La setmana passada vam celebrar una la Jornada d’Orientació Acadèmica amb l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO. Coordinada per l’orientadora del centre i amb la col·laboració del professorat de les optatives i de l’alumnat que ja les ha cursades, va ser una oportunitat per conéixer millor les opcions del pròxim curs i començar a pensar en el futur amb més claredat. Compartir experiències, resoldre dubtes i escoltar diferents punts de vista va ajudar l’alumnat a reflexionar sobre els seus interessos, capacitats i motivacions. L’orientació és una eina fonamental per prendre decisions informades i avançar amb seguretat i confiança en el camí educatiu.
El passat divendres 2 de maig vam rebre la visita de dos exalumnes, Joan Calabuig i Josep Mª Giménez, els quals vingueren a compartir amb l’alumnat de 4t ESO la seua experiència com a estudiants de primer curs de Cicles Formatius de Grau Mitjà.
Volem agrair profundament a Joan i Josep Mª per la seua dedicació, temps i interès en compartir la seua experiència sobre l’itinerari formatiu elegit. Van transmetre una decisió vocacional més enllà de fer uns estudis professionals, prioritzant els seus interessos, encara que això implique estar lluny de casa i fer noves relacions adaptant-se a un entorn nou. Tota una maduresa personal quesens dubte els enriqueix.
Amb l’objectiu d’ajudar-los en la tria del seu itinerari per al proper curs, els explicaren en què consisteix el cice mitjà d’Automoció i d’Emergències, respectivament, i com s’organitzen les classes i els estudis. En ambdós casos s’afig el fet de viure fora de casa i d’haver-se vist directament afectats per la DANA.
En defiitiva, una experiència enriquidora per al nostre alumnat, de part de dos companys i amics, que segur que els ajuda a l’hora de decidir el seu futur.
L’alumnat de 2n del cicle formatiu de grau mitjà de les famílies professionals d’Informàtica i Serveis Socioculturals, ha rebut diverses xerrades d’orientació durant la setmana prèvia a l’inici de les pràctiques en empresa. En aquestes sessions informatives s’han tractat aspectes tan rellevants com les opcions dels itineraris a seguir des dels cicles superiors, màsters d’especialització fins als graus universitaris.
A més, és important que l’alumnat conega els diferents accessos, dates, continguts de les proves i com s’obtenen les mitjanes. La simulació de casos reals, com entrar a graus universitaris, ha donat a conèixer com des de la mitjana de cicle superior és important presentar-se a la fase específica de la PAU, tenint present la informació de ponderacions i notes de tall.
Finalment, s’ha presentat l’oficina d’informació i orientació professional com un espai de suport individualitzat per a decisions professionals o formatives.
Continuant amb les sessions d’orientació dirigides a l’alumnat de 4t de l’ESO, hui s’ha organitzat una xerrada amb els seus companys i companyes de primer dels Cicles Formatius de Grau Mitjà, tant de Sistemes Microinformàtics i Xarxes com d’Atenció a Persones en Situació de Dependència. L’objectiu de la xarrada era que l’alumnat de 4rt coneguera les raons que havien portat a cada alumne i alumna a cursar els Cicles Formatius a l’IES Porçons. Els testimonis han sigut molt diferents, per una part alumnat que ha decidit fer el cicle d’Informàtica desprès de començar Batxillerat i no poder acabar-ho per volum d’estudi i/o desmotivació, en altres casos perquè no es va tindre suficient nota mitjana de l’ESO per a la seua admissió en altres centres i en altres especialitats, també alumnat del centre, des de l’ESO, que tenia clar continuar en un dels nostres dos cicles i fins i tot, una alumna amb un Batxillerat finalitzat, un Cicle de Grau Superior i que per vocació està cursant el cicle de APSD al mateix temps que treballa. Han sigut testimonis molt interessants i tots han aconsellat als companys i companyes de 4rt curs que estudien, que intenten traure bones notes per a tindre més oportunitat, el curs que ve, d’estudiar allò que més els agrada. Esperem que a l’alumnat de 4rt els haja arribat el missatge perquè puguen continuar el seu itinerari formatiu satisfactòriament. Gràcies als alumnes Xavi, Jordi i Josep de 1r CFGM ASIX, i a les alumnes Marta i Andreea de 1r CFGM APSD, per participar i fer-ho tant bé!!!! #somporçons #orientació #cicles
Durant el mes de gener a l’IES PORÇONS d’Aielo de Malferit s’han realitzat xarrades sobre ´l’Educació sexual” a l’alumnat de 1r d’ESO, aquesta actuació ha estat organitzada pel departament d’Orientació i impartida per Manolo, gran especialista en aquest tema.
Els objectius i els motius d’aquestes xarrades són oferir, conscienciar i sensibilitzar sobre conductes responsables i respectuoses en l’àmbit de la sexualitat. Així com, que el nostre alumnat puga expressar i compartir els seues dubtes o problemes, i que aquests puguen ser atesos per professionals especialitzats.
Ha estat una experiència molt enriquidora per a tot l’alumnat participant.
L’alumnat de 3r d’ESO ha realitzat uns tallers de tècniques d’estudi per a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO. La tutoria entre iguals, implica passar de la teoria a la pràctica. Un mètode d’aprenentatge cooperatiu per atendre la diversitat de l’alumnat.
Comptar en primera persona la seua experiència de com l’organització i planificació de l’agenda els ajuda a millorar els seus hàbits d’estudi, transmet als companys un missatge clar « autonomia, motivació interna i responsabilitat» en el seu procés d’aprenentatge.
Les tècniques d’estudi s’aprenen i s’entrenen en l’IES Porçons
El passat 25 octubre, dintre del Programa d’Activitats Preventives de la Diputació de València, coordinat per l’ajuntament i l’IES, es va realitzar el tercer i últim taller “Connectats en Xarxes” per a l’alumnat de 2n d’ ESO.
Durant aquesta sessió, a través de diferents representacions envers les xarxes socials, s’han abordat diferents qüestions.
D’una banda, s’ha parlat dels influencers i la realitat que projecten a les xarxes. A més, s’ha aprofundit al voltant de les diferents xarxes socials i dels perills que amaga cadascuna d’aquestes.
Per últim, s’ha parlat del grooming, és a dir, quan una persona adulta es crea un perfil fals a les xarxes per tal de contactar amb un menor.
Al llarg de tota la sessió, els i les adolescents van participar de forma activa mostrant una resposta molt positiva a l’activitat.
El passat mes de gener va tenir lloc al nostre centre per segon any consecutiu, una sèrie de xarrades i tallers organitzades pel departament d’orientació i impartits per ACTAIO ( Acord Territorial per a l’ocupació i el desenvolupament Local Alcoi, Ibi i Ontinyent) , amb l’objectiu d’apropar a l’alumnat les oportunitats professionals i de formació que tenen al seu abast. Van anar dirigides a l’alumnat de 3r i 4rt de l’ESO i FPB. Com a novetat es va introduir a l’alumnat de 2n ESO un taller d’identificació d’interessos acadèmics i professionals.
Les xarrades i tallers impartits van ser els següents:
– Oportunitats al mercat de treball i Formació Professional: Xarrada informativa on es mostren, mitjançant una dinàmica de grup, quines són les famílies professionals d’FP que tenen més eixida laboral al nostre territori.
-Canals de cerca de treball: Xarrada informativa on es mostren diferents canals de recerca de treball, tant públics com privats, informant d’aspectes que s’han de tindre en compte per aconseguir un millor aprofitament d’aquestes eines.
-Interessos professionals: Dinàmica en la qual cada alumne s’adona del que li agrada i motiva, traslladant a interessos professionals, on aquests poden ser de gran importància quan es planteja el que volen estudiar.
-Ocupacions i estereotips de gènere: Dinàmica de grup on l’alumnat s’adona de com els estereotips de gènere ens poden afectar a l’hora de triar el tipus d’estudis cap a una professió.
Aquestes xarrades i tallers aporten a l’alumnat una visió general de com està actualment el nostre mercat de treball, quines són les professions amb més eixides laborals i com els estereotips de gènere encara ens condicionen a l’hora de triar uns estudis. Van ser molt interessants i l’alumnat va gaudir i aprendre molt.
Des del nostre institut volem mostrar el nostre agraïment als tècnics formadors d’ACTAIO, el professorat tutor i a l’alumnat participant, per la qualitat, gestió i resposta en el desenvolupament de les actuacions formatives.
Hui, dia 21 de desembre, l’alumnat de 2n d’ESO de l’IES Porçons ha rebut la visita de dos voluntaris de la Creu Roja d’Ontinyent, Organització que es dedica a oferir atenció de manera desinteressada a persones que ho necessiten.
L’objectiu principal de la xarrada era donar a conéixer la tasca que aquest grup de persones du a terme a nivell social i humanitari i posar en relleu que qualsevol pot aportar el seu granet de sorra.
L’alumnat ha seguit amb interés les explicacions dels voluntaris, especialment quan han exposat alguns exemples de situacions en les que han participat, i ha sabut valorar la importància de la solidaritat després de compartir i resoldre amb ells els seus dubtes.
En definitiva, ha sigut una experiència enriquidora que ha servit com a finestra a la realitat i a les possibilitats que l’alumnat té per a prestar ajuda si ho desitja.
Des del nostre institut volem mostrar el nostre agraïment a tot el professorat i personal participant per l’actitud propera, respectuosa i solidària.
Des del CRIS-ADIEM, Centre de Rehabilitació i Integració Social de persones amb malaltia mental crònica d’Ontinyent, s’han realitzat una sèrie xerrades adreçades a l’alumnat de 3r d’ESO, FPB i 1r Cicle de TAPSD (Tècnic en Atenció a Persones en Situació de Dependència).
Les xerrades han estat desenvolupades per professionals tècnics especialitzats, amb l’objectiu de transmetre una millor sensibilització, conscienciació i prevenció de la conducta suïcida. Cal assenyalar que l’OMS (Organització Mundial de la Salut) identifica el suïcidi, com un dels problemes més greus de salut pública. El comportament suïcida és un problema de gran complexitat i cal que tinguem en compte els diferents factors que comprén: mediambientals, biològics, genètics, psicològics, socials i culturals.
Aquest curs, des de l’IES Porçons i dins del pla d’acció tutorial, es desenvoluparà un pla de prevenció del suïcidi, que s’ha iniciat amb aquesta actuació, amb la finalitat d’aconseguir la reducció de l’estigma relacionat amb el suïcidi i la detecció i prevenció de la conducta suïcida en el àmbit educatiu, familiar i personal. Un tema tractat dins del nostre projecte de Porçonstenibilitat on dins dels ODS (Objectius de Desenvolpupament Sostenible), l’objectiu 3, tracta sobre la garantia d’una vida sana, a més de promoure el benestar per a totes les persones a totes les edats.
L’alumnat ha tingut l’oportunitat d’aclarir conceptes, comunicar dubtes, interactuar amb els professionals especialitzats i conèixer una sèrie de recursos de prevenció.
Departament d’Orientació
46022099
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
