jv_micoperpina – Pàgina 21

Les alumnes del centre participent en l’activitat “Brodant la revolta”

7 de març de 2022 per jv_micoperpina

El passat dimecres 2 de març, algunes alumnes de l’IES Porçons van baixar a la plaça del Palau per participar en l’activitat “Brodant la revolta”, organitzada per l’ajuntament d’Aielo de Malferit i dirigida per l’artista Luci Juan. L’activitat consistia en col·laborar en el brodat d’un llençol reivindicatiu per a penjar-ho en l’edifici de l’ajuntament el 8 de març per commemorar el dia la dona.

Lluci va explicar a les alumnes els objectius d’aquesta activitat reivindicativa de les feines tradicionals en un context feminista, i va proposar a les alumnes la incorporació al llençol de paraules relacionades amb feines en les quals les dones tinguen un paper rellevant en l’actualitat. A més, algunes dones del poble van ensenyar a les alumnes les nocions bàsiques del brodat i de seguida van enfilar el fil per l’agulla i van començar a brodar les paraules escollides.

L’experiència va ser molt enriquidora per a les alumnes i la resta de les persones que vam participar, perquè totes compartirem vivències de diferents èpoques i tampoc van faltar les reivindicacions, les anècdotes, les confidències i els moments d’humor entre les persones protagonistes de l’activitat.

COMICON

Dia 8 de març. Dia Internacional de la Dona. ODS 5. IGUALTAT DE GÈNERE.

7 de març de 2022 per jv_micoperpina

ACONSEGUIR LA IGUALTAT DE GÈNERE I EMPODERAR TOTES LES DONES I XIQUETES.

Es tracta d’erradicar la violència i la discriminació contra les dones, així com d’assegurar que tenen les mateixes oportunitats que els homes en tots els àmbits de la vida. Això vol dir acabar amb totes les formes de violència contra les dones, inclosa l’explotació sexual.

Aquest ODS també ens impulsa a treballar per a la igualtat de dones i homes en l’àmbit laboral i a combatre la discriminació salarial, així com promoure la conciliació de la vida personal, familiar i laboral. Cal treballar pel reconeixement i el repartiment de les cures i del treball a l’esfera familiar. Finalment, també s’ha de vetallar per la participació plena i efectiva de les dones, i per la igualtat d’oportunitats en el lideratge de la vida pública.

Instal·lació de sistemes operatius a 1r FPB d’Informàtica d’oficina

4 de març de 2022 per jv_micoperpina

L’alumnat de 1^r FPB d’Informàtica d’oficina contínua ampliant les seues competéncies dins de mòdul de muntatge i manteniment de sistemes i components informàtics, realitzant la instal·lació de diferents sistemes operatius.

El sistema operatiu és el software que té dos objectius clars dins del sistema informàtic, un és gestionar els elements hardware (RAM, HD, xarxa, seguretat, …) i l’altre facilitar la interfície entre usuari i màquina.

Dins de les pràctiques realitzades cal remarcar la instal·lació de sistemes operatius lliures com Ubuntu i Debian, que són les que estem realitzant actualment.

Quan parlem de sistemes operatius lliures ens referim al que permet estudiar, utilitzar, distribuir i millorar el seu codi font. Amb aquests tipus de sistemes operatius l’usuari disposa de llibertat per utilitzar-lo, estudiar-lo, adaptarlo a les seves necessitats i distribuir-lo en la seva forma original o amb les modificacions introduïdes sense cap restricció, o bé amb unes restriccions mínimes per garantir que els futurs destinataris també tindran aquests drets.

Aquest tipus de pràctiques ens permet apropar a l’alumnat a el món laboral, ja que estem incloent les unitats de competència del cicle.

Treball competencial amb l’alumnat de 1r d’ESO – Àmbit científic-matemàtic

3 de març de 2022 per jv_micoperpina

L’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Porçons, dins l’àmbit científicmatemàtic, està realitzant un herbari de plantes presents als voltants de l’IES. Amb aquest projecte, coneixen les plantes, treballent el respecte i cura pel medi ambient i la importància de mantenir la biodiversitat.

Aquest és un projecte competèncial i tot l’alumnat està gaudint molt de l’experiència.

Treballant competencialment amb l’alumnat de 2n FPB – Àmbit científic

3 de març de 202228 de febrer de 2022 per jv_micoperpina

Aquesta setmana els alumnes de 2n d’FPB d’Informàtica d’Oficina, a l’assignatura de Matemàtiques, han realitzat una pràctica en el pati i en els corredors de l’Institut. Aprofitant els objectes i figures de les instal·lacions de l’Institut, els alumnes han posat en pràctica els coneixements de geometria adquirits en l’últim tema. Primerament, han fet el treball de camp, agafant les mesures necessàries per a posteriorment dur a terme els càlculs a l’aula. Han utilitzat el Teorema de Thales, semblança de triangles, teorema de Pitàgores i càlcul d’àrees i perímetres d’objectes. D’aquesta manera els alumnes han mesurat, analitzant i resolt diversos problemes desenvolupant destreses i habilitats d’una manera divertida.

Xarrada d’AMCO: “Associació de Malalts Crònics d’Ontinyent”

28 de febrer de 2022 per jv_micoperpina

El passat dijous 17 de febrer, el grup del cicle formatiu d’Atenció a Persones en Situació de Dependència va rebre la visita de les treballadores socials de l’Associació AMCO d’Ontinyent, que van realitzar una xerrada sobre la seua associació i, més específicament, sobre el Servei d’Ajuda a Domicili (SAD) de que disposen.

L’alumnat del cicle, que estudia aquest servei dins del mòdul de Suport Domiciliari va poder conèixer el treball dins del servei per part de les professionals que l’organitzen i van poder resoldre el seus dubtes.

Aquesta xerrada va satisfer molt a l’alumnat, ja que els va permetre ser més conscient de la importància d’aquest servei en l’atenció a les persones en dependència.

Des de l’IES Porçons volem agraïr la visita a Cristina i Elena.

Batucada per al Dia de la NO Cassoleta

22 de febrer de 2022 per jv_micoperpina

El dijous 17 de febrer, a l’hora del 2n pati, els alumnes de música de 4t d’ESO van realitzar una interpretació dels ritmes típics de la batucada.

El passat 12 de gener, Jesús Belda (alumne del practicum de secundària en l’especia de música) s’incorporà al nostre centre per a la realització de la part de pràctiques. Jesús va obtindre el títol superior en interpretació clàssica de percussió al conservatori Salvador Seguí de Castelló i també va estudiar el primer cicle de Percussió Moderna a l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC) a Barcelona. Actualment és professor de percussió a l’escola “Joventuts Musicals” de la Vall d’Albaida, a més de ser especialista en percussió moderna, té una llarga experiència com a monitor de batucades, és per això que vam decidir posar en pràctica alguns ritmes d’aquesta en els alumnes de 4t d’ESO.

El ritme bàsic de la batucada es pot considerar que és el samba reggae, simplement es tracta d’una adaptació d’un ritme del folklore tradicional brasiler com la samba fusionada amb el reggae de Jamaica.

Els instruments (tots de percussió), que intervenen en la batucada son : Els surdos grans o marcadors, els surdos mijtans, els repeniques i tambourins, la caixa i el timbau.

Circuit elèctric – 2n FPB Informàtica d’oficina

21 de febrer de 2022 per jv_micoperpina

Aquesta setmana els alumnes de 2n d’FP d’Informàtica d’Oficina, a l’assignatura de Ciències, han muntat un circuit elèctric amb un generador, elements de control i receptors per tal de posar en pràctica els coneixements adquirits. Aquest muntatge els ha permés calcular les magnituds bàsiques del corrent elèctric; voltatge, intensitat i resistència

Acreditació Erasmus+ període 2022-2027

14 de febrer de 2022 per jv_micoperpina

El nostre centre ha estat seleccionat amb l’acreditació Erasmus+ per al període 2022-2027.

L’acreditació Erasmus permet a les organitzacions accedir a les oportunitats de mobilitat d’aprenentatge en el marc de l’acció clau 1 del programa. L’acció clau 1 recolza a les organitzacions per a que puguen oferir oportunitats de desenvolupament professional i personal a estudiant, professors, formadors i persona educatiu.

Com a centre estem molt contents amb aquesta acreditació, i a l’espera de poder mostrar-vos tot els èxits que anem aconseguint.

Xarrades d’ACTAIO (Acord territorial per a l’ocupació i el desenvolupament local Alcoi, Ibi i Ontinyent)

10 de febrer de 2022 per jv_micoperpina

El passat mes de gener va tenir lloc al nostre centre per segon any consecutiu, una sèrie de xarrades i tallers organitzades pel departament d’orientació i impartits per ACTAIO ( Acord Territorial per a l’ocupació i el desenvolupament Local Alcoi, Ibi i Ontinyent) , amb l’objectiu d’apropar a l’alumnat les oportunitats professionals i de formació que tenen al seu abast. Van anar dirigides a l’alumnat de 3r i 4rt de l’ESO i FPB. Com a novetat es va introduir a l’alumnat de 2ⁿ ESO un taller d’identificació d’interessos acadèmics i professionals.

Les xarrades i tallers impartits van ser els següents:

– Oportunitats al mercat de treball i Formació Professional: Xarrada informativa on es mostren, mitjançant una dinàmica de grup, quines són les famílies professionals d’FP que tenen més eixida laboral al nostre territori.

-Canals de cerca de treball: Xarrada informativa on es mostren diferents canals de recerca de treball, tant públics com privats, informant d’aspectes que s’han de tindre en compte per aconseguir un millor aprofitament d’aquestes eines.

-Interessos professionals: Dinàmica en la qual cada alumne s’adona del que li agrada i motiva, traslladant a interessos professionals, on aquests poden ser de gran importància quan es planteja el que volen estudiar.

-Ocupacions i estereotips de gènere: Dinàmica de grup on l’alumnat s’adona de com els estereotips de gènere ens poden afectar a l’hora de triar el tipus d’estudis cap a una professió.

Aquestes xarrades i tallers aporten a l’alumnat una visió general de com està actualment el nostre mercat de treball, quines són les professions amb més eixides laborals i com els estereotips de gènere encara ens condicionen a l’hora de triar uns estudis. Van ser molt interessants i l’alumnat va gaudir i aprendre molt.

Des del nostre institut volem mostrar el nostre agraïment als tècnics formadors d’ACTAIO, el professorat tutor i a l’alumnat participant, per la qualitat, gestió i resposta en el desenvolupament de les actuacions formatives.

Departament d’Orientació

Marisa Micó Olcina