XXII encuentro de Equipos de Mediación en La Rambleta

El equipo de mediación de nuestro centro participó en el XXII Encuentro de Equipos de Mediación, celebrado en La Rambleta, una cita que se ha consolidado como un referente en el ámbito de la convivencia y la mediación escolar.

Esta edición puso el foco en la mediación como herramienta para construir convivencia y prevenir cualquier forma de violencia, especialmente el acoso escolar. El encuentro reunió a jóvenes de diferentes centros educativos, que pudieron compartir experiencias, proyectos y buenas prácticas relacionadas con la resolución pacífica de conflictos, la mejora del clima escolar y el bienestar emocional.

Nuestro centro asistió al encuentro con cuatro estudiantes mediadores, acompañados por dos profesoras del equipo de mediación. La jornada comenzó con la recepción y acreditación de los participantes, seguida de la bienvenida institucional. A continuación, tuvo lugar una de las principales novedades de esta edición: la representación teatral Anatomía del Silencio, a cargo de Off Artes Escénicas, seguida de un coloquio con el alumnado. La obra, en formato musical, abordó el bullying silencioso, las miradas cómplices y la importancia de no permanecer callados ante situaciones de acoso escolar. A través de una propuesta artística cercana y emotiva, se invitó al alumnado a reflexionar sobre el papel que cada persona puede desempeñar en la prevención de la violencia y en la construcción de una convivencia basada en el respeto. Este fue sin duda uno de los momentos más valorados por nuestros mediadores.

Tras el descanso, los participantes pudieron visitar diferentes stands de mediación y conocer iniciativas desarrolladas en otros centros. Posteriormente, se realizaron talleres dinamizados por profesorado y alumnado colaborador, que favorecieron la participación, el intercambio de experiencias y la reflexión compartida.

La jornada finalizó con una puesta en común de conclusiones y con la actuación final del rapero Pablo Tapia (Querubín), que interpretó un rap de denuncia contra el acoso escolar. El encuentro concluyó con la tradicional foto de grupo.

Jornada de Formación en Mediación 2026

El día 21 de abril el Equipo de Mediación realizó una jornada de formación en mediación. Ya hacía dos cursos, desde 2024, que no formábamos nuevo alumnado para que entrara a formar parte del Equipo. Era necesario incorporar alumnado de 1.º y 2.º de ESO, y nuevo alumnado de 3.º de ESO. La jornada fue un éxito y se comprometieron a entrar al Equipo 22 alumnos más.

Iniciamos la formación sobre las 10h de la mañana con la recepción, en el salón de actos, del posible nuevo alumnado mediador de nuestro centro, de un grupo de cinco alumnos del CEIP La Fila acompañados por la orientadora del colegio, Laura Gallego, y de otro grupo de 12 alumnos del IES Patraix-Vicenta Ferrer Escrivà acompañados por nuestra estimada Teresa Picazo, miembro de nuestro Equipo de Mediación hasta el curso pasado, y un compañero y una compañera más del instituto, Carles y Lucía. Quieren crear un Equipo de Mediación en su centro, les agradecemos que vinieran a compartir nuestra experiencia, si los puede ayudar en algo… Después de repartir las identificaciones y entregarles una carpeta con material impreso de apoyo para la jornada, les dimos la bienvenida y empezamos.

La primera fue una actividad interactiva Mentimeter, preparada por Luz y Andrea, donde les lanzaron algunas preguntas con resultados muy interesantes, y, a continuación, otra actividad sobre los conflictos, coordinada por Silvia, en la cual quedó claro que todos hemos tenido alguno en algún momento.

Después de almorzar retomamos la formación con la visualización del video “Conflicto y Mediación” realizado por alumnado del Equipo de Mediación en el curso 2022-23 y que nos mostró Pascual. Aprovechando momentos significativos del vídeo íbamos parando y profundizando en diferentes aspectos de la mediación: la premediación, nos la explicó Luz, la Presentación de las normas, Fina, Explícame, Rafa, Aclarar el problema, Andrea, Sentimientos y empatizar, Víctor, y Llegar a un acuerdo y revisión, Esther. Intercalamos algunas dinámicas de observación, escucha activa, comunicación y empatía, para implicar más el alumnado y ¡vaya si se implicó!

Las dos últimas horas las dedicamos a la realización de prácticas de mediación, distribuimos al alumnado en formación en seis grupos y adjudicamos a cada grupo alumnado que ya forma parte del Equipo de mediación (se incorporaron a la formación en ese momento), alumnado visitante del IES Patraix y del CEIP La Fila, como observadores, y profesorado mediador. En cada grupo se simularon conflictos de casos mediables, ya preparados, con los que todo el alumnado pudo practicar desarrollando diferentes roles y situaciones.

Nos faltaba despedir el acto con la presencia del alumnado mediador de 2.º de bachillerato y de la Directora, Inma Sánchez, que realizaron la entrega de diplomas y de regalos a todos/as los/las participantes. Para finalizar, hicimos la foto de grupo. ¡Gran Equipo!

IV Encuentro de Jóvenes Activistas organizado por Amnistía Internacional

El IV Encuentro de Jóvenes Activistas, organizado por Amnistía Internacional y celebrado en el Museo Valenciano de la Ilustración y de la Modernidad (MuVIM) el lunes 30 de marzo de 2026, reunió decenas de jóvenes, en nuestro caso alumnado que forma parte del Equipo de Mediación del instituto, alrededor de un lema contundente: “Ningún ser humano es ilegal. Migración y derechos humanos”.

La jornada estuvo marcada por dos partes muy diferenciadas. En primer lugar, una fase más expositiva sirvió para desmontar los discursos de odio y las fake news racistas que circulan con facilidad, especialmente en entornos digitales. A través de datos, ejemplos y análisis crítico, las persones participantes pudieron cuestionar muchos de los prejuicios que a menudo se dan por ciertos.

En una segunda parte, el protagonismo pasó a las actividades prácticas. Una mesa redonda reunió representantes de varias entidades del movimiento social contra el racismo, que compartieron experiencias y estrategias de lucha desde el territorio. Pero, sin duda, una de las propuestas que más cautivó los jóvenes fueron los círculos de “bibliotecas de vida”. En estos espacios, inspirados en las bibliotecas humanas, se formaron grupos reducidos donde diferentes personas migrantes iban pasando para contar su testimonio en primera persona. Las historias vividas aportaron una dimensión humana y directa a la realidad migratoria, generando empatía, preguntas y reflexión colectiva. En esta actividad participaron entidades como Valencia Acoge, Comisión de Ayuda al Refugiado del País Valenciano y Bella Afrika.

El encuentro concluyó con la lectura de un manifiesto final, en el que se reivindicó la defensa de los derechos humanos y la necesidad de construir una sociedad más justa e inclusiva. Una jornada intensa que no solo informó, sino que también movilizó conciencias entre las nuevas generaciones de activistas.

El IES Violant de Casalduch de Benicàsim visita el IES 25 de Abril

El día 12 de marzo el IES 25 de Abril recibió la visita de la IES Violant de Casalduch de Benicasim, centro hermanado con el nuestro. Los dos centros han creado un fuerte vínculo. El IES Violant de Casalduch vino a ayudarnos después de la DANA, nos apoyó emocional y económicamente en la recuperación y desde ese momento somos centros hermanos. Nos visitaban por primera vez después de nuestra casi recuperación y nos hacía muchísima ilusión recibirlos en casa para homenajearlos, agradecerles, mostrarles cómo está ahora el instituto y los espacios donde ellos y ellas colaboraron en recuperar. Como decía el lema que ellos/as crearon para nosotros CASA NUESTRA ES CASA VUESTRA!

Nuestra estimada Celia Cano, Orientadora y Coordinadora del Equipo de Mediación de la IES Violant de Casalduch, vino acompañada de 9 profesores y profesoras y un grupo de 90 alumnos, alumnado de intercambio francés, alemán y su grupo OLIMPO.

Los/las recibimos en la entrada del instituto con parte de nuestro alumnado del Equipo de mediación, especialmente el que fue a Benicasim en diciembre a la jornada de formación y convivencia, con el alumnado de la optativa de música de 4.º de ESO interpretando dos piezas de percusión con cajón flamenco acompañados al bajo por Jordi Martínez, profesor de música, y a la guitarra por Jesús Mérida, profesor de Castellano, y todos/as dirigidos por Pascual Cardona, profesor de música.

A continuación, Inma Sánchez, nuestra directora, les dirigió unas palabras de bienvenida y agradecimiento y descubrió una placa, que quedará por siempre jamás, en recuerdo de la unión de los dos centros. Zaida Aleixandre, profesora de Educación Plástica Visual y Artística, ha realizado esta preciosa placa de cerámica, ¡muchas gracias Zaida!

Almorzamos todos/as en la cafetería del instituto, ¡gracias Natalia y Silvia!

Ya en el salón de actos proyectamos un video homenaje donde hemos recogido en imágenes todos los momentos en los cuales nos hemos encontrado los dos centros, de nuevo en muestra de agradecimiento al IES Violant. ¡Qué emotivo! ¡Gracias Pascual!

MÚSICA «T’estimo tant». GINESTÀ con ALBA ARMENGOU. GRACIAS A HALLEY RECORDS. ETERNAMENTE AGRADECIDAS Y AGRADECIDOS A JÚLIA Y PAZ POA ESTAR A NUESTRO LADO Y AYUDARNOS EN AQUELLOS DÍAS TAN OSCUROS. OS QUEREMOS.

Nos faltaba mostrarles cómo se habían recuperado los espacios que ellos/as nos ayudaron a vaciar y limpiar, ¡GRACIAS VIOLANT!

¡Esperamos reencontrarnos muy pronto!

Encuentro de convivencia y formación en Benicasim

Los días 12 y 13 de diciembre profesorado y alumnado de mediación acudimos a un encuentro de convivencia y formación de equipos de mediación en Benicasim.

El IES 25 de Abril ha creado un fuerte vínculo con el IES Violando de Casalduch y su equipo de mediación. Este centro vino a ayudarnos después de la DANA, nos apoyó emocional y económicamente en la recuperación y desde ese momento somos centros hermanados. También hemos compartido encuentro con el IES Cueva Santa de Segorb con el que, igualmente, hemos establecido un fuerte vínculo.

La experiencia ha sido muy enriquecedora para alumnado, 55 alumnos en total, y profesorado. Hemos compartido juegos, risas, aprendizajes, almuerzo, emociones, abrazos, trabajo, merienda, karaoke :), la salida del sol, respiración, relajación, formación, comidas, reflexiones… mejor que contarlo os lo mostramos en imágenes, ¡entenderéis nuestras ganas de volver el próximo curso!

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