ns complau anunciar que el projecte ECAGE, desenvolupat en el nostre centre, ha sigut seleccionat una vegada més per a participar en la gran final del Certamen de Joves Investigadors – Premis INJUVE, organitzats pel Ministeri d’Educació. Esta prestigiosa trobada se celebrarà a la localitat de Mollina (Màlaga), del 3 al 5 de novembre de 2024, i reunirà els millors projectes d’investigació juvenil a nivell estatal.

El projecte ECAGE té com a eix central l’aquaponia, un sistema de producció sostenible que combina la cria de peixos amb el cultiu de plantes en un entorn de simbiosi. El jurat n’ha destacat l’alt nivell de complexitat científica, especialment per la minuciosa recopilació de dades durant la fase metodològica i experimental: paràmetres físic-químics de l’aigua, evolució del creixement de les plantes de cultiu i anàlisis comparatives de resultats.

En esta edició, seran les nostres alumnes de 2n de Batxillerat, Mar Gutiérrez Cilla i Mireia Sánchez Manzano, qui representaran l’IES Vicent Andrés Estellés, sota la coordinació del professor Santiago Sirera García. El seu paper serà clau en la defensa del projecte davant d’un tribunal expert, cosa que suposa una experiència formativa de gran valor acadèmic i personal.

El passat 13 de setembre, ja van realitzar una primera defensa en línia del treball, en la qual el jurat va ressaltar el caràcter innovador i interdisciplinari de la proposta, ja que integra de manera pràctica i aplicada coneixements de biologia, matemàtiques, física i química. Esta combinació de disciplines convertix el projecte ECAGE en un referent educatiu en l’àmbit de la investigació escolar.

De cara a la final presencial a Mollina, les nostres alumnes es preparen per a exposar amb rigor les diferents fases del projecte i respondre a les preguntes del tribunal. Durant les pròximes setmanes, continuarem treballant en la defensa, amb la ferma convicció que este projecte és digne de ser premiat, ja que reflectix l’esforç constant, la dedicació i l’entusiasme del nostre alumnat de 1r i 2n de Batxillerat en l’assignatura de Projectes d’Investigació.

Per a la nostra comunitat educativa, la participació en els Premis INJUVE del Ministeri d’Educació suposa un motiu d’orgull i de reconeixement al talent del nostre alumnat, així com a la importància de fomentar la investigació i la innovació des de les aules.

Ens complau compartir amb tota la comunitat educativa l’edició més recent de la nostra revista L’Estellés, una publicació anual que recull allò més significatiu del curs escolar. Aquest número, com en ocasions anteriors, ha estat possible gràcies a l’esforç conjunt del professorat, l’alumnat i la col·laboració imprescindible de l’Associació de Famílies de l’Alumnat (AFA).

L’Estellésno és només un anuari; és una memòria viva del treball, la creativitat i el compromís que defineixen el dia a dia del nostre centre. En les seues pàgines trobareu una selecció de projectes, activitats, experiències didàctiques, actes culturals i moments que reflecteixen el pols d’una escola activa, oberta i en constant evolució.

La revista està disponible en format digital a través del següent enllaç.

El divendres 13 de juny de 2025 va tindre lloc, al Centre Social Villa del Pilar de Burjassot, l’acte de graduació de l’alumnat de 4t d’ESO de la promoció 2021-2025. L’esdeveniment va ser organitzat conjuntament per l’Associació de Famílies de l’Alumnat (AFA) i el cap d’estudis del centre, Jordi Torró.

La celebració va comptar amb l’assistència de famílies, professorat i estudiants, que van compartir una vesprada plena d’emoció i significat. Des de l’Ajuntament de Burjassot ens van acompanyar les regidores Manuela Carrero, responsable d’Educació, i Mari Ángeles Navarro, regidora de Persones Majors. També hi van assistir, com a convidats d’honor, Manel San Fèlix i Dori Palencia, membres de l’equip directiu del CEIP Sant Joan de Ribera.

L’acte va incloure intervencions del professorat i de l’alumnat, que van dirigir paraules sinceres i emotives al públic assistent. A continuació, es va procedir al lliurament de diplomes i de la tradicional flor commemorativa. Amparo Sáiz va ser l’encarregada de realitzar les fotografies oficials de l’esdeveniment (fotos).

Com a cloenda, el centre i l’AFA van oferir un refrigeri a totes les persones assistents.

Volem expressar el nostre agraïment a la Junta Directiva del Centre de Persones Jubilades de la Villa del Pilar per la generosa cessió de l’espai, amb l’esperança de poder comptar amb ell novament el proper curs.

Zaira Ribera Rangel, alumna de l’Estellés, ha aconseguit una beca per a l’Aula Ortega y Gasset de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) de Santander. Zaira ha aconseguit esta beca gràcies al seu brillant expedient acadèmic en batxillerat (el millor de l’etapa) i ha sigut informada d’esta activitat des de la Coordinació de Batxillerat del centre.

 L’Aula Ortega y Gasset reunix els millors expedients acadèmics de Batxillerat i Formació Professional. L’alumnat -conformat per 80 estudiants- arriba amb un futur orientat cap a tots els àmbits del saber i es pretén que durant estos dies tinga la seua primera immersió en el món universitari. Eixe és un dels objectius d’este aula, que també naix amb la intenció d’oferir a l’alumnat una mirada àmplia més enllà de les diferents especialitzacions que vagen a cursar. I no menys importants són els llaços d’amistat que l’alumnat participant entaula amb els seus companys.

Zaira és una alumna i persona brillant, responsable, amable, afectuosa i sempre atenta al fet que als seus amics i família els vaja bé. Acaba de finalitzar 2n de batxillerat en l’Estellés i en el curs 25-26 iniciarà el Grau en Estudis Anglesos per la Universitat de València.

Enhorabona, Zaira! Estem molt orgullosos de tu. Gaudix l’experiència.

En el marc del curs “Art, tecnologia i natura”, inclòs en el Pla de Formació del Professorat (PAF), el passat dimecres 25 de juny de 2025 va tindre lloc la xarrada titulada “Irrupció de la IA en el segle XXI i implicacions artístiques i educatives. Ètica de la IA”, impartida pels professors Amparo Muñoz, de l’especialitat de Filosofia, i Jorge Martín, de l’especialitat de Tecnologia.

La sessió va abordar l’impacte de la intel·ligència artificial en la societat contemporània, amb especial atenció a les seues implicacions ètiques, així com a la seua influència en els àmbits educatiu i artístic. La proposta va posar en diàleg la reflexió filosòfica i l’anàlisi tecnològica, oferint una mirada crítica i interdisciplinària sobre els desafiaments que planteja la intel·ligència artificial en el context formatiu i cultural actual.

Volem expressar un agraïment especial a Amparo Muñoz per la seua implicació i per haver actuat com a pont amb la universitat, cosa que ha permés comptar en aquesta edició amb la valuosa participació del professor Jesús Conill, la intervenció del qual ha suposat una aportació de gran rellevància per al curs.

Amb aquesta xarrada es tanca el cicle formatiu “Art, tecnologia i natura”, una iniciativa que ha volgut fomentar la reflexió rigorosa i el pensament crític al voltant de qüestions que travessen el present i el futur de l’educació. Trobades com aquesta ens inviten a eixir de la inèrcia intel·lectual, generant espais de diàleg que enriqueixen tant a nivell professional com personal.

Per a aquelles persones que no van poder assistir en directe, la gravació de la conferència està disponible en el següent enllaç:

Veure la conferència gravada

El 5 de juny se celebrà a la Sala d’Actes del centre la 3a edició del Got Talent de l’Estellés en el qual va poder participar tot l’alumnat per poder demostrar les seues habilitats artístiques.

Van tocar instruments, ballaren, cantaren i, fins i tot, resolgueren cubs de Rubik en temps rècord. A continuació podeu veure el vídeo elaborat amb imatges de l’activitat.

A més, alguns dels alumnes participants, el 17 de juny van tornar a realitzar el Got Talent en el centre veí l’Almara dins d’un projecte de APS que tingué la finalitat de col·laborar i entretindre als residents.

El projecte “Retrats de la Memòria”, premiat en la Trobada de Projectes APS d’InteRed.

El nostre institut ha rebut el primer premi en la Trobada de Projectes d’Aprenentatge i Servei (APS) organitzada per InteRed, gràcies al projecte Retrats de la Memòria, realitzat per alumnat de batxillerat al llarg del curs 2024-2025 (fotos).

La trobada es va celebrar el dijous 19 de juny a la Universitat Politècnica de València (UPV) i hi van participar centres educatius públics i concertats de tot el País Valencià. Va ser una jornada d’intercanvi i reconeixement de bones pràctiques educatives transformadores, on es van presentar desenes de projectes d’APS impulsats des de diferents matèries i àmbits.

Retrats de la Memòria és una iniciativa interdisciplinària que connecta art, història, ciència i literatura per recuperar la dignitat de les víctimes de la repressió franquista. A partir d’una visita a les fosses de Paterna i d’una investigació artística, tècnica i emocional sobre el gènere del retrat, l’alumnat va crear obres plàstiques inspirades en figures com Leonardo da Vinci, Velázquez, Van Gogh, Modigliani, Egon Schiele o Chuck Close. El projecte va culminar el 14 d’abril amb un emotiu acte al centre, amb la presència de familiars d’afusellats i representants d’associacions memorialistes, on es va lliurar un retrat emmarcat a dues netes d’una de les víctimes.

A més a més del projecte guanyador, el nostre centre també va presentar en la trobada altres dues iniciatives destacades: la Cursa de l’Art, un projecte col·lectiu de Land Art i solidaritat, i Foc compartit, una Falla construïda per alumnat de 3r i 4t d’ESO en col·laboració amb una residència de persones dependents veïna.

Aquest reconeixement posa en valor el compromís del nostre institut amb una educació activa, arrelada a la realitat i orientada a la transformació social a través del coneixement, l’expressió artística i la participació comunitària.

El 12 de juny l’alumnat del nostre centre va participar al concert de fi de curs a l’Auditori de la Casa de la Cultura de Burjassot.

Un concert on l’alumnat d’ESO i 1r de batxillerat de l’optativa de llenguatge musical van interpretar obres treballades al llarg del curs, amb un repertori modern i actual destacant obres de ACDC, Cranberries, Los Ronaldos, Katy Perry, Hombres G, Shakira, Alaska, Creep…

Van utilitzar tot tipus d’instruments: instrumental Orff, flautes , ukeleles, electrònics com a guitarres elèctriques, baixos, teclats , bateria…

El concert va estar obert al públic i va comptar amb una gran assistència (fotos).

Divendres 20 de juny a les 12:00 hores tingué lloc a la sala d’actes de l’Estellés l’acte en reconeixement del rendiment i esforç en ESO i batxillerat. Aquest esdeveniment, ja tradicional en el nostre centre, va ser senzill, divertit i emotiu i estava organitzat pel coordinador de batxillerat, Fede Escamilla. El cartell anunciador de l’acte és obra del professor Jaime Carañana a qui donem les gràcies.

Els presentadors, Marta Montolio, orientadora i coordinadora d’ESO, i Fede, van donar la benvinguda a tots els assistents: alumnes guardonats, famílies, companys, amics, parelles, professorat, equip directiu i representats de l’Associació de les Famílies (AFA).

En primer lloc el director del centre, David Llavata, va dirigir a l’alumnat premiat unes emotives paraules carregades de contingut cultural, profunditat i emotivitat. A continuació, la presidenta de l’Associació de Famílies, Teresa Jordan, va proposar successius aplaudiments per a les famílies i per al professorat i va demanar l’alumnat que defensara sempre l’ensenyament públic i de qualitat rebut durant la seua estada en l’Estellés.

I arribà el moment de cridar a l’escenari a l’alumnat guardonat. Prèviament, Marta relatava les seues virtuts i algun xicotet defecte en opinió dels seus companys. Els tres millors expedients de 4t ESO, Óscar Brell, Neus Orea i Raúl Campayo van rebre un diploma de record del centre, elaborat pels administratius Tomás i Cristina i un val per a adquirir material esportiu, regalat per l’Associació de les Families, que de segur els vindrà molt bé. Cada alumne es va fer una foto de grup, presa per Amparo Sáiz a qui donem les gràcies, amb els seus acompanyants, el director, la presidenta de la AFA i els coordinadors d’ESO i batxillerat.  

A continuación, va ser el torn de les matrícules d’honor de batxillerat: Zaira Ribera (a més, millor expedient de l’etapa), César Silvestre, Maya Lorente i Kalindi Delalic. De la mateixa forma i amb els mateixos obsequis que en ESO. També tingueren foto de grup on, a més, van estar les seues tutores.

L’acte va concloure i tots i totes van ser convidades per la AFA a un refrigeri amb orxata d’excel·lent qualitat que “entrà” fabulosament, fartons, llepolies i galletes sense gluten. Donem les gràcies a l’Associació de les Famílies per la col·laboració en l’acte.

Felicitem a l’alumnat guardonat, els desitgem molt sort i felicitat en les noves etapes que enceten i, en particular als de 2n de batxillerat, els recordem que l’Estellés sempre será la seua casa i les seues portes estarán obertes per a ells.

El divendres 6 de juny va tindre lloc al nostre centre la presentació de la quarta edició del fanzin Soltando Veneno, un projecte col·laboratiu en què participa, per segon any consecutiu, l’alumnat del Batxillerat Artístic de l’IES Vicent Andrés Estellés (fotos). El projecte, que naix amb la voluntat d’establir vincles entre joves de diferents centres i teixir una xarxa creativa i crítica d’àmbit local, es desenvolupa en col·laboració amb un grup de professorat i alumnat compromés de l’IES Comarcal.

Aquesta connexió es va reforçar amb la trobada del passat desembre a l’Escorxador de Godella, un espai de convivència pensat per a crear llaços entre estudiants de diferents instituts i detectar temes d’interés comú des d’una mirada generacional compartida.

L’acte de presentació al nostre centre va ser senzill però emotiu. Comptà amb les intervencions del professor responsable del projecte i de dues representants de l’AFA, entitat que ha fet possible la impressió del fanzin gràcies al seu suport i finançament. Volem agrair especialment aquesta col·laboració, que ha permés que l’alumnat veja publicades les seues creacions en un format físic cuidat i accessible.

Tot i que el taller previst amb la il·lustradora Aitana Carrasco no es va poder dur a terme per motius de salut, el seu treball va inspirar una sessió motivadora amb el Batxillerat Artístic al mes de gener, que ajudà a impulsar la creativitat de l’alumnat durant el procés de creació del fanzin.

Aquesta nova edició de Soltando Veneno recull textos, il·lustracions i reflexions crítiques d’un grup d’estudiants que ha sabut convertir l’art i la paraula en eines d’expressió i compromís. Esperem que el projecte continue creixent i siga una plataforma de participació activa i significativa per a la joventut.