L’alumnat de 4t d’ESO participa en la “VII CIBERLIGA Modalidad Pre-Amateur” organitzada per la Guàrdia Civil.

En els últims anys, tal com s’exposa en la conferència de conscienciació (primera de les activitats formatives de la CIBERLIGA Pre-Amateur), les xarxes socials representen una de les principals ferramentes de comunicació per als nostres jóvens. És per això, que s’han convertit en l’escenari ideal per a la captació de menors per part de grups criminals especialitzats a cometre delictes de frau, sextorsió i obtenció il·lícita de dades i imatges privades, els quals constituïxen una de les principals amenaces del ciberespai.
A través d’anuncis cridaners, concursos ficticis i càstings inexistents, els delinqüents simulen oportunitats atractives perquè els jóvens proporcionen voluntàriament informació personal, fotografies, vídeos o fins i tot dades bancàries.
Davant este complex i perillós context, el desafiament proposat per a la competició de la Fase Classificatòria es basa en un exercici que pretén simular una dinàmica real d’actuació de ciberdelinqüents, on les seues víctimes seran els participants de la CIBERLIGA Pre-Amateur. Sota esta dinàmica real, la competició es desenrotlla en la modalitat CTF (Capture The Flag), tractant de reproduir una campanya fraudulenta inspirada en modus operandi detectats a Espanya durant 2024 i 2025. En esta ocasió, el desafiament de la competició es basa en una campanya publicitària viral en xarxes socials: bàners amb rostres famosos (sovint deepfakes generats per IA) que conviden a participar en un càsting en línia per a un esdeveniment o sèrie de moda.
D’esta manera, els reptes usen la pàgina www.miercoles.influencersymodelos.eu, una suposada agència relacionada amb un càsting per a jóvens influencers i models. A primera vista, el lloc web intenta aparentar professionalitat, però sota la superfície, s’oculten múltiples senyals d’alerta: un domini recent, falta d’historial, servidors sospitosos i formularis que sol·liciten dades extremadament sensibles. Seguint estos patrons reals, els participants hauran d’analitzar la infraestructura digital que sosté la web, el comportament del domini, la seua antiguitat, els possibles usos previs, la presència de fitxers sospitosos i els elements d’enginyeria social empleats per a enganyar menors.
Cada un dels reptes del desafiament reproduïx una fase del procés criminal, basat principalment en tècniques variades d’enginyeria social, com pot ser el ganxo inicial en xarxes socials per a començar amb la captació. I d’ací, es passa a la redirecció a la web fraudulenta i la descàrrega del malware tipus stealer (programa informàtic maliciós del tipus troià, dissenyats per a robar informació confidencial de dispositius infectats), que si bé en la competició és inonfensiu, s’usa habitualment per a capturar credencials, mètodes de pagament, imatges personals i altres dades que més tard són utilitzats per al xantatge o l’extorsió.

El centre ha presentat 12 equips a esta primera fase a nivell autonòmic, i TOTS els equips han pogut superar els reptes en el temps establit. En properes dates, sabrem si algun dels equips es classifiquen per a la fase nacional.

Els membres del 1er equip classificat en la jornada celebrada al centre, són:

GIL VIDAL, NOA

MONCHO SANZ, ÓSCAR

PRELOG ANTILLER, NAHUEL

VÉLEZ SANCHIS, NÚRIA

Enhorabona a tots els equips participants!!

3er classificat
3er classificat
2n classificat
2n classificat
1er Classificat
1er Classificat

VISITA ALS CAMPUS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA

El dimecres 18 de febrer, l’alumnat de Primer de Batxillerat va anar a la Universitat de València, dins de l’orientació del nostre alumnat per a futurs estudis.

La Universitat de València organitza el programa Conèixer la Universitat amb l’objectiu de mostrar al futur estudiant la seua oferta formativa. Acudírem a les Visites guiades a la Universitat per a centres educatius de secundària en els Campus de Blasco Ibáñez, Burjassot i Els Tarongers.

Bon Nadal i Feliç Any 2026

Benvolguda comunitat educativa,

En aquestes dates tan especials, des de l’IES Professor Manuel Broseta volem fer-vos arribar la nostra felicitació de Nadal i els millors desitjos per al nou any. Que aquests dies siguen una oportunitat per descansar, compartir temps amb les persones estimades i renovar energies per afrontar el nou any.

Us desitgem un Bon Nadal i un any nou ple de salut, aprenentatges i nous reptes.

Cordialment,

L’Equip Directiu

“Cuidar la ment també és salut”


Esta setmana passada van tindre lloc les xarrades sobre salut mental i prevenció del suïcidi, que ens ofereix el CRIS d’Ontinyent per a l’alumnat de 4t de l’ESO i 1r de batxillerat respectivament.
Entre els objectius que es pretenen assolir, destaquen:


*Comprendre què es la salut mental.
*Identificar factors que l’afecten.
*Trencar estigmes sobre els problemes psicològics.
*Conéixer estratègies per a cuidar el benestar emocional.

“No hi ha salut sense salut mental.”

Alumnat de 4t d'ESO
Alumnat de 4t d'ESO
Alumnat de 1er de BAT
Alumnat de 1er de BAT

ACTIVITATS AL VOLTANT DE LA MICROVINYA

Coincidint amb l’inici del curs hem tornat a realitzar dins del projecte Microvinya que tenim al centre la ja tradicional jornada sobre la verema del raïm.

A l’igual que el curs passat vam comptar amb Antoni Francès Candela, enòleg implicat des del principi en el projecte Microvinya, qui va fer una introducció sobre la història del raïm i les seues utilitats històriques

Es va aprofitar per mesurar el grau d’alcohol i el percentatge de sucre que té el raïm en aquest moment.

També com a activitat, l’alumnat de 1r d’ESO participant, va fer simbòlicament la verema de part de la vinya, mesurant el que vam recollir per poder treballar al llarg del curs diferents parts que implicades en el procés del vi i la seua vessant com a part de l’economia sostenible en el nostre territori.

CONSULTA ALS REPRESENTANTS LEGALS DE L’ALUMNAT PER A TRIAR LA LLENGUA BASE APLICABLE A PARTIR DEL CURS 2025-2026

14-2-2025 PÀGINA INFORMATIVA HABILITADA PER CONSELLERIA (inclou informació diversa i MANUALS PER A REGISTRAR-SE EN LA SECRETARIA DIGITAL I COM VOTAR)

PORTAL.EDU.GVA.ES/CONSULTA

Esta consulta, actualment, afecta a l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO.

La consulta de la llengua base es realitzarà a través de la web:

https://consulta.gva.es

Per a poder votar, ÉS IMPRESCINDIBLE, estar REGISTRAT a la plataforma SECRETARIA DIGITAL:

https://itaca3.edu.gva.es/jwt/#/home

En les fitxes d’alumnat que heu rebut a través dels vostres fills i filles, podeu consultar si esteu registrats o no en l’apartat USUARIO SEC. DIG. Ha d’aparèixer el vostre DNI. SI ESTÀ EN BLANC, HEU DE REGISTRAR-SE per a poder votar. Podeu trobar com fer-ho en l’article 9 de l’ORDE 2/2025

A continuació, adjuntem el DOGV on aparèix l’ORDE 2/2025 de 7 de febrer, que fa referència a dita consulta.

ORDE 2/2025 (valencià)

ORDEN 2/2025 (castellà)

Reviseu la documentació que hem entregat a l’alumnat, on podeu trobar informació important sobre el plaços establerts.

Llibres de text i Banc de Llibres 23-24

S’adjunta llistat de llibres de text per al curs acadèmic 2023-2024.

En VERD, apareixen els llibres de text que S’INCLOUEN dins del Banc de llibres.

LLIBRES DE TEXT 23-24

S’inclou també el llistat d’alumnat de 2BAT que apareix a la base de dades d’ITACA, com a participants del banc de llibres 23-24.

PARTICIPANTS 2N BAT

Fins a finals de mes, no podem saber el llistat d’alumnat de 1er de BAT, que està dins del Banc de Llibres.

Premis “CLASSES SENSE FUM 22-23”

Com tots els anys, el centre, i concretament l’alumnat de 1r d’ESO, participa en el concurs “Classes sense fum”, que organitzen les Unitats de Promoció de la Salut de la Comunitat Valenciana, dins del Marc Europeu.

Cada classe participant ha realitzat un curt sobre la prevenció del tabaquisme. Els objectius són previndre (o retardar) l’inici al consum de tabac, potenciar l’autoeficàcia i les habilitats escolars per a mantindre’s com a no fumadors, i reforçar les accions preventives sobre el tabaquisme, realitzades prèviament en l’aula.

A nivell del departament de Salut d’Alcoi els guanyadors han estat:

1r PREMI: curs 1r C IES Professor Manuel Broseta (Banyeres): “CLASSES SENSE FUM?” Tutor: Damià Domenech

2n PREMI: curs 1r C IES La Creueta (Onil) “ELS DESAVANTATGES DE FUMAR”

3r PREMI: curs 1r A IES Professor Manuel Broseta (Banyeres) “PINTEM UN MÓN MILLOR” Tutora: Lucía Monllor

Felicitar tant a l’alumnat com als tutors dels grups premiats!! Enhorabona!!

XARRADA DE L’ASSOCIACIÓ AMABA (Associació mascotes de Banyeres de Mariola)

El dia 28 d’abril, van acudir al centre, tres integrants d’AMABA (Associació mascotes de Banyeres de Mariola), per tal de fer una xArrada a l’alumnat de 3r d’ESO, PDC i alguns alumnes de 4t d’ESO. Esther, la voluntària de la protectora d’Alcoi ha sigut franca i directa posant l’accent en la necessitat que joves com ells i elles s’han de moure per a anar canviant la societat.

Han estat fent una recol·lecta d’aliments i en finalitzar la xarrada, els ho han donat en nom de tot l’alumnat de l’Institut. Destacar també la inquietud que alguns/es alumnes han mostrat per voler ser voluntaris i ajudar lluitant pels més desfavorits.

Xerrada-taller sobre drogues Centre Penitenciari

S’han desplaçat al centre des del Centre Penitenciari Alicant II (Presó de Villena) un total de 8 presos, un educador i un funcionari, que es troben al Mòdul Terapèutic de dita presó, i en el que s’estan rehabilitant realitzant diverses activitats voluntàries.

Una d’elles és la que hem realitzat al centre en el dia d’ahir, que ja hem realitzat en altres anys, i que va quedar interrompuda per la pandèmia COVID-19. L’alumnat que ha realitzat l’activitat, ha sigut de 3r d’ESO i 1r i 2n de FPB.

Es tracta de realitzar una obra de teatre, per trencar un poc el gel, i que ahir va girar en torn als prejudicis i judicis de diversos personatges històrics. Posteriorment, van contar les seues experiències vitals, i com van acabar empresonats per culpa del món de les drogues.

Per acabar, van fer grups més reduïts i l ‘alumnat va poder fer-los preguntes al voltant de la vida en la presó i de com viuen el dia a dia.

Xerrades del PLA DIRECTOR sobre ciberassetjament

Després de la pandèmia, on no es van poder realitzar estes xerrades, s’han tornat a activar i s’han pogut impartir als nivells de 1r i 2n d’ESO, gràcies a la col·laboració de la Guàrdia Civil de Banyeres de Mariola.

Les xerrades han contemplat distints aspectes del ciberassetjament, alguns coneguts per l’alumnat, i altres encara desconeguts. Han après coses noves que, de segur, els poden ser útils en l’ús de les xarxes socials.

Taller didàctic d’Art Prehistòric

Des de l’Ajuntament s’han organitzat, per part de la regidoria d’Educació i dels Museus de Banyeres, uns tallers didàctics dirigits a l’alumnat dels centres educatius de la localitat. Concretament, el passat dilluns 16 de gener hi vam poder assistir al llarg del matí, amb els 3 grups de 1er d’ESO de l’institut al relacionat amb l’art prehistòric, per tal de conéixer de primera mà l’origen del pensament simbòlic dels primers homínids i la seua plasmació en les diferents i pioneres manifestacions artístiques conegudes.

És així com per part del grup Didaktia, qui va ser l’encarregat d’impartir el taller a les instal·lacions del Museu de l’Espardenya i els seus voltants, es va posar en pràctica aquesta interessant experiència didàctica mitjançant tot un conjunt de materials i recursos utilitzats per a poder entendre millor com pensaven, que feien per a materialitzar el seu esperit creador al voltant d’un dels invents més transcendentals per a l’ésser humà com és l’aparició del foc i tot allò que suposa de ritual, de pertinença a un grup social i la seua plasmació en imatges plàstiques. Hem de felicitar-nos, ja que el nostre alumnat va gaudir plenament de l’activitat, participant de manera directa, segons podem comprovar a les imatges, de les diferents propostes plantejades. Tot un encert.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies