Día: 16 de abril de 2025

El pasado lunes 14 de abril a las 17:30 h celebramos con gran éxito la jornada de puertas abiertas del IES Vicent Andrés Estellés. Fue una tarde muy especial en la que abrimos nuestras puertas con ilusión para mostrar todo lo que nuestro centro tiene para ofrecer. La asistencia fue numerosa y el ambiente, cercano y participativo.

Durante la jornada, las familias tuvieron la oportunidad de recorrer nuestras instalaciones, conocer nuestras aulas, laboratorios, talleres, biblioteca y espacios comunes, así como conversar directamente con el profesorado. Una representación del equipo docente explicó con detalle el proyecto educativo del centro, los diferentes itinerarios formativos, las metodologías de trabajo innovadoras que utilizamos y la atención personalizada que brindamos a nuestro alumnado.

En este sentido, también se presentó uno de los grandes pilares de nuestro compromiso con la formación integral: el programa Erasmus+. Como centro acreditado en Erasmus, ofrecemos al alumnado la posibilidad de participar en movilidades internacionales que enriquecen su aprendizaje, desarrollan competencias clave y fortalecen valores como la autonomía, la ciudadanía europea y la apertura al mundo. Las familias mostraron un gran interés por estas oportunidades que permiten vivir experiencias educativas fuera de nuestras fronteras.

También contamos con la valiosa participación de la Asociación de Familias del Alumnado (AFA), que presentó las distintas iniciativas que desarrolla para fomentar la participación de las familias en la vida del instituto y apoyar las actividades educativas y culturales.

Uno de los aspectos que más llamó la atención fue nuestro proyecto transversal del jardín, una propuesta que conecta el aprendizaje con la sostenibilidad, el trabajo colaborativo y el bienestar emocional. Fue muy valorado por las familias, que lo consideraron un claro reflejo del compromiso del centro con una educación integral.

Los visitantes destacaron el dinamismo, la calidez y el espíritu de comunidad del IES Vicent Andrés Estellés. Precisamente, ese espíritu es el que queremos seguir fomentando cada día: un verdadero ejemplo de koinonía, el término griego que representa la participación activa, la comunión y la construcción conjunta de una realidad compartida. Creemos firmemente que la educación es una tarea colectiva, y jornadas como esta lo demuestran con creces.

Queremos agradecer sinceramente a todo el personal del centro, al alumnado colaborador, a la AFA y a todas las familias asistentes por su participación, su energía y su confianza. ¡Gracias por formar parte de esta experiencia tan enriquecedora y por ayudarnos a seguir construyendo, juntos, un centro educativo vivo, internacional y comprometido!

Retratos de la Memoria: arte, historia y emoción para recuperar la dignidad.

Este curso, parte de nuestro alumnado de Bachillerato ha participado en el proyecto Retratos de la Memoria, una iniciativa interdisciplinar que une arte, historia, ciencia y literatura para rendir homenaje a las víctimas de la represión franquista a partir de la recuperación de sus historias olvidadas.

El proyecto se inició en octubre con una visita al cementerio de Paterna, donde el alumnado conoció de primera mano el trabajo de las asociaciones memorialistas, así como el proceso científico de exhumación de las fosas comunes. La experiencia marcó profundamente a los y las participantes y se convirtió en el punto de partida para una investigación y reflexión colectiva.

Desde la asignatura de Dibujo Artístico, el alumnado ha desarrollado una serie de retratos a partir de los restos e historias recuperadas. Este trabajo ha ido acompañado de una investigación artística sobre el género del retrato, analizando autores de distintas épocas y estilos como Leonardo da Vinci, Diego Velázquez, Vincent van Gogh, Amedeo Modigliani, Egon Schiele o Chuck Close, con el objetivo de comprender cómo el arte puede captar no solo el aspecto físico, sino también el alma y la emoción de una persona. A partir de estas referencias, cada estudiante ha creado una obra propia que busca transmitir la dignidad y humanidad de estas personas silenciadas durante décadas, profundizando al mismo tiempo en aspectos técnicos como la anatomía y la representación expresiva del rostro.

El proyecto ha contado con la colaboración del Departamento de Historia, que ha contextualizado los hechos y procesos de represión; del Departamento de Valenciano, que ha vinculado la experiencia con la lectura de poemas de Vicent Andrés Estellés sobre la memoria y los fusilamientos; y del Departamento de Química, que ha explicado el papel de la ciencia en la identificación de los restos humanos.

El punto culminante del proyecto tuvo lugar el 14 de abril, en un acto muy emotivo celebrado en el espacio expositivo del vestíbulo del centro (fotos). En este acto se expusieron los retratos y se leyeron poemas relacionados con la temática. Asistieron representantes de la asociación Familiares de la Fosa 120 de Paterna y de la Coordinadora de asociaciones de memoria democrática del País Valencià (CAMDE-PV), que compartieron con el alumnado el valor simbólico y reparador de iniciativas como esta. Uno de los momentos más conmovedores de la jornada fue el obsequio de un retrato enmarcado a dos nietas de uno de los fusilados, una obra realizada conjuntamente por cuatro estudiantes a partir de la información facilitada por la familia. El silencio y la emoción que acompañaron el encuentro hablan de la potencia de un proyecto que ha ido mucho más allá del aula.

Con Retratos de la Memoria, el instituto reafirma su compromiso con una educación crítica, artística y arraigada a la realidad, que conecta conocimiento, emociones y valores para construir una memoria colectiva más justa.

El alumnado de nuestro centro participa en las Olimpiadas de Dibujo Artístico y Dibujo Técnico en la Universitat Politècnica de València

El pasado sábado 12 de abril, cuatro estudiantes de bachillerato de nuestro centro participaron en las Olimpiadas de Dibujo Artístico y Dibujo Técnico, organizadas por la AVPD (Asociación Valenciana de Profesorado de Dibujo).

Las pruebas se celebraron simultáneamente en dos ubicaciones distintas del campus: en la Facultad de Bellas Artes, donde compitieron Paula Sánchez y Shania Larrosa, de segundo de bachillerato Artístico, en la modalidad de Dibujo Artístico; y en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, donde José Camacho e Iván Balanzá, de primero de bachillerato Científico, representaron al centro en la modalidad de Dibujo Técnico (fotos).

El alumnado estuvo acompañado por el profesor Jaime Carañana, del departamento de Dibujo, quien destacó la motivación, el talento y el compromiso de los cuatro participantes. Esta experiencia ha supuesto una magnífica oportunidad para conocer de cerca el ambiente universitario y poner a prueba sus habilidades en un contexto académico exigente y enriquecedor.

Desde el centro queremos felicitarles por su participación y animarles a seguir desarrollando sus capacidades creativas y técnicas. ¡Estamos muy orgullosos y orgullosas de vosotros!