La setmana passada la nostra coordinadora Erasmus+ Esther Cambra, va assistir a la Conselleria d’Educació a recollir el reconeixement com a centre amb Acreditació Erasmus.
Aquesta acreditació és una ferramenta per a nosaltres que ens facilita el intercanvi i la cooperació transfronteritza. A més, confirma que tenim un pla per a executar activitats de mobilitat d’alta qualitat en el marc d’una iniciativa més amplia de desenvolupament. Aquest pla es denomina pla Erasmus i és un element clau per a fer la sol·licitud d’aquesta acreditació Erasmus.
Durant tot el desenvolupament del nostre pla Erasmus, com sempre, anirem mostrant tot el que anem aconseguint i fent amb el nostre alumnat i professorat.
Els alumnes de 1r del cicle formatiu Sistemes Microinformàtics i Xarxes han assistit a la setmana de la ciència organitzada per l’Escola Politècnica Superior d’Alcoi. Allí han pogut gaudir dels tallers “Informàtica del segle XXI”, “Videojocs: més enllà de l’oci” i “Realitat virtual i augmentada”. Aquesta jornada ha sigut molt interessant per a l’alumnat que ha pogut conèixer noves utilitats del món de la informàtica.
L’alumnat de 3r d’ESO ha realitzat uns tallers de tècniques d’estudi per a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO. La tutoria entre iguals, implica passar de la teoria a la pràctica. Un mètode d’aprenentatge cooperatiu per atendre la diversitat de l’alumnat.
Comptar en primera persona la seua experiència de com l’organització i planificació de l’agenda els ajuda a millorar els seus hàbits d’estudi, transmet als companys un missatge clar « autonomia, motivació interna i responsabilitat» en el seu procés d’aprenentatge.
Les tècniques d’estudi s’aprenen i s’entrenen en l’IES Porçons
El passat 25 octubre, dintre del Programa d’Activitats Preventives de la Diputació de València, coordinat per l’ajuntament i l’IES, es va realitzar el tercer i últim taller “Connectats en Xarxes” per a l’alumnat de 2n d’ ESO.
Durant aquesta sessió, a través de diferents representacions envers les xarxes socials, s’han abordat diferents qüestions.
D’una banda, s’ha parlat dels influencers i la realitat que projecten a les xarxes. A més, s’ha aprofundit al voltant de les diferents xarxes socials i dels perills que amaga cadascuna d’aquestes.
Per últim, s’ha parlat del grooming, és a dir, quan una persona adulta es crea un perfil fals a les xarxes per tal de contactar amb un menor.
Al llarg de tota la sessió, els i les adolescents van participar de forma activa mostrant una resposta molt positiva a l’activitat.
El passat dimecres 9 de novembre el grup del 1r del cicle formatiu d’Atenció a Persones en Situació de Dependència va rebre la visita d’una Treballadora Social i la Psicóloga d’AMCO, que ens van explicar el funcionament de la seua associació i, més específicament, sobre el Servei d’Ajuda a Domicili (SAD) de que disposen.
L’alumnat del cicle que estudia aquest servei dins del mòdul de Suport Domiciliari, va poder conèixer el treball dins del servei per part de les professionals que l’organitzen i van poder compartir el seus dubtes.
Aquesta xerrada va satisfer molt a l’alumnat, ja que els va permetre ser més conscient de la importància d’aquest servei en l’atenció a les persones en dependència. L’alumnat també van poder relacionar, analizar i assolir els continguts treballats a l’aula.
Des de l’IES Porçons volem agraïr la visita a les professionals de l’Associació.
El passat dimecres 26 d’octubre, tot l’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Porçons va assistir a l’espectacle teatral Don’t be cruel, a la sala Russafa de València, organitzat per l’àmbit sociolingüístic.
L’obra, protagonitzada per dos actors i una actriu, tracta el tema de l’assetjament des de diferents punts de vista, s’exposa aquesta problemàtica, però són les i els espectadors qui hauran d’intentar buscar les respostes.
Després de la posada en escena va haver-hi un col·loqui molt enriquidor entre els actors, el codirector i l’alumnat. Una xarrada que, per moments, ens va posar a tots el cor en un puny, i, com afirma una alumna, «Espere que servisca perquè entengueu, recapaciteu/em i podem fer un món millor».
L’alumnat de 1r ESO de l’IES Porçons ha treballat la lectura de Relatos de Monstruos de Steven Zorn de l’editorial Vicens Vives, en l’Àmbit Sociolingüístic. A partir dels relats d’aquesta obra literària, cada alumne havia d’escollir un personatge entre els monstres apareguts en el llibre i elaborar una titella amb material reciclat. Així s’han creat dracs, sepulturers, fantasmes, Frankesteins i molts altres personatges tots ells terrorífics però a la vegada molt divertits.
Amb les titelles com a excusa hem fet una exposició de llibres de literatura fantàstica i de terror junt a les titelles creades per l’alumnat que ha coincidit amb la festa de Tots Sants i el Dia de les Ànimes. L’exposició estarà a l’entrada del centre durant dues setmanes.
Es tracta d’una activitat més del Pla lector on la lectura va acompanyada d’una activitat més creativa i lúdica que motiva l’alumnat i ajuda a divulgar i convidar a la lectura d’alguns dels llibres que formen part del fons de la Biblioteca.
Els dies 24 i 25 d’octubre es van impartir uns tallers de ciberseguretat a l’alumnat de 1r ESO de l’IES Porçons per personal especialitzat del Centre de Seguretat TIC de la Comunitat Valenciana, CSIRT-CV dins del Pla Valencià de Capacitació en Ciberseguretat, que centra gran part de les seues accions en la formació i conscienciació als col·lectius amb major probabilitat de ser víctimes de amenaces online, com és el cas dels adolescents.
Durant el mateix dia tant els docents del centre com les famílies van participar en altres sessions formatives sobre el mateix tema però amb con enfocament i format diferents.
L’alumnat va tenir una sessió teòrica on, a partir de situacions impactants relacionades per un eix narratiu, es van explicar conceptes bàsics que utilitzen, les principals amenaces, les recomanacions necessàries per millorar la seguretat en Internet, recursos de recolzament per tenir una major seguretat en utilitzar mòbils, tauletes… i consells i indicacions de com actuar davant situacions de risc o perilloses en l’entorn digital.
En la segona sessió, més pràctica, van poder practicar amb un mòbil situacions de privacitat, seguretat, responsabilitat o a navegar per Internet de forma segura.
L’alumnat del cicle d´Atenció a Persones en Situació de Dependència ha rebut la visita d´Angel Arcos. Angel és un afectat per l’ELA i vol donar visibilitat a aquesta malaltia que afecta en Espanya a 4000 persones i que disposa de poca inversió per a projectes d´investigació.
L’alumnat ha pogut reflexionar sobre els valors i projectes que té Angel, així com quina és la millor forma d´atendre a aquest col·lectiu en la seua futura incorporació al món laboral.
Organitzar setmanes de projectes internacionals sempre és un repte, i aquest, no va ser menys. Encetàrem octubre amb l’arribada de 12 alumnes de l’Institut Hermann Böse de Bremen que aterraren en Aielo amb les maletes plenes de ganes d’afrontar una nova experiència i de viure-la immersos en les nostres famílies acollidores.
Baix el títol El jove europeu de hui, el ciutadà global del demà, dissenyàrem un programa d’activitats, projectes i eixides on perseguírem conèixer les inquietuds, preocupacions i somnis d’uns jovens que seran, el dia de demà, aquells que modelen el món. Així, alumnat del PORÇONS i alumnat alemany contrastaren opinions sobre la situació social, econòmica, política i mediambiental que impera a Europa aquest 2022, deixant després les seues tribulacions plasmades en un podcast. Tingueren l’oportunitat d’investigar sobre l’organisme del parlament Europeu (funcions, l’estructura, el sistema de votació) i explicar-ho a la resta de companys a través del disseny d’infografies. Tan preparats estaven que reberen una citació oficial del Parlament Europeu i es convertiren, per un dia, en eurodiputats: el saló de plens de l’Ajuntament d’Aielo de Malferit els esperava per fer les seues pròpies propostes i votar una resolució davant la crisi energètica europea. El medi ambient i el canvi climàtic, un altra de les seues preocupacions, també va tindre el seu espai: un joc de geocaching en varies rutes per l’entorn d’Aielo els va desafiar a realitzar una sèrie de reptes en torn a la sostenibilitat per tal d’ajudar a la Mare Terra. I no podem obviar el dia de convivència que tingueren a la ciutat de València i que, acabaren de la millor manera, amb un passeig en bici per les marjal del Saler i un passeig en barca per L’albufera, baix una posta de sol única que va tancar una setmana més que enriquidora per a tot l’alumnat, professorat i famílies participants d’aquest programa.
46022099
Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites
Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.
