En entregar les notes finals a l’alumnat de 2n Batxillerat de l’IES Massamagrell, se’ls donaran els impresos de matricula de les PAU. A més se’ls donarà la cita, dia i hora, per a entregar la documentació en la secretaria del centre.
Proves de Grau Mitjà: tindre 17 anys d’edat o complir-los durant l’any 2025.
Proves de Grau Superior: tindre 19 anys d’edat o complir-los durant l’any 2025. Les persones que acrediten estar en possessió d’un títol de Tècnic de Formació Professional es podran presentar a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior quan tinguen com a mínim 18 anys complits l’any de realització de la prova.
Persones de menys de 18 anys: DNI, targeta d’identitat d’estranger expedida per la comissaria de policia o l’oficina d’estranger, certificat d’empadronament en un municipi, visat d’estudis o targeta d’estudiante estranger.
Persones de més de 18 anys: DNI, targeta d’identitat d’estranger expedida per la comissaria de policia o l’oficina d’estranger, visat d’estudis o targeta d’estudiant estranger.
Tota la documentació s’haurà de firmar degudament (a mà o electrònicament)
La documentació lliurada fora de termini no es tindrà en compte a l’efecte de considerar els mèrits o els motius d’exempció indicats.
S’habilita la possibilitat de remetre aquestes sol·licituds per correu electrònic a la secretaria dels centres docents especificats en l’apartat seté de la resolució. En aquest cas, es remetrà un únic correu electrònic al centre docent en el qual es desitja fer la prova (el correu de l’IES Massamagrell és el següent: 46022233.secretaria@edu.gva.es), en l’assumpte del qual s’han d’indicar les sigles PAC seguides del nom i cognoms de la persona sol·licitant (exemple: PAC Mireia Cases Porta) i s’adjuntarà a aquest correu la documentació necessària, signada degudament (a mà o electrònicament).
Taxa: “Prova d’accés a cicles formatius de Grau Mitjà” o “Prova d’accés a cicles formatius de Grau Superior”.
Seleccioneu el tipus de matrícula: “Ordinària, Família Nombrosa General, Família Nombrosa Especial o Discapacitat acreditada igual o superior al 33% “ (presentar justificant junt amb la taxa).
Ompliu el formulari corresponent amb les dades que se us sol·liciten.
Una vegada omplit el primer model PDF, polseu el botó “Acceptar”.
Una pantalla us mostrarà les dades identificatives del model.
Polseu, de nou, el botó “Acceptar”.
Polseu el botó “Imprimir per a obtindre les còpies necessàries”.
Finalment, cal presentar a l’institut el comprovant d’haver pagat la taxa amb la resta de documentació.
EXEMPCIONS
Perquè se li puga concedir l’exempció que ha sol·licitat, cal presentar la documentació justificativa en els terminis indicats en la convocatòria d’aquesta prova del 20 de març al 28 de juny de 2025
Per a realitzar les proves, els aspirants hauran d’aportar: DNI, passaport, targeta d’identitat d’estranger o visat d’estudis (règim especial d’estudiants estrangers)
a) Llengua i literatura (castellà o valencià, a triar)
b) Anglés
c) Matemàtiques
d) Tractament de la informació i competència digital
Part específica, en la qual l’aspirant es presenta a una d’estes 3 opcions (segons el cicle al qual es desitge accedir); i triarà 2 proves d’entre les 3 matèries possibles:
Opció A. Humanitats i Ciències Socials
Història del món contemporani
Economia de l’empresa
Geografia
Accés a les famílies professionals: Administració i Gestió. Comerç i Màrqueting. Hostaleria i Turisme. Serveis Socioculturals i a la Comunitat.
Opció B. Tecnologia
Dibuix Tècnic II
Tecnologia Industrial II
Física i Química
Accés a les famílies professionals: Arts Gràfiques. Arts i Artesanies. Edificació i Obra Civil. Electricitat i Electrònica. Energia i Aigua. Fabricació Mecànica. Imatge i So. Indústries Extractives. Informàtica i Comunicacions. Instal·lació i Manteniment. Fusta, Moble i Suro. Marítimopesquera. Tèxtil, Confecció i Pell. Transport i Manteniment de Vehicles. Vidre i Ceràmica.
Opció C. Ciències
Física
Biologia i Ciències de la Terra
Química
Accés a les famílies professionals: Activitats Físiques i Esportives. Agrària. Imatge Personal. Indústries Alimentàries. Química. Sanitat. Seguretat i Medi Ambient.
L’alumnat de 2ºGM d’Instal·lacions de Telecomunicacions i 2ºGS de Sistemes de Telecomunicacions i Informàtics, va visitar dimarts passat 30 de gener les instal·lacions d’À Punt.
En les fotos es pot veure l’entrada a l’edifici, que va ser un premi d’Arquitectura i no es pot modificar. El croma d’un plató en desús en el moment de la visita, la paella del xou de Joan Monleón (l’autèntica) juntament amb un de les seues smokings, i el sofà amb forma de llavis del programa de Ximo Rovira “Tómbola”.
També visitem les instal·lacions, tant de comunicacions com de manteniment.
La connexió ha tingut lloc des de la Universitat Politècnica de València dins del programa formatiu Nanosats i gràcies a la col·laboració de Ràcio Club de la UPV i la xarxa de radioaficionats ARISS. L’alumnat participant cursa primer i segon de Batxillerat al nostre centre.
L’acte ha reunit cent cinquanta estudiants de cinc instituts valencians que han pogut parlar en directe amb l’astronauta nord-americana Loral Ashley O’Hara i plantejar-li una sèrie de preguntes. Els nostres alumnes han plantejat quatre qüestions a la tripulant de l’Estació Espacial Internacional des de les instal·lacions de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicacions (ETSET) de la Universitat Politècnica de València. Les professores que han coordinat l’activitat han estat Estefania Tamarit, del Departament d’Anglès, i Mati Fenollosa, del Departament de Tecnologia.
Des de l’IES de Massamagrell han assistit a l’acte l’alumnat de primer de Batxillerat de l’optativa de Tecnologia i Enginyeria, a més de l’alumnat de 2n de Batxillerat B. L’astronauta nord-americana ha respost a vint preguntes, de les qual quatre han estat formulades pel següent alumnat del nostre centre: Erin Corredor, Lara Bodí, Aitana Guillén i Alejandra García. Aquesta trobada culmina el projecte iniciat el 2021 dins del programa formatiu Nanosat, sobre telecomunicacions, l’espai exterior i experimentació científica, ambiental i atmosfèrica.
Cap a les 09:15 ha començat la transmissió quan l’estació de ràdio de la UPV ha llençat a l’espai el seu señal: OR4ISS, do you copy me? (Em reps?), per a tot seguit escoltar la veu de Loral O’Hara per contestar i iniciar el diàleg. La nord-americana s’ha confessat “emocionada” per poder dialogar amb l’alumnat.
L’acte s’ha desenvolupat amb un gran interès per part de l’alumnat ui amb moments emocionants com el contacte directe amb l’astronauta i el diàleg que s’ha entaulat on l’astronauta ha compartit les seues reflexions al voltant de la col·laboració internacional en la investigació i l’avenç científic.
Una de les preguntes plantejades pel nostre alumnat ha estat la de Ha canviat la teua perspectiva de la vida després d’estar en l’Estació Espcial Internacional?. La resposta ha sigut Veure la Terra des de l’espai ha reforçat el meu profund sentiment d’admiració cap a la bellesa, diversitat i complexitat de la vida que allotja la Terra. Et crea un sentiment molt fort de connexió amb el planeta. Quan pots veure quasi un continent sencer en un punt, acarat a la negror de l’espai com a fons, el planeta comença a semblar molt menut i es fa molt obvi que la Humanitat té molt més en comú que no diferències.
L’alumnat també ha pogut seguir en temps real l’òrbita de l’Estació Espacial Internacional quan ha recorregut la nostra cara del planeta Terra. La connexió amb l’EEI ha servit no sols per viure una experiència extraordinària sinó per animar i
despertar futures vocacions científiques entre l’alumnat i ha tingut ressò en diversos mitjans de comunicació com Àpunt, Antena3 o OndaCero.
El divendres 9 de febrer, l’alumnat de 1r de batxillerat de l’optativa de Tecnologia i Enginyeria i l’alumnat de 2n de batxillerat B amb les professores Estefania Tamarit del departament d’anglés i Mati Fenollosa del departament de Tecnologia, participaran junt amb més de 150 alumnes d’altres 5 IES de la Comunitat Valenciana en el contacte directe amb la ISS que tindrà lloc en l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicacions (ETSET) de la Universitat Politècnica de València.
Serà un contacte directe des de la ISS amb la EA5RKP, Radio Club Universitat Politècnica de València. El contacte durarà aproximadament 10’ i l’astronauta americana Loral O’Hara contestarà a 20 preguntes formulades per l’alumnat assistent, i entre ells, del nostre IES són:
Erin Corredor Arnold – formularà la pregunta 2
Lara Bodí Adam – formularà la pregunta 8
Aitana Guillén Galán – formularà la pregunta 14
Alejandra García López De La Franca – formularà la pregunta 20
L’alumnat de l’IES Massamagrell, en la seua formació en el mòdul de maniobres amb cordes, aprenen les tècniques necessàries per a progressar per barrancs, vies ferratas o coves.
Reben una formació intensa, buscant l’autonomia dels alumnes, i la seguretat en la pràctica esportiva.
Vuit alumnes del centre han participat en aquesta prova, que se celebra des de 2008, en la modalitat de Redacció Filosòfica amb el tema “Què és l’oci?”. El certamen està organitzat per la Facultat de Filosofia i Ciència de la Educació de la Universitat de València.
Per part de l’IES de Massamagrell, ha estat vuit els alumnes de 1r de Batxillerat els que han participat en la fase local d’aquest certament, que compta amb la col·laboració de la Societat de Filosofia del País Valencià i la Sociedad Filosófica de la Provincia de Alicante. L’acte se celebrà el passat dia 26 de gener a València i l’alumnat fou acompanyat per la directora del centre i professora de Filosofia, Isabel Tamarit, que ha valorat l’experiència com a “Molt enriquidora per a l’alumnat, tant per la preparació de la prova com la jornada mateixa, per entrar en contacte amb la universitat i amb altres estudiants. Es tracta d’un moment important en la seua formació, no sols en l’àmbit de la filosofia, sinó en la seua formació personal”.
En aquesta edició local de València s’han presentat 330 alumnes de 44 centres de la província de València, tots i totes estudiants de 1r i 2n de batxillerat.
Aquest certamen, en la seua fase local, consisteix en l’elaboració per part de l’alumnat d’una disertació filosòfica relacionada amb la temàtica específica. L’alumnat participant ha de partir d’una pregunta orientativa o d’un fragment d’un text que es proposa en el moment de la prova. Cada participant disposa de 90 minuts per tal de redactar la seua disertació. En aquesta edició, el tema era el que havia proposat de manera general la OFE (Olimpiada Filosófica de España).
Els criteris d’avaluació són l’expressió i qualitat literària de la dissertació, l’estructura i la coherència augmentativa, així com l’originalitat del plantejament i l’aportació filosòfica rellevant.
L’alumnat que supere la fase local competirà en la fase autonòmica, amb un màxim de cinc representants autonòmics. Finalment, el vencedor participarà en la competició a nivell estatal.
Una vintena d’alumnes de Batxillerat de l’IES de massamagrell han participat avui en el primer Foro de Conversación celebrat a València, organitzat per la Fundación Europea para el Estudio y Reflexión Ética (Funderética) i patrocinat per Caixa Popular. (03/11/2023)
Amb una total de vora 200 alumnes de diversos centres educatius de la província de València, Funderética ha organitzat aquest fòrum amb l’objectiu de potenciar la conversa com a eina per a l’enteniment. Els dos temes sobre els quals ha tractat del fòrum han estat la influència dels influents en la joventut i les repercussions de l’ús de les tecnologies en l’educació actual.
La trobada ha tingut lloc al Centre Arrupe de València i ha comptat amb participants de set centres educatius, tant d’ESO i Batxillerat com de Cicles Formatius, tant de València com de localitats com Bétera, Guadassuar i Massamagrell. Els joves han estat organitzats en setze equips de dues persones, que han conversat en quatre espais diferents i simultanis. L’alumnat assistent com a espectador ha seguit amb interès el diàleg i ha participat en el torn de paraula oberta que ha seguit a la conversa.
Alumnat del centre participant en la jornada a València.
La directora de l’IES Massamagrell, Isabel Tamarit, ha valorat la trobada com “Una experiència important en la formació i el creixement personal de l’alumnat participant, on a més de millorar habilitats tan importants com el diàleg i la recerca de consens, han sabut posar de manifest la importància de l’ensenyament que creu en les persones, la cultura de l’enteniment i el diàleg com a ferramenta privilegiada per trobar solucions”.
Aquest projecte pretén potenciar el diàleg davant la polarització i la confrontació, com un mecanisme de construcció social i d’integració, molt diferent al debat on es pretén vèncer l’oponent. Es tracta de millorar una autèntica comunicació que aporte solucions des del consens. Prèviament, professorat dels centres participants han estat format per Funderética en les tècniques de la conversa per poder incorporar-les a l’ensenyament l’alumnat.
46022233
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
S’habilita la possibilitat de remetre aquestes sol·licituds per correu electrònic a la secretaria dels centres docents especificats en l’apartat seté de la resolució. En aquest cas, es remetrà un únic correu electrònic al centre docent en el qual es desitja fer la prova (el correu de l’IES Massamagrell és el següent: 46022233.secretaria@edu.gva.es), en l’assumpte del qual s’han d’indicar les sigles PAC seguides del nom i cognoms de la persona sol·licitant (exemple: PAC Mireia Cases Porta) i s’adjuntarà a aquest correu la documentació necessària, signada degudament (a mà o electrònicament).
