TRES ALUMNES DE L’IES JOAN COROMINES, SELECCIONATS PER A LA INCUBADORA AUDI

Un equip format per Nahuel Berardi, Andrés Arrufat, Adrián Mayoral amb els seus docents Isaac Soler i David Garcia de l’IES Joan Coromines han siguts seleccionats com un dels vuit equips de tota Espanya que participaran en la prestigiosa incubadora d’Audi. Aquest programa, que s’estendrà fins a l’octubre de 2025 i els permetrà desenvolupar professionalment el seu projecte després de superar les vuit fases de desenvolupament.

La incubadora Audi és un programa d’innovació que impulsa projectes tecnològics i creatius. Durant huit etapes, els participants rebran formació especialitzada, mentoria d’experts i accés a recursos exclusius que els permetran perfeccionar la seua proposta i convertir-la en una iniciativa viable en el mercat.

El procés comença amb la definició de la proposta de valor, on els equips treballen per estructurar la seua idea i diferenciar-se de la resta. A continuació, desenvolupen un Producte Mínim Viable (MVP) que els permeta fer proves i obtindre un primer feedback del mercat real. Amb aquesta informació, ajusten el seu projecte en la tercera fase, centrada en la validació del mercat i recollida d’opinions.

Una vegada validat, els participants han de protegir legalment la seua idea. En la quarta fase, s’aborden temes com propietat intel·lectual, contractes i estructures legals per a minimitzar riscos futurs. Amb aquesta base sòlida, es passa a treballar en el finançament i el model de negoci, on els equips exploren opcions d’inversió i preparen les seues estratègies econòmiques.

El networking també juga un paper fonamental. En la sisena etapa, els estudiants desenvoluparan una xarxa de contactes clau amb mentors, socis estratègics i inversors. Una vegada establides aquestes relacions, arriba el moment de construir una marca sòlida i treballar en estratègies de màrqueting i posicionament en el mercat.

El programa culmina amb l’esperat Demo Day, on els participants presentaran la seua startup davant un panell d’inversors i experts de la indústria. Aquesta fase final és clau per a definir els pròxims passos i obrir portes a noves oportunitats de creixement.

Tant per als alumnes com per al centre, és una gran alegria veure com l’esforç i la dedicació donen fruits, i com l’alumnat és reconegut pel seu treball i talent.

VISITA DELS ALUMNES D’ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ A L’EMPRESA ADAPTA

Els alumnes dels cicles d’Administració i Gestió de l’institut han visitat recentment les instal·lacions d’ADAPTA, una empresa puntera de la població, on han tingut l’oportunitat de conèixer de primera mà el funcionament d’una empresa real i d’apropar-se a la dinàmica empresarial actual.

Aquesta visita ha sigut una experiència molt enriquidora, ja que han vist aplicats en un entorn real els coneixements adquirits en l’aula, així com entendre millor el procés productiu, la gestió de qualitat i altres aspectes essencials d’una empresa d’aquestes característiques.

TEATRE AL COROMINES: ‘SUBMERGIR-SE EN L’AIGUA’

Passats 19 i 20 de desembre es va representar a la sala d’actes i al pati central de l’institut ‘SUBMERGIR-SE EN L’AIGUA’. Aquesta obra de l’autora Helena Tornero, inspirada en un fet real, parla dels problemes més comuns que tenen els joves i, per extensió, la societat d’avui en dia. Immigració, intolerància col·lectiva, exclusió social, relacions entre pares i fills a la nostra societat de consum i la violència són les qüestions que hem intentat plantejar al públic del nostre institut. 

El projecte ha estat encapçalat i coordinat per l’alumnat de Literatura Dramàtica de 2n de Batxillerat (Sara González, Ivanna Maksymchuk, David Alfonseca i Noa Roda), ha tingut la participació de Sofian Rokdi, Alejandro Cortés, Susana Lugovska, Sofia Arnaus, Lur Juaneda Zakaria Berrabane, Mia Barrios, Daniela Franco i les alumnes del grup de teatre de 3r d’ESO. 

Tanmateix, volem agrair la col·laboració tècnica del professor de Producció Musical Juanjo Bas, i les alumnes de la matèria Cultura Audiovisual de 1r de Batxillerat (Elia, Judith i Andreea) i la seua professora Mari Luz Mallón per l’enregistrament i posterior producció del vídeo de la nostra obra de teatre (en breu el tindrem disponible al nostre web). De moment, us adjuntem els vídeos de promoció, el díptic i unes fotografies de diferents moments de la representació.

FOTOS DE L’OBRA

SORTIDA A BENASSAL

El dia 19 de desembre l’alumnat de 3r i 4t d’ESO, acompanyat pel professorat de Valencià, va desplaçar-se fins a la localitat de Benassal per tal de fer una visita guiada a la Fundació Carles Salvador, el poeta i gramàtic valencià que va ser el mestre de la població des de l’any 1916 fins al 1934.

Durant la ruta, els alumnes també van poder descobrir l’experiment Stuka, un projecte que l’Alemanya nazi va portar a terme el 1938 per a provar la capacitat de destrucció de les bombes Stuka llançant-les a les poblacions de Benassal, Albocàsser, Vilar de Canes i Ares del Maestrat.

Acomiadant el 2024

Com ja és tradició, els alumnes de l’IES Joan Coromines van despedir l’any 2024 amb una jornada carregada d’activitats lúdiques, creatives i formatives. Aquesta celebració anual, que fomenta la convivència i la diversió entre tota la comunitat educativa, va incloure una gran varietat de propostes per a tots els gustos i edats.

Entre les activitats destacades d’enguany, es va poder gaudir de:

Teatre: L’obra “Submergir-se en l’aigua” va captivar el públic amb una reflexió artística i poètica.

– Jocs i tallers creatius: Els alumnes van posar a prova els seus coneixements al joc del Trivial, van crear cal·ligrames digitals, manualitats nadalenques, i fins i tot es van atrevir a cantar nadales en anglès.

– Activitats a l’aire lliure: Una de les iniciatives més significatives va ser la neteja de platges, concretament a la Platja del Morrongo i els seus voltants, una activitat que combina educació ambiental i compromís social.

– Escape room científic: El Laboratori de Ciències Naturals es va convertir en l’escenari d’un emocionant escape room, que va posar a prova el pensament lògic i el treball en equip.

– Esports i jocs físics: La jornada va incloure competicions de 3×3 bàsquet, colpbol i el popular joc de Just Dance, que va fer ballar a tots els participants.

– Tallers culturals i d’habilitats: Van destacar el taller de taules d’escriptura grega, el de transferència de fotografies en fusta, el taller de perfums, i un espai per als aficionats als escacs i els jocs de taula.

Música i cinema: L’activitat de karaoke i la projecció de la pel·lícula El maestro que prometió el mar van posar el toc cultural a la jornada.

– Propostes tecnològiques i creatives: Els més tecnològics van gaudir d’una estona amb videojocs, mentre que altres es van aventurar a l’activitat creativa per a emprenedors.

Totes les fotos ací

Totes les fotos ací

Totes les fotos ací

Totes les fotos ací

A més, no va faltar l’espai per a la reflexió amb el taller de lectura i la connexió directa amb l’audiència gràcies a la Ràdio Coromines en directe.

Aquestes activitats reflecteixen l’esperit participatiu i innovador de l’IES Joan Coromines, que cada any busca oferir un comiat especial a l’alumnat abans de les vacances nadalenques. Una jornada inoblidable que deixa el llistó alt per al 2025!

EIXIDA VALLTORTA I ARC ROMÀ DE CABANES

La setmana passada l’alumnat de 1r d’ESO, acompanyat pel professorat de la matèria d’Àmbit Sociolingüístic va visitar la Cova dels Cavalls, al barranc de la Valltorta, i l’arc romà de Cabanes.

En primer lloc, van fer una parada a Cabanes per visitar el seu arc romà, un dels tres únics que romanen a la península Ibèrica. Després van visitar una cova prehistòrica amb pintures rupestres de gran rellevància internacional dins el món de l’arqueologia i que constitueix una plasmació viva d’allò que el nostre alumnat estudia a la part d’Història, dins la matèria.

Juntes i junts van gaudir d’un dia excepcional, un meravellós paisatge muntanyós i una ruta a peu fins al barranc. Per finalitzar una visita guiada pel museu.

CAMPANYA SOLIDÀRIA DE RECOLLIDA DE JOGUINES I MATERIAL ESCOLAR

El passat dimarts,  el nostre alumnat va acudir al Magatzem de la Mar, per tal d’ordenar i classificar  les joguines i el material escolar recollit  per ajudar als xiquets i xiquetes afectats per la DANA. 

Agraïm la participació de la comunitat educativa del nostre centre en aquesta campanya solidària i sobretot a l’alumnat voluntari que va col·laborar en les tasques de classificació.

PIRÀMIDE DE SIERPINSKI NADALENCA

Fa unes setmanes el Departament de Matemàtiques va iniciar un projecte amb l’alumnat de primer d’ESO per construir una piràmide de Sierpinski i aprofitar-la com a decoració nadalenca durant el mes de desembre.

Els fractals són estructures de gran complexitat matemàtica que neixen de l’intent de trobar una geometria més apropiada per descriure els objectes de la natura. Són molt útils en multitud de camps com ara la medicina i la cardiologia, la sismologia, etc.

La nostra piràmide està formada per 256 tetraedres que l’alumnat de 1r d’ESO ha pintat, retallat, doblegat perfectament i encolat. Després s’han enganxat els tetraedres de quatre en quatre, obtenint un tetraedre més gran. Seguint aquesta seqüència de forma reiterada, hem obtingut aquesta piràmide tan matemàtica i nadalenca.

El Departament de Matemàtiques de l’IES Joan Coromines està molt content amb la implicació de l’alumnat i vol agrair a la direcció del centre els recursos assignats per al projecte.

Bon Nadal a tots!!!

L’IES JOAN COROMINES COMMEMORA EL 25N

El dilluns dia 25 de novembre l’alumnat de 3r de PDC acompanyat per la seua tutora, va participar en l’acte institucional organitzat pel consistori a les portes de l’Ajuntament de la ciutat. Van llegir el manifest del nostre centre, que el propi grup va elaborar, acompanyat de cartells amb dades i imatges referents a la lacra que suposa la violència de gènere.

A més, el dimecres 27 de novembre a les tutories, vam commemorar el dia internacional contra la violència de gènere amb el lema “Trenquem les cadenes, alliberem-nos del masclisme”. Es va conscienciar l’alumnat de la importància i raons que ens porten a commemorar este dia tan destacat i es va elaborar un gran mural amb esclavons i papallones realitzades pel propi alumnat.

Des de la direcció i coordinació d’igualtat i convivència de l’IES Joan Coromines, felicitem i agraïm a alumnat i professorat l’excel·lent treball i compromís en la lluita per l’eliminació de la violència cap a les dones.

L’ALUMNAT DE L’IES JOAN COROMINES PARTICIPA EN UN PROGRAMA AMBIENTAL AL CEAm DE VIÉRNOLES

Un grup de 23 alumnes del 1r i 2n curs d’ESO del nostre institut, acompanyats per Irina i Rafael, professors de l’Àmbit Científic i Tècnic, hem participat en activitats relacionades amb l’entorn i la promoció de la roba sostenible al Centre d’Educació Ambiental de Viérnoles (Cantàbria), del 21 al 25 d’octubre.

El viatge va començar de matinada amb tot l’alumnat emocionat per passar una setmana fora de casa i viure la ciència i la natura de prop.

Després de 10 hores d’autobús, arribàrem a Viérnoles on ens esperava un gran equip de monitors que han dirigit les diferents activitats. Després de repartir les habitacions i desfer maletes, anàrem a dinar i començarem una setmana molt intensa. Un recorregut per la veïna Sierra del Dobra, activitats de coneixement dels grups i presentació dels dos centres participants, ja que hem compartit l’experiència amb 21 alumnes de l’IES Ribera del Jalón d’Arcos del Jalón (Sòria).

El segon dia, vam fer una ruta per un bosc de ribera als Valles Pasiegos, un taller d’identificació de macroinvertebrats que identifiquen la qualitat de l’aigua d’un riu proper i un taller relacionat amb la reducció del consum de plàstics quan comprem al supermercat. A la nit, vam fer el nostre taller de centre per a descobrir l’origen de la roba que portem, els materials que s’utilitzen, l’ús que en fem i les maneres de reduir l’impacte ambiental.

El tercer dia, vam fer una eixida al parc natural de Las dunas de Liendres, vam dinar al parc de la Magdalena en Santander, visitàrem el Museu Marítim del Cantàbric i férem una travessa en vaixell fins la localitat de Somo. Eixa nit tocava, nit de cine.

El quart dia, vam fer dos tallers al CEAm, un d’egagròpiles i l’altre per repassar tot el que havíem aprés per a identificar diversos arbres. De vesprada vam visitar el Museu d’Altamira i la pintoresca població de Santillana del Mar. A la nit, vam fer una espectacular festa d’acomiadament.

L’últim dia, vam recollir les habitacions i les maletes i vam participar en el taller que havien preparat els companys de l’altre institut. Vam gaudir aprenent sobre el reciclatge de productes tèxtils i vam cantar una peça creada a propòsit d’aquesta temàtica. Per tancar la nostra estança al CEAm, vam realitzar un Hall Escape que només podies resoldre si havies parat atenció durant tota la setmana a diferents pistes. Una vegada dinats, vam començar els acomiadaments entre riures i llàgrimes, per tornar a passar 10 hores en l’autobús, conduït per un gran professional, fins a arribar a passada la mitjanit a Benicarló

TOTES LES FOTOS ACÍ

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies