En aquesta darrera sessió la proposta ha sigut Art alimentari o gastronòmic. Es tracta de la utilització d’aliments per a crear una exhibició visual.
L’alumnat ha pogut gaudir i sentir-se artistes amb la creació d’un plat de fruita d’allò més animat.
Tenien a l’abast llimes, taronges, cogombres, plàtans, meló, raïm, entre d’altres i cadascú ha hagut de tallar i construir, pensant una composició final.
Mireu que bé ha quedat!
Quina il·lusió hui amb el taller de bombons!!
Hui, la classe de segon, ens mostra amb alegria de dur-se a casa aquests bombons.
Hem parlat de la reforestació dels boscos i hem fet aquest experiment que podran utilitzar, llençant-los a zones que necessiten ser reforestades. Totes i tots s'han endut un bombonet a casa.
Una de les sessions d'hort ha sigut el taller de concienciació de la quantitat de sucre que tenen alguns productes d'ús habitual.
L'alumnat portava de casa alguns brics de llet, suc, beguda de soja, barretes energètiques...
Adrià va dur a classe una balança i bolsetes amb 2,5 grams, 5 grams, 10 grams. A un extrem de la balança va posar la bolseta amb la mesura que marcava als ingredients del paquet i a l'altre els xiquets i xiquetes havien de posar sucre equiparant-la.
Per altra banda, s'ha diferenciat entre el sucre que té un producte de forma natural i el sucre afegit.
Ha sigut molt interessant i l'alumnat ha pres conciència de que cal reduir el consum de sucre i que l'aigua és la beguda més saludable.
Gràcies a la visualització del vídeo que hem preparat, podreu observar el treball que els alumnes de 5é i 6é de primària hem fet durant aquest curs.
Ha sigut una experiència molt satisfactòria participar en aquest projecte que ens ha ensenyat a conèixer els beneficis d’una alimentació saludable i ecològica, ser conscient dels mètodes agrícoles que redueixen el canvi climàtic, sembrar, collir, regar, etc. En definitiva ser partícips d’una responsabilitat que amb esforç donarà els seus fruits, mai millor dit!!
Es tracta de que quan aneu a casa, trieu un tipus de llavor ( de poma, de llima, etc.) i les poseu dins de la bosset de plàstic que Thais us ha donat. Posareu en l'etiqueta el nom de la fruita o verdura de la llavor i el vostre nom i grup de la classe. A l'arribar a l'escola penjareu la bosseta amb cinta adhesiva en l'espai que ha deixat per a tal fi.
"Plenarem de llavors tot l'espai!"
Sigau originals i tracteu de no repetir amb els/les vostres companys/es.
I ja us podem mostrar el resultat del primer repte. Alumnat de cinqué i sisé junt amb les seues famílies han fet un recull i classificació de llavors a casa.
Thais, d'Ecoescoles, les ha agrupades per a mostrar-les en un gran mural, que ja ens acompanya al corredor de la segona planta.
Aquest és un primer pas i ja comptem amb el segon repte. Esteu atents i atentes!
Aquest dimecres vam tindre una nova sessió d'hort.
Amparo, la monitora, ens va ensenyar com evitar els fongs amb una infusió d'espígol i a controlar la plaga de pulgó amb sabó diluït amb aigua, perquè puguem gaudir molt prompte de les faves.
A més, començàrem a preparar els nostres horts per a acollir els cultius d'estiu, concretament els planters que ja teníem molt grans de carabasí.
Properament plantarem les tomaques i preberes. Ja ho vereu més endavant!
