PIIE CONVOCATÒRIA 2025
Tenim dos objectius principals: la convivència i la sostenibilitat. Augmentarem la participació d’alumnat i famílies en la vida del centre i millorarem la convivència fomentant la resolució pacífica de conflictes i mesures positives com ara la mediació i les pràctiques restauratives. Renaturalitzar el pati, actual desert de formigó, consolidant el nostre hort i creant un aula de la natura entre d’altres iniciatives que potencien la sostenibilitat, augmentarà el benestar emocional de la comunitat educativa.
Detall de les activitats a dur a terme:
- Patis inclusius. Organitzar els espais, els temps i el professorat voluntari als diversos tallers, concursos i competicions que s’oferiran a l’alumnat, per afavorir la seua inclusió al centre.
- Mediació. Professors voluntaris i la comissió de convivència s’encarregaran de trobar estudiants voluntaris e instruir-los amb l’objectiu de crear un grup d’estudiants mediadors para la prevenció i resolució de conflictes entre iguals.
- Un camí compartit per a un món millor. Activitat de plogging i senderisme per a alumnat, famílies i professorat de l’institut. Caminarem per l’entorn natural del riu Vinalopó mentre recollim residus, fomentant l’activitat física, la convivència i el respecte pel medi ambient. Una jornada saludable i sostenible per a tothom!
- ConVívete. L’activitat consisteix a introduir dinàmiques de teatre en l’acció tutorial les quals ajuden a millorar la convivència i la disciplina al centre educatiu. El teatre com a ferramenta de convivència resulta molt efectiu perquè els apropa als demés i si mateixa amb respecte i solidaritat.
- Jornada de convivència i renaturalització. En aquesta jornada de convivència i participació entre la comunitat educativa (famílies incloses) es crearan zones verdes al pati. Crearem grups de treball i s’assignaran tasques a cadascun, adaptades a les capacitats, una vegada finalitzades es gaudirà d’un esmorzar amenitzat per la banda de rock de l’institut.
- Moda-re. Moda sostenible. Als cursos de 4t d’ESO i Bat portarem a terme una SdA sobre economia circular i l’impacte medioambiental de la “fast fashion”. Culminarà amb un mercat de roba de 2a mà que organitzarem en col·laboració de Cáritas Elx i el seu projecte “Moda Re” que comercialitza roba usada i dona treball a persones en risc d’exclusió social.
- Comissió de sostenibilitat. Es crea un grup de treball format per docents interessats, a ser possible amb una hora per a reunir-se setmanal, que s’encarregarà de crear el pla de sostenibilitat del centre i coordinar o posar en marxa les diferents accions que en ell es recullen.
- Hort escolar. Les activitats pedagògiques i la participació de l’alumnat en el manteniment dels horts, promouen l’aprenentatge vivencial i el respecte pel medi ambient. Tenim la sort de comptar amb un gran espai on situar un hort escolar al que hi haurà parcel·les per als diferents grups interessats en treballar en ell.
- Convisuport. Acompanyar al professorat amb grups de difícil gestió, aportant personal de suport o reforços estratègics dins de l’aula.
- Convinet. Incentivar la neteja i la cura dels espais comuns mitjançant premis trimestrals a les aules més netes. Ho farem amb las col·laboració de l’empresa de neteja del centre.
- Acompanyament cap a l’associació. Acompanyarem l’alumnat que vulga constituir la Associació d’alumnes de l’IES. Serà un grup de diversos nivells per tal de garantir-ne la continuïtat i afavorir l’aprenentatge entre iguals. Amb l’ajut de la Regidoria de Joventut, els assessorarem garantint-los espais de participació i proporcionant-los models d’assemblea i organització.
- Aula-Natura. Crearem un aula-natura que podrà ser utilitzada als esplais, guàrdies i horari lectiu. Constarà de taules de pícnic i pissarra exterior situades a una zona enjardinada del pati. Permetrà diversificar els espais d’aprenentatge i apropar-los al medi natural, a més de constituir un lloc de reunió i convivència per a la comunitat educativa.
- Espais amables per a l’entorn educatiu. Generar espais en zones de trànsit de l’edifici, a les que la comunitat educativa puga romandre, i aporten un lloc segur al què: facilitar la trobada entre membres de la comunitat, humanitzar l’espai buscant la motivació, la creativitat i el sentit de pertinença. Implicar les famílies perquè es senten part de la comunitat educativa.