Proves Homologades del nivell A2 del (MECR) del curs 2024/2025

Resolució

Dates de les proves:

La prova homologada de cada idioma serà única, es realitzarà el mateix dia i a la mateixa hora en tots els centres i tindrà lloc en les següents dates:

          – Alemany: 12 de maig de 2025, a les 11.00 hores

          – Francés: 13 de maig de 2025, a les 11.00 hores

          – Anglés: 14 de maig de 2025, a les 11.00 hores

          – Italià: 15 de maig de 2025, a les 11.00 hores

Sol·licituds: del 7 a l’11 d’abril a la secretaria del centre

Consulta sobre l’elecció de la llengua base

Marc Normatiu

Orde Consulta (val/cas)

Accés a la web de Secretaria Digital

Informació per a les famílies sobre l’elecció de llengua base

Des del dia 25 de febrer de 2025, a les 9:00 hores, fins al dia 4 de març de 2025, a les 14:00 hores, vosté podrà participar en la consulta per a triar la llengua base, valencià o castellà, per a cada un dels seus fills/es matriculats en el centre. Serà suficient amb la votació d’un representant legal per cada fill/a. La llengua base serà la llengua que tindrà un major pes i una major presència en l’ensenyament, i si és el cas, la que s’utilitzarà perquè l’alumnat aprenga a llegir i escriure.

Per a poder participar en la consulta, s’adjunta amb este full informatiu, còpia de la fitxa de les dades del seu fill/a. Per favor, comprove que les dades són correctes. Si hi ha algun error, haurà de posar-se en contacte amb el centre educatiu per a la modificació d’estes dades.

Per a votar, haurà d’accedir a la web de la Secretaria Digital: https://consulta.gva.es

Una volta accedisca, haurà de seleccionar el seu fill/a, i introduir el número d’identificació de l’alumnat (NIA), que podrà trobar en la fitxa de les dades del seu fill/a.

En cas de no participar en la consulta, el centre en virtut de la seua autonomia assignarà l’alumne/a l’una o l’altra llengua base segons el resultat obtingut.

Resum del calendari:

  • Publicació del cens provisional. 17/02/2025
  • Reclamacions al cens provisional. Fins al 21/02/2025 Publicació del cens definitiu. Fins al 24/02/2025
  • Participació en la consulta. Des de les 9 hores del 25/02/2025 fins les 14 hores del 04/03/2025

Informació d’interés:

  1. En el cas de trobar alguna errada en les dades de l’alumne, progenitors o tutors legals han de comunicar-ho a la secretaria del centre.
  2. La consulta s’efectuarà exclusivament per mitjans telemàtics a la web de la Secretaria Digital: https://consulta.gva.es
  3. Identificació d’accés a la Secretaria Digital. L’accés a la Secretaria Digital es realitzarà a través d’una clau composta per un identificador personal i una contrasenya. Esta clau es podrà obtindre mitjançant algun dels sistemes de verificació d’identitat següents:
    • Si la persona interessada disposa de DNI, es podrà obtindre mitjançant la combinació formada pel número de DNI, número de suport (identificat com IDESP en els models antics) i data de naixement.
    • Si la persona interessada disposa de NIE, targeta d’estranger o permís de residència, es podrà obtindre mitjançant la combinació de NIE, número de suport (identificat com IXESP en els models antics de NIE) i data de naixement.
    • Si la persona interessada disposa de certificat de registre de ciutadania de la Unió Europea, podrà obtindre mitjançant la combinació de NIE, número del certificat precedit per la lletra C i data de naixement.
    • Mitjançant qualsevol altre mitjà electrònic de verificació d’identitat:
    • certificat digital emés per l’Agència de Tecnologia i Certificació Electrònica de la Generalitat (ACCV);
      • sistema d’identitat electrònica per a les administracions: Cl@ve;
      • eDNI, amb el seu respectiu lector.•
    • Les persones interessades de nacionalitat estrangera que únicament disposen de passaport o un altre document distint del NIE, targeta d’estranger, permís de residència o certificat de registre de ciutadania de la Unió Europea com a document d’identificació, hauran d’acudir al centre docent en el qual l’alumnat es troba matriculat, que actuarà com a punt d’atenció als usuaris i podrà generar una clau d’accés.
  4. Informació a omplir en la consulta
    • El representant legal de l’alumnat, una vegada accedisca amb la seua clau a la Secretaria Digital, haurà d’introduir en primer lloc el número d’identificació de l’alumnat (NIA) de l’alumne o alumna per al qual desitja omplir la consulta.
    • Després haurà d’omplir els següents apartats:
    a) Preferència de llengua base. El representant legal de l’alumnat haurà de contestar a la pregunta “Quina és la seua preferència sobre llengua base d’educació?”, i podrà optar de manera excloent entre valencià o castellà.
    b) Criteris de prelació per a ordenar l’alumnat en l’adscripció a la llengua base de preferència. El representant legal de l’alumnat podrà introduir la informació relativa sobre una sèrie de circumstàncies personals de l’alumne o alumna, que determinaran l’orde de l’alumnat per a ser adscrit a la llengua base de preferència en la matrícula del curs escolar 2025-2026 (Més informació en la web del centre)
    c) Declaració responsable.
  5. Llistats d’alumnat per llengua base
    • Una vegada finalitzat el termini per a l’ompliment de la consulta pels representants legals de l’alumnat, el sistema d’informació ITACA generarà per a cada nivell objecte de la consulta un llistat d’alumnes, els representants legals dels quals hagen optat per l’una o l’altra llengua base.
    • Els llistats es publicaran en els taulers d’anuncis situats a l’interior dels centres docents en la data indicada

Criteris de prelació per a ordenar l’alumnat en l’adscripció a la llengua base de preferència

El representant legal de l’alumnat podrà introduir la informació relativa sobre una sèrie de circumstàncies personals de l’alumne o alumna, que determinaran l’orde de l’alumnat per a ser adscrit a la llengua base de preferència en la matrícula del curs escolar 2025-2026. Estos criteris, que ja seran prèviament coneguts pel centre a fi de garantir la simplificació administrativa del procediment, seran:

  1. Nombre de germans/nes de l’alumne/a matriculats en el mateix centre (15 punts per cada germà/ana).
  2. Domicili de l’alumne/a (10 punts en àrea d’influència; 5 punts en àrea limítrofa).
  3. Alumne/a amb discapacitat (33 %-64 % 4 punts; 65 %-100 % 7 punts).
  4. Família nombrosa (3 punts categoria general; 5 punts categoria especial).
  5. Família monoparental (3 punts categoria general; 5 punts categoria especial)./li>

Els criteris anteriors es tindran en compte atenent els supòsits i l’alcanç establits en el Decret 48/2024, de 23 d’abril, del Consell, pel qual es regula el procés d’admissió en els centres docents públics i privats concertats que impartixen ensenyances d’Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, i en els centres d’Educació Especial, en la Comunitat Valenciana.

Tasca Tema 5: creació d’un formulari

Formulari de prova reunió informativa

Preferència horària.(Requerit)
Es programarà la pròxima reunió informativa atenent les preferències d’aquest formulari.

MOBILITAT “BUSINESS FOR ALL” A LITUÀNIA

L’última setmana de l’hivern, un grup d’alumnes i dues professores de l’IES Francesc Tàrrega de Vila-real vàrem estar a Lituània en un intercanvi d’idees sobre economia i màrqueting, finançat pel programa Erasmus+ que impulsa la Unió Europea per a la formació multicultural de les futures generacions. Aquesta mobilitat forma part del projecte Erasmus+ KA229 “Business for All” que inclou la estada d’una setmana en els centres dels països participants per tal de conèixer de primera mà com alumnes de diferents procedències culturals desenvolupen el projecte en el seu lloc d’origen i treballen les idees que planteja el país amfitrió. La temàtica i les tasques que es realitzen en aquestes jornades tenen una continuïtat al llarg de totes les trobades i una especificitat en cada lloc on es produeix l’intercanvi. Els alumnes de l’IES Francesc Tàrrega ja havien estat a Itàlia, Hongria i Sèrbia, ara, tocava Lituània, i ja només quedarà Turquia, viatge que farem durant la setmana de Sant Pasqual, perquè tots els països participants han passat ja pel nostre centre.

En aquesta ocasió han format part del projecte els següents alumnes de primer de batxillerat de ciències socials, que cursen Economia com a optativa de modalitat:

Andrea Gómez Marcilla Jaume López Ripollés Alejandra Macián Sánchez Carlos Redón Parrado Anna Romero Vilanova

Les professores acompanyants han estat aquesta mobilitat:

Àngels Pérez Martínez, coordinadora del projecte i Teresa Ortells Renau, professora de suport.

LLIBRE DIGITAL DEL PROJECTE DE RECEPTES TRADICIONALS VILA-REALENQUES

Alumnes del nostre institut han sigut seleccionats, amb les receptes que han aportat, per a formar part del llibre digital del projecte de receptes tradicionals vila-realenques proposat per les regidories de Normalització Lingüística i Tradicions. L’acte de presentació, presidit per la regidora Noelia Samblás i per la nutricionista Sheila Llop, ha tingut lloc a la sala d’actes de la Fundació Caixa Rural, amb la presència de bona part de l’alumnat i el professorat que ha col·laborat en la iniciativa.
Enhorabona a tots els participants i a les seues famílies per la seua implicació!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies