaltat amb Bootstrap: avís, alertat, important, etc.

Estils per a missatges d'avís
Bootstrap afegit en l'editor ATTO del recurs "tasca"

I un exemple de l'estil "Cards"

Bootstrap per a afegir l'estil "cards" al recurs "etiqueta"

En la web de Bootstrap podeu trobar molts exemples més. Doneu una ullada!

https://getbootstrap.com/docs/4.5/components

Avís de parada programada per manteniment

Previsió

Per labors de manteniment, s’avisa que hui 27 d’abril de 2022 a partir de les 22:00h fins a les 23:30h, la plataforma educativa Aules i gvaSAI podran no estar accessibles. Es preveu que el tall dure 15 minuts. Disculpeu les molèsties.

matenimiento-parada

Avís de parada programada per manteniment

Previsió

Per labors de manteniment, s’avisa que hui 5 d’abril de 2022 a partir de les 22:00h fins a les 23:59h, la plataforma educativa Aules i gvaSAI podran no estar accessibles. Es preveu que el tall dure 15 minuts. Disculpeu les molèsties.

matenimiento-parada

Filtre d’Aules

General

Aquesta setmana us volem parlar dels filtres de moodle. Com qualsevol plataforma de de aquest tipus Aules posseeix uns filtres que permeten afegir enllaços, inserir reproductors multimèdia, convertir expressions matemàtiques o emoticones a imatges i més. Existeixen molts tipus de filtres diferents que es poden consultar ací. Un exemple pot ser el filtre multiidioma que permet l'habilitació de recursos en diferents idiomes. Quan s'activa, cerca les marques (tags) <span lang="xx" class="multilang"> , que indiquen que un text conté diversos idiomes. El curs mostrarà el text en l'idioma configurat en el seu navegador d'internet o en preferències.
Una vegada consultades les diferents funcionalitats que ens ofereixen els filtres, si ens decidim a utilitzar-los és interessant tindre en compte, de cara a la seua fàcil gestió per part del responsable del curs, dues coses:

  • Es poden activar/inactivar des del menú filtre del bloc d'administració del curs

  • Si puntualment desitgem que un filtre determinat no actue sobre un terme, però volem que romanga actiu a nivell de curs, ho podem anul·lar en l'editor html amb l'etiqueta <nolink></nolink>

Una correcta utilització dels filtres enriquirà les vostres aules i permetrà procés d'aprenentatge més dinàmics, animeu-vos a utilitzar-ho!

Gestió de cursos i activitats per grups

General

Aules permet impartir docència a nivell d'activitat o curs establint l'accés per grups.
Una vegada s'ha agrupat la matrícula en diferents grups hi ha tres possibilitats:

  • Sense grups
  • Grups visibles: en les activitats es veuen les aportacions d'alumnes/professors dels altres grups i es pot interaccionar amb les del teu grup
  • Grups separats: cada participant només veu als seus companys de grup i no pot accedir a les aportacions d'altres grups

Com s'ha indicat, aquestes configuracions es poden establir a nivell de curs en "Edita paràmetres" -> Grups (Manera de grups)

o a nivell d'activitat en "Paràmetres comuns de mòduls" ->Manera de grups

Treballar per grups fomenta el treball col·laboratiu, animeu-vos a utilitzar-lo!

Bloc Sharing Cart

General

Des de l'equip de Aules us volem recordar l'existència d'una eina molt útil que és el Sharing Cart o Bolsa de Recursos. Documentació ací. El seu funcionament és senzill i permet el traspàs d'activitats i recursos d'una forma dinàmica i senzilla. Per això és una bona alternativa a realitzar còpies de seguretat i restauracions parcials.

Per a fer-ho funcionar tan sols cal activar l'edició i afegir el bloc esmentat (Bolsa de Recursos si estem en castellà). Apareixerà una cistella de la compra al costat de
cada activitat i recurs que ens permetrà copiar-ho a la bossa. Des d'aqueixa mateixa bossa podem traspassar-la a altres cursos de la nostra propietat.

Però hi ha un motiu més pel qual pensem que aquest bloc és especialment interessant. El trasllat de qüestionaris d'un curs a un altre utilitzant aquest mig mou també les preguntes i categories de preguntes associades. D'aquesta manera evitem l'exportació/importació d'aquestes, que és un procés que s'ha de realitzar si es pretén reutilitzar preguntes en diferents cursos i que és molt mes costós de dur a terme.

Començament del procés anual d’esborrat d’aules virtuals

General

Tal com es va anunciar el mes de gener passat, en Aules començarem amb el procés d'esborrat de totes les aules virtuals corresponents al curs 2020-2021. Aquests cursos ja estaven marcats com a "Ocults" i per tant no els apareixen llistats als estudiants.

Recordeu que en cas de voler conservar el contingut d'aquests cursos hi ha diferents mecanismes per a fer-lo: "Còpia de seguretat"/"Restauració" (arxius .mbz) o bé "Importar" continguts des d'un curs o aula virtual. A més també es poden exportar les qualificacions obtingudes pels alumnes i les alumnes en diferents formats (fitxers .csv, excel, etc).

Fase I: afecta als sabors d'Infantil i Primària
Començament: 28/03/22

Desactivació de la missatgeria en infantil, primària i ESO

General

Pel fet que, des de diferents centres se'ns ha traslladat a l'equip de Aules problemes de faltes de respecte entre alumnes en la missatgeria de la plataforma, s'ha pres la decisió de desactivar la possibilitat d'utilitzar aquest servei que pot escapar del control del professorat en els segments d'infantil, primària i ESO.

Com a alternativa es pot activar l'activitat Xat, que ofereix una funcionalitat molt similar però que pot ser controlat pel docent. Permet establir dins del curs un entorn per establir converses a una hora determinada o amb una periodicitat (diària o setmanal).