Lista de libros de texto i material escolar 25-26














Segons la RAE, un Encontre és l’acte de coincidir en un mateix lloc, i això és el que hem fet tres escoles de Dénia amb el projecte flabiol. Innov@flabiol és un programa educatiu que fomenta l’aprenentatge i la transmissió de melodies i cançons tradicionals per mitjà de la pràctica del flabiol com a instrument típic valencià.
Aquest programa ha permés, a més, posar en contacte l’alumnat i el professorat de diferents escoles de la nostra localitat. El dia 11 de juny va arribar el gran dia, l’alumnat de 4t de les escoles públiques Montgó, Pou de la Muntanya i Cervantes vam realitzar el II Encontre de flabiols, interpretant les melodies, cançons i danses que havíen treballat al llarg del curs conjuntament.
Una gran jornada que quedarà en el seu record!

El teatre és una forma d’expressió artística molt antiga. Amb ell, les persones exploren emocions, es comuniquen de manera efectiva i desenvolupen una comprensió més profunda del món que els envolta.
Per al nostre alumnat el teatre no només és una activitat divertida, sinó que també aporta múltiples beneficis en el seu desenvolupament personal i social:
– Ajuda a comprendre millor els seus propis sentiments i els dels altres, fomentant així l’empatia i la intel·ligència emocional.
– Memoritzar diàlegs, seguir indicacions i interpretar diferents escenes requereix un alt nivell de concentració i disciplina mental.
– Al superar el repte de parlar en públic i actuar davant d’una audiència guanyen seguretat en si mateixos i en les seves capacitats.
– Requereix treball en equip, comunicació efectiva i confiança mútua, aprenen a escoltar, respectar i valorar les opinions dels altres.
A més a més, és una forma lúdica i atractiva d’aprendre la llengua.
Així doncs, presnetem enguany dins del projecte Innov@teatre de la Conselleria, l’obra de teatre ESCOLA D’AVENTURES! Un fort aplaudiment!

Enguany, hem participat en aquest programa educatiu que impulsa el desenvolupament de l’expressió audiovisual, el coneixement del llenguatge cinematogràfic i fomenta la creativitat.
Les classes de 3r presenten els resultats finals d’aquest projecte. Quatre pel·lícules d’animació, creades des de la base i de forma col·laborativa per tot l’alumnat.
🎬1. Escriure el guió. Primer de tot, cal pensar la història que es vol contar. Les nostres són refantàstiques!!
🖍️2. Fer l’storyboard. Després es dibuixa una espècie de còmic de cada escena. Com que l’hem fet col·laborativa cada un-a ha dibuixat una escena.
🎨3. Crear els personatges i escenaris. De les escenes hem extret, per votació, allò que més ens agradava.
📸4. Fer les fotografies amb stop motion. Es col·loca la càmera de la tauleta, fixa davant l’escenari. Es fan fotografies una a una, movent una miqueta els personatges entre foto i foto. Més de tres-centes fotos per a un poc més d’un minut!!
🎧5. Afegir so i música. És la part més emotiva de la pel·li. Efectes i música que ens ajuden a entendre la història.
Cliqueu l’enllaç i accedireu a elles.

La Marató de Lectura és una jornada de promoció de la lectura, dedicada a celebrar el plaer de llegir i a crear, per un dia i simultàniament a tota l’escola, espais on el nostre alumnat gaudeix de la lectura. En aquesta ocasió i seguint el fil conductor d’aquest curs, hem volgut fer un homenatge a obres de museu, i les protagonistes han estat les Rondalles d’Enric Valor.
La jornada s’ha organitzat en tres espais: #llegimRondalles, #visualitzemRondalles i #juguemaRondalles. Tot l’alumnat del nostre centre, des de 2 anys fins a 6è ha participat i gaudit de les activitats. A més a més, hem tingut una sorpresa final, la visita d’Enric Valor al nostre centre!! Cliqueu!

Canvia l’estació, canvia l’oratge, canviem la roba dels armaris i també canviem les plantes al nostre hort.
Hem collit els últims productes que ens quedaven de la temporada passada i hem preparat les jardineres, per a rebre les llavors i plantes de primavera i estiu. Sols ens quedarà regar, regar i arreplegar. Quina il·lusió!!



