Erasmus – IES PORÇONS

Job shadowing a Wiesbaden (Alemanya)

31 de març de 2025 per jv_micoperpina

Comença una nova aventura Erasmus per al nostre professorat, Jose i Esther, amb l’oportunitat de descobrir el funcionament d’un centre experimental alemany a Wiesbaden. El centre amfitrió, està vinculat amb el Ministeri de Cultura de Hesse, persegueix ser un instrument per al desenvolupament futur del sistema escolar. És un centre que pertany al Proyecte UNESCO (centrats en l’escolarització i salut dels xiquets de Bhandar, Nepal). A més formen part de les escoles del Club Roma, una xarxa d’escoles que promouen la independència i participació, l’actuació sostenible y en definitiva, un aprenentatge holístic.

Hem tingut l’oportunitat de realitzar diferents accions:

Hem tingut l’oportunitat d’entrar a vàries classes on observem que sempre s’inicien amb la planificació de la sessió. Són classes molt participatives i destaca el respecte del torn de paraula o el de gestió d’aula i de grup que adopta l’alumnat.

L’alumnat amb necessitats educatives sempre té el suport d’un assistent que l’acompanya i guia (seguint les indicacions del professor d’aula). Hem acudit amb ells a una sessió de cuina, on l’alumnat realitzava varies receptes que al dia següent serien compartides amb els companys.

Programa PUPLA, semblant al nostre programa Aula Neta, on l’alumnat es responsabilitza diàriament de la neteja i organització de la seua aula i mensualment de les zones comuns.

També hem pogut observar com l’alumnat realitza una presentació d’un projecte sobre persones rellevants LGTBIQ+ a la resta de companys i com al mateix temps gestionen l’aula. Al finalitzar la presentació els companys de classe valoren el treball realitzat i fan propostes de millora.

Gaudir d’una classe de tutoria desenvolupada com a assamblea on l’alumnat adquiria els rols de moderador, secretari, gestor de temps de paraula i el que marcava el silenci. En aqueste sessions s’utilitzen per a debatre assumptes relacionats amb el grup (activitats extraescolars, gestió d’aula, …) aconseguint acords de manera consensuada i democràtica.

Hem assistit a l’inici d’un projecte relacionat amb la prehistòria. Ens ha cridat l’atenció la gran participació i gestió del treball autònom del propi alumnat. Una llàstima no poder comprovar tota l’evoluació del projecte. Finalment ens hem reunit amb el coordinador del “Club Roma” (associació encarregada de la promoció de la sostenibilitat) per a poder compartir les nostres experiències en aquest sector. Una forma molt positiva d’enriquir-se.
Etc…

Si voleu conèixer més detalladament les tasques realitzades al job shadowing podeu visitar el nostre blog.

eTwining: “Mediterranean Connections”

17 de juny de 2024 per jv_micoperpina

Un any més ens hem endinsat en el món dels projectes online: eTwinning ens brinda la possibilitat de treballar de manera cooperativa i interactiva amb alumnat europeu.

Aquesta vegada, 13 alumnes de 2n d’ESO (Aaron, Zara, Carmela, Aitana, Dani, Yaiza, Zoltan, Laia, Martina, Guillem, Carles, Marc i Evelyn) foren els qui, de manera voluntària treballaren setmanalment (i fora d’horari) en una proposta molt exigent i desafiant: coordinar a alumnat de quatre països. I així nasqué “Mediterranean Connections”, amb alumnat d’Itàlia (ICS A.Gabelli, en Misterbianco), de França (Collège Monod, a Les Pennes Mirabeau) i de Grècia (Gymnasio Acharnon, en Atenes).

L’objectiu principal ha sigut el de descobrir les nostres arrels mediterrànies comunes, cosa que ens ha ajudat a desenvolupar el sentit de la identitat europea, mitjançant la comprensió del nostre patrimoni i el foment de la sostenibilitat i respecte a la cultura i ecosistemes mediterranis.

Escribim el punt i final a aquest projecte, però agraïts i orgullosos d’haver ampliat les fronteres de les nostres classes i arribar a milers de kilòmetres d’Aielo.

Mobilitat d’alumnat a Misterbianco, Sicília

3 de juny de 2024 per jv_micoperpina

Arriba maig i amb ell una de les activitats Erasmus+ més esperada: la mobilitat de 10 dels nostres alumnes de 2n ESO a l’Institut Comprensiu Aristide Gabelli, Misterbianco, Sicília. Des del passat novembre l’alumnat es trobava immers en un projecte eTwinning on-line (Mediterranean Connections), on han treballat de manera transversal el patrimoni cultural dels pobles mediterranis i la seua conservació i manteniment sostenible.

Ja des del minut u de la nostra arribada a Catània, vam percebre que aquella seria una experiència molt especial per al nostre alumnat: 10 alumnes d’acollida, junt amb les seues famílies, ens esperaven molt li.lusionades i desitjoses de compartir aquest projecte amb nosaltres. I amb aquesta actitud s’encetà la setmana de mobilitat, amb visites, tallers, dinàmiques i projectes programats al voltant de la cultura, patrimoni i reservció del Mediterrani. Difícil enumerar totes i cadascuna de les activitats d’aquests dies (al blog Erasmus+ hi trobareu un diari detallat), però sí destacar la gymkana al voltant de Misterbianco, la xerrada de la ONG Plastic Free, taller en l’assossiació Orti dei Mediterrani, la creació d’un llibre digital (recull de totes les activitats realitzades) i l’organització i exposició de la Fira del Mediterrani, o les valuoses visites culturals als patromonis de la UNESCO de Taormina i de Siracusa.

Sense dubte, aquesta ha sigut una de les millors oportunitats que podíem proporcionar al nostre alumnat i que cal agrair a Erasmus+, i especialment a la excepcional comunitat educativa del Aristide Gabelli, amb un alumnat i famílies entregades i a un professorat tremendament qualificat.

Jobshadowing FP – Letònia

22 d'abril de 2024 per jv_micoperpina

El nostre professors Esther i Jose han realitzat un jobshadowing (aprenentatge per observació) a Letònia dins del nostre projecte Erasmus+ KA122.

Aquesta experiència els ha permés aprofundir en tres objectius:

Millorar la competència digital.
Obrir la nostra pràctica educativa a la interculturalitat, multilingüísme i a una visió europea.
Reforçar i promoure les mesures educatives inclusives.

La valoració de l’activitat ha estat molt positiva i ens permetrà millorar en els tres objectius que ens marcarem.

Si voleu saber més sobre aquesta experiència ens podeu seguir al blog Erasmus KA122.

Visita preparatòria a Sicília – Erasmus+

20 de març de 2024 per jv_micoperpina

Aquest any el projecte Erasmus ens està donant moltes possibilitats d’enriquir la nostra pràctica docent i la del nostre alumnat. Aquesta vegada els profes Marc, Àlvar i Esther han tingut l’oportunitat de viatjar fins Catània (Sicília) per realitzar una visita preparatòria a l’Instituto Comprensivo Aristide Gabelli (a Misterbianco), i així poder organitzar la mobilitat de 10 alumnes que tindrà lloc al mes de maig.

Aquest tipus de mobilitat ens ha permés contactar de primera mà amb els docents i amb l’alumant amb qui traballarem i que ens hospedarà a les seues cases. Així, ens hem reunit amb la direcció del centre, coordinadora Erasmus+ i equip docent per concretar les diferents activitats, comprovar els objectius i valorar la seua viabilitat i adequació amb el projecte. Molt important també han sigut les visites a les diferents institucions i activitats que realitzarem eixa setmana, per decidir i avaluar la seua idoneïtat. A més, hem pogut participar de les seues classes i conéixer els diferents projectes en els quals estan engrescats. Molt satisfactoris han sigut també els encontres amb l’alumnat amb qui estem desenvolupant un projecte eTwinning online des del mes de novembre; hem pogut conéixer-los personalment i contrastar opinions.

Estem molt agraïts per la facilitar la tasca i il·lusionar-se amb aquest projecte, al igual que pel gran acolliment i dedicació que ens ha brindat el gran equip professional i humà que forma l’Institut Comprensiu Aristide Gabelli, un referent a nivell de treball en el projecte que ens uneix a tots: Europa.

Convocatòria participació projecte Erasmus+ (4t d’ESO)

12 de gener de 2023 per jv_micoperpina

DATA	ACTIVITAT	UBICACIÓ
12/01/23	Lliurament per part del centre de la sol·licitud de participació.
20/01/23	Data límit entrega de sol·licituds.	Administració
23/01/23	– Publicació llistat alumnat admés – Publicació data i hora entrevistes	Suro Erasmus
24/01/23	Realització entrevistes	Caporalia d’estudis
27/01/23	Publicació llistat definitiu alumnat participant	Suro Erasmus

Finalitzen les mobilitats del nostre projecte KA122-SCH Reinventing our educational community into a sustainable, digital and inclusive education

19 de desembre de 202219 de desembre de 2022 per jv_micoperpina

Després de 4 mobilitats (3 job shadowing i un curs de formació) per Europa: Bremen (Alemania), Malta (Malta), Arcos de Valdevez (Portugal), Misterbianco (Italia).

Tot va començar dilluns 14 de març de 2021 i l’última mobilitat ha finalitzat divendres 16 de desembre de 2022.

Encara que hem anat explicant i publicitant tot el procés de desenvolupament del projecte, vos volem recordar l’enllaç del blog on queda tot reflectit.

https://iesporconska122.blogspot.com/

Acreditació Erasmus+ per al nostre centre

14 de novembre de 2022 per jv_micoperpina

La setmana passada la nostra coordinadora Erasmus+ Esther Cambra, va assistir a la Conselleria d’Educació a recollir el reconeixement com a centre amb Acreditació Erasmus.

Aquesta acreditació és una ferramenta per a nosaltres que ens facilita el intercanvi i la cooperació transfronteritza. A més, confirma que tenim un pla per a executar activitats de mobilitat d’alta qualitat en el marc d’una iniciativa més amplia de desenvolupament. Aquest pla es denomina pla Erasmus i és un element clau per a fer la sol·licitud d’aquesta acreditació Erasmus.

Durant tot el desenvolupament del nostre pla Erasmus, com sempre, anirem mostrant tot el que anem aconseguint i fent amb el nostre alumnat i professorat.

ENHORABONA A LA COMUNITAT EDUCATIVA

ERASMUS+: Joventut i Europa a l’IES Porcons

25 d'octubre de 2022 per jv_micoperpina

Organitzar setmanes de projectes internacionals sempre és un repte, i aquest, no va ser menys. Encetàrem octubre amb l’arribada de 12 alumnes de l’Institut Hermann Böse de Bremen que aterraren en Aielo amb les maletes plenes de ganes d’afrontar una nova experiència i de viure-la immersos en les nostres famílies acollidores.

Baix el títol El jove europeu de hui, el ciutadà global del demà, dissenyàrem un programa d’activitats, projectes i eixides on perseguírem conèixer les inquietuds, preocupacions i somnis d’uns jovens que seran, el dia de demà, aquells que modelen el món. Així, alumnat del PORÇONS i alumnat alemany contrastaren opinions sobre la situació social, econòmica, política i mediambiental que impera a Europa aquest 2022, deixant després les seues tribulacions plasmades en un podcast. Tingueren l’oportunitat d’investigar sobre l’organisme del parlament Europeu (funcions, l’estructura, el sistema de votació) i explicar-ho a la resta de companys a través del disseny d’infografies. Tan preparats estaven que reberen una citació oficial del Parlament Europeu i es convertiren, per un dia, en eurodiputats: el saló de plens de l’Ajuntament d’Aielo de Malferit els esperava per fer les seues pròpies propostes i votar una resolució davant la crisi energètica europea. El medi ambient i el canvi climàtic, un altra de les seues preocupacions, també va tindre el seu espai: un joc de geocaching en varies rutes per l’entorn d’Aielo els va desafiar a realitzar una sèrie de reptes en torn a la sostenibilitat per tal d’ajudar a la Mare Terra. I no podem obviar el dia de convivència que tingueren a la ciutat de València i que, acabaren de la millor manera, amb un passeig en bici per les marjal del Saler i un passeig en barca per L’albufera, baix una posta de sol única que va tancar una setmana més que enriquidora per a tot l’alumnat, professorat i famílies participants d’aquest programa.

eTwinning – EU Green Citizens in Action

23 de maig de 202222 de maig de 2022 per jv_micoperpina

Realment ara que el projecte d’eTwinning (EU Green Citizens in Action) arriba a la fi, és moment de traure valoracions.

Aquest es tractava de tot un repte per a nosaltres: era la primera vegada que ens endinsàvem en un projecte Europeu online i que a més a més, finalitzaria de manera presencial amb l’acolliment del grup d’alumnat i professorat del centre Aristide Gabelli, a Misterbianco, Sicília.

Han sigut mesos de treball constant, de descobrir maneres diferents per tal de treballar a distància i de manera col·laborativa, però les nostres alumnes de Comunicació Oral en anglés de 3r ESO, han demostrat en tot moment interés, capacitat d’esforç i treball. Aquesta disponibilitat no va fer més que augmentar en la setmana de treball presencial: sessions de matí i de vesprada (algunes acompanyades per altres companys del centre), on planàrem les hores de tallers, visites, sessions de treball i algun que altre kilòmetre en les rutes.

Ha sigut un vertader plaer veure el seu progrés acadèmic i personal i, com no, aconseguir el nostre objectiu: fer-los conscients de la necessitat de viure d’una manera més sostenible, despertar el seu interés i respecte per altres cultures i demostrar-los que són capaços d’eixir al món i arribar allà on es proposen.