IES Porçons s’endinsa en l’aventura JUMANJI

Primer de FP Bàsica s’uneix a l’aventura i participa en un projecte interdisciplinari com a metodologia didàctica per a integrar diverses àrees del coneixement i desenvolupar un aprenentatge col·laboratiu.

Aquest projecte està basat en el mític film d’aventures JUMANJI de mitjans dels 90 replet d’acció i on la diversió està assegurada.

Els alumnes tenen tota una setmana per a recrear el joc, establir les normes, dissenyar tauler, caixa, daus, avatars, reptes, pensar i dissenyar les preguntes relacionades amb tots els temes tractats durant el primer trimestre dins dels sis mòduls que s’imparteixen en el primer curs d’FP Bàsica d’Informàtica d’Oficina.

La setmana ha tingut el seu punt cim el divendres quan els grups van fer una exposició del treball realitzat i en finalitzar està, van gaudir jugant i posant en pràctica els coneixements adquirits en aquests primers mesos del curs.

Àmbit cientificmatemàtic. La cèl·lula de forma cooperativa.

L’alumnat de 1r d’ESO dins de l’àmbit científicmatemàtic ha treballat de forma cooperativa amb diferents estacions d’aprenentatge per aprofundir sobre el conèixement de les cèl·lules.

El treball cooperatiu és una eina d’aprenentatge en la qual els alumnes s’organitzen en xicotets grups (4 o 5 alumnes)per treballar junts amb la intenció d’aconseguir metes i objectius comuns.

La cooperació, el treballar junts, la discussió en grup i el conflicte cognitiu que es produeix quan s’introdueixen punts de mira diferents, permeten l’alumne aprendre coses noves, rectificar, consolidar o reformar aprenentatges assolits.

Des de l’IES Porçons apostem per aquestes metodologia, tot per aconseguir millors resultats acadèmics i alumnat més feliç!

Projecte JUMANJI – 1r FPB d’Informàtica d’oficina

L’alumnat de 1r d’FPB d’Informàtica d’oficina del nostre centre ha realitzat el projecte JUMANJI.

Aquest projecte treballa les diferents competències de l’alumnat dins dels mòduls que conté el cicle: muntatge i manteniment d’equips, ofimàtica i arxiu de documents, ciències aplicades, comunicació i societat, formació i orientació laboral.

Han creat un joc de sobretaula,amb les seues normes, avatars, targetes amb preguntes, dau, tauler i tot el necessari per a poder jugar.

L’alumnat ha estat treballant durant una setmana de manera autònoma a partir de les indicacions del professorat i ha estat tot un èxit.

Enhorabona a l’alumnat pel treball i l’actitud tan professional que han demostrat.