Activitats

Aquest curs ha sigut Albuixech on s’ha organitzat la Jornada de secundària de les Trobades d’Escola Valenciana.

El nostre institut ha participat fent voluntariat en dos tallers. En un dels tallers, alumnat de 4t d’ESO ha convidat als visitants a realitzar punts de llibre amb inspiradores frases i boniques enganxines. Previament, l’alumnat cercà, proposà i finalment seleccionà les frases i es va autoorganitzar per a poder ofertar el taller i participar en els tallers de la resta d’instituts. En l’altre taller, alumnat de 1r del grau superior de Tècnic superior en ensenyament i animació socioesportiva (TSEAS) realitzà un taller de pilota valenciana. Per realitzar aquest taller, el Museu de Pilota de Genovés va impartir una jornada formativa a l’alumnat de TSEAS. Aquest alumnat va traslladar en format taller els coneixements assolits.

S’ha de dir que els dos tallers varen trindre una gran nombre de visites.

Felicitacions al nostre alumnat per la implementació dels dos tallers!!!!

La quarta edició de la Cursa Solidària de l’IES de Massamagrell ha estat un veritable èxit, amb la participació de 594 corredors i corredores i una recaptació de 1.130 euros.

L’esdeveniment ha comptat amb la presència d’alumnat i professorat del centre, així com d’estudiants de 5è de Primària dels CEIPs de Massamagrell i Massalfassar, i de l’IES de Museros.

Els fons recaptats a través de les inscripcions s’han destinat a tres entitats: el CSA “El Manyà” de Massamagrell, l’ONG Cazarettos, que promou la inclusió en els esports de muntanya, i l’ONG Un mar sin barreras, que facilita la integració de col·lectius amb dificultats d’inserció social mitjançant la navegació marítima.

D’altra banda, cal destacar que la gestió i organització de la cursa la realitza l’institut en format de Projecte d’Aprenentatge-Servei  APS. Cada nivell d’Educació física en batxillerat s’encarrega d’una activitat:  publicitat, inscripcions i atenció a l’alumnat abans, durant i després de la carrera. Pel que fa als grups de Formació professional d’Activitats físiques, TSEAS, s’encarreguen de l’animació, repartiment de dorsals, etc., i altres de la vigilància del recorregut. A més, l’alumnat d’Administració i finances busca empreses col·laboradores en l’avituallament.  En edicions anteriors han col·laborat l’AMPA, l’Ajuntament i Panamar.

Activitats com aquesta IV Cursa Solidària no només beneficien les causes a les quals es destinen els fons, sinó que també fomenten la cohesió social i el sentiment de comunitat entre els participants, creant un ambient positiu i inclusiu. D’aquesta manera, contribueixen a formar una ciutadania més compromesa, responsable, inclusiva i saludable.

L’Escola de pensament lliure ha visitat el nostre centre i ha realitzat un enriquidor taller amb l’alumnat de 4t d’ESO de Filosofia. Mitjançant una dinàmica presentació a càrrec d’una mestra i un mestre socràtic i activitats participatives, l’alumnat ha pogut dialogar i desenvolupar el pensament crític i el respecte per la diversitat d’opinions.

Al taller, també, han participat 3 docents de diverses matèries amb la intenció d’aplicar el que han viscut i aprés a les aules.

Traslladem a totes i a tots la invitació de l’Escola de pensament lliure a participar en les activitats que programen. Podeu consultar-les en: ESCUELA DE PENSAMIENTO LIBRE

Jornada d’agermanament amb l’IES Andreu Alfaro de Paiporta.

El dies 18 i 19 de desembre tingueren lloc les jornades d’agermanament amb l’IES Andreu Alfaro de Paiporta. Van consistir en la vinguda en dos dies de 180 alumnes d’aquest centre de l’Horta Sud per participar en les activitats lúdiques i de convivència preparades per la comunitat educativa del nostre centre. Igualment, es van desplaçar fins Massamagrell dotze professors i professores, junt amb director de l’institut de Paiporta, Vicente Almenar.

Les jornades van estar organitzades pel nostre centre en col·laboració amb diverses entitats com l’Ajuntament de Massamagrell, la Mancomunitat de l’Horta Nord, l’AMPA de l’institut i diversos forns de la localitat (Bellver, Pallardó, Campos i Clemente). En concret, l’AMPA subvencionà els autobusos per al desplaçament de l’alumnat, i l’Ajuntament i la Mancomunitat de l’Horta Nord es van fer càrrec de l’esmorzar saludable amb què s’obsequià l’alumnat de Paiporta. Els forns van contribuir altruistament amb el pa que fou necessari.

Es van realitzar tallers conjunts, activitats col·laboratives i en grup entre l’alumnat de 1r i 2n d’ESO, a més de compatr per a l’organització dels esdeveniments amb la col·laboració d’alumnat voluntari de 3r i 4t, a més d’alumnat del Cicle Superior de formació professional del centre. Podem destacar, també, la gran participació en l’activitat de decoració dels estels de Nadal, realitzada per tot l’alumnat d’ESO i que serví per decorar els carrers de les localitats afectades, tal i com recull aquest article de Levante-EMV

Des de la direcció del centre s’ha agraït tot el treball, l’esforç i la implicació del claustre i de l’alumnat voluntari i col·laborador que heu fet possible les jornades d’agermanament amb l’IES Andreu Alfaro. Des d’aquest centre s’ha valorat molt positivament el treball realitzat i la iniciativa, en el sentit que ha significat molt per a ells i elles com a comunitat educativa.

Amb aquesta activitats es fomenta en primer lloc la solidaritat entre les persones i els pobles, amb la comprensió i el coneixement de primera mà de les situacions difícils per les quals han passat altres alumnes d’edat similar.

A més, a convivència amb alumnat d’un centre no afectat pot proporcionar un important suport emocional per a aquell que han viscut l’impacte de la DANA. Les activitats conjuntes, com ara tallers, esports o projectes col·laboratius, poden ajudar a millorar l’autoestima i la cohesió social entre els alumnes, facilitant la superació de les dificultats emocionals derivades de la situació viscuda. Aquests beneficis no només contribuiran al benestar dels alumnes afectats, sinó que també fomentaran una comunitat educativa més cohesionada i resilient.

Col·laboració amb l’IES Carles Salvador d’Aldaia

El nostre centre ha col·laborat amb l’IES d’Aldaia amb la tramesa de llibre de text i de lectura en valencià tant per a la biblioteca com per a l’alumnat que no podia disposar-ne. Els llibres s’acompanyaren amb punts de llibre dissenyats i realitzats pel Departament d’Educació Plàstica i Visual per a l’ocasió.

Fotografies de l’esdeveniment

L’assignatura d’Expressió artística de 4t d’ESO en la que l’alumnat treballa la creativitat mitjançant una ampla diversitat de tècniques artístiques com el disseny, grabat, ceràmica i pintura ha realitzar el projecte de creació del logotip per a la nostra ràdio. Els treballs resultants són molt bonics i mostren diverses sensibilitats artístiques. Un gran treball realitzat!!!

D’entre els tres dissenys finalistes, l’alumnat, professorat i AMPA han elegit el que pensen que més ens identifica i ha obtingut més vots el logotip “ONA JOVE”.

Us mostrem els tres logotips finalistes.

El passat 23 de maig, alumnat de 4t d’ESO, 1r de batxillerat , professorat i veïns i veïnes del nostre institut assistiren a la cloenda del Foro de Conversaciones organitzat per Funderética, amb el patrocini de Caixa Popular i la col·laboració de la Fundación SM i la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Massamagrell.

La cloenda va ser una jornada més amb la participació del nostre alumnat de 4t d’ESO i 1r de batxillerat juntament amb de Chema Sánchez de la “Escuela de pensamiento libre”. L’activitat que va realitzar Chema Sánchez resaltava la importància de projectes com aquest que formen a la ciutadania en la conversa com eina per millorar la convivència i afavorir la inclusió social de les persones evitant la segregarció i la estigmatització.

L’esmentat fòrum constitueix un projecte dissenyat per a centres educatius amb l’objectiu de promoure la conversa com a eina fonamental per millorar la convivència entre alumnat amb idees divergents. Però, no només s’adreça a l’alumnat, sinó que també forma professorat en tècniques de diàleg, per tal que aquestes es puguen incorporar en la pràctica educativa diària. L’objectiu és crear un ambient escolar on la conversa siga una forma habitual de resoldre conflictes i d’enriquir-se.

Aquesta cloenda reforça els objectius ja coneguts del projecte. Una altra oportunitat per a la convivència i la inclusió.

Alumnat de 4t d’ESO, professorat i veïns i veïnes del nostre institut han realitzat una jornada en el marc del Foro de Conversaciones organitzat per Funderética, amb el patrocini de Caixa Popular i la col·laboració de la Fundación SM.

L’esmentat fòrum constitueix un projecte dissenyat per a centres educatius amb l’objectiu de promoure la conversa com a eina fonamental per millorar la convivència entre alumnat amb idees divergents. Però, no només s’adreça a l’alumnat, sinó que també forma professorat en tècniques de diàleg, per tal que aquestes es puguen incorporar en la pràctica educativa diària. L’objectiu és crear un ambient escolar on la conversa siga una forma habitual de resoldre conflictes i d’enriquir-se.

Aquesta jornada amb connexió amb l’exterior del nostre centre ha sigut una experiència enriquidora que ha contribuït a consolidar una comunitat dialògica i cohesionada. Una oportunitat per a la convivència i la pau social.