Connect@’t: ajudem les persones en el món digital

L’alumnat de primer curs d’Administració i Finances ha realitzat durant el mes de maig un projecte d’Aprenentatge-servei (APS) anomenat “Connect@’t”. Les sessions de treball s’han realitzat en els mduls de Gestió Avançada de la Informació i Comunicació Empresarial i Atenció al Client en el marc d’Emprén i el projecte “Transformant el nostre món amb l’Economia del bé comú” amb la Fundació Novessendes.

Durant el primer trimestre i juntament amb una acció d’Emprén, l’alumnat conegué que l’Economia del Bé Comú (d’ara en avant EBC) és una proposta de model econòmic i social que pretén reorientar el model econòmic actual i enfocar-lo al servei del bé comú i la cooperació. Els valors pels quals es regeix l’EBC i que també s’haurien d’aplicar a l’activitat econòmica són: dignitat humana, solidaritat i justícia, sostenibilitat mediambiental i transparència i participació democràtica

Pel que fa a l’APS “Connect@’t”, s’ha implementat amb la fonamental participació de la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Massamagrell que ha cedit l’espai de la Biblioteca Municipal i ha difós l’APS. A la Biblioteca Municipal és on l’alumnat ha format a les persones majors en l’ús dels telèfons mòbils durant els dies 7, 14 i 21 de maig amb la col·laboració del personal de la Bibliotec pel que fa a l’organització i gestió d’espais. Com a cloenda d’aquesta APS, el dia 28 de maig tingué lloc la jornada de celebració amb l’assistència de tots i totes les persones participants i els regidors de Joventut i de Comunicació de l’Ajuntament de Massamagrell.

Han sigut unes jornades intergeneracionals en les que l’amunat ha après i que ha enriquit les dues parts que hi han participat. Una inicitiva que des del centre esperem repetir el curs proper.

Jornades d’hípica inclusiva al nostre centre

L’alumnat de primer curs del cicle d’Activitats Físiques ha participat en dues activitats per formar-se en l’equitació al servei de persones amb diversitat funcional.

L’alumnat de primer del Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Activitats Físiques i dins dels Mòduls de Guia Eqüestre i Tècniques d’equitació, ha participat de dues activitats al voltant de l’equitació per a persones amb diversitat funcional.

La primera tingué lloc el passat 29 d’abril i consistí en un taller d’equinoteràpia, equitació adaptada i hípica paralímpica per part del ex genet paralímpic Juan Domínguez.

El 13 de maig el grup de primer del cicle dugué a terme una jornada hípica lúdica adaptada a persones amb discapacitat intel·lectual del Centre Ocupacional Reina Sofia. Setenta persones, entre usuaris del centre ocupacional, personal que treballa amb ells, alumnat i les professores i tècnics del centre hípic han participat de l’activitat. Les dues experiències han estat un èxit per a tots i totes les participants. No sols es millora professionalment en la formació acadèmica, sinó que es guanya en solidaritat i en fer més humà el món en què vivim.

L’alumnat participant amb Juan Domínguez, genet paralímpic.


Diversos moments de les jornades, realitzades a Alboraia.

L’experiència vital a diàleg

Les persones majors d’ara i les que ho seran en el futur. Les persones joves d’ara i les que ho foren fa anys. L’IES de Massamagrell ha propiciat el diàleg entre generacions en una activitat que fomenta la conversa, el coneixement i el respecte pel punt de vista de l’altre.

El passat dia 7 de juny tingué lloc a la Casa de la Cultura de Massamagrell una activitat de diàleg entre generacions que pretén potenciar el diàleg davant la polarització i la confrontació, com un mecanisme de construcció social i d’integració, molt diferent al debat on es pretén vèncer l’oponent. Es tracta de millorar una autèntica comunicació que aporte solucions des del consens.

Aquesta activitat compta amb la formació de Funderética, que ha proporcionat la formació a totes els i les participants. I uns participants especials, sens dubte. Per part del centre ha estat alumnat de primer de Batxillerat, que havia de dialogar amb persones majors de la localitat o vinculades al centre. L’acte ha comptat amb el suport de l’Ajuntament de Massamagrell i de Caixa Popular i comptarà amb una segona part el proper dia 14 de juny.

Les qüestions sobre les quals han girat les converses han estat les relacions afectives abans i ara, per una part, i la igualtat viscuda des de la diferència. En cada conversa intervenien principalment dues persones majors, ja jubilades, i dos alumnes del centre, durant quaranta minuts per a després obrir un torn de paraula amb la resta d’assistents. El resultat ha estat una jornada de descobriments mutus, d’aportació d’experiència, de contrast de punts de vista diferents però de vegades complementaris i de créixer en la capacitat d’escoltar activament, de respectar el punt de vista de l’altre i de diàleg.

La directora de l’IES Massamagrell, Isabel Tamarit, ha valorat l’acte com “Una activitat enriquidora on si per una part s’ha potenciat en l’alumnat de Batxillerat la capacitat de diàleg i de respecte pel punt de vista de l’altre o altra, un món tan crispat com el nostre, d’altra banda ha sigut capaç d’establir ponts de paraules i de coneixement entre diferents generacions, de vegades amb mig segle de diferència entre elles”. Afegeix que “Assumir que el diàleg com a ferramenta privilegiada per trobar solucions constitueix un magnífic aprenentatge per a l’alumnat”.

Taula redona per Batxillerat sobre salut i adolescència

Ha estat a càrrec d’un equip multidisciplinar de professionals de la salut pública valenciana. El Consell de Salut de Massamagrell-la Pobla de Farnals s’ha interessat per la iniciativa, que enguany compta amb la segona edició.

Tot repetint la profitosa experiència del curs passat, un equip de professionals del Servei Valencià de Salut s’han desplaçat al nostre centre per impartir a l’alumnat de Batxillerat una taula redona sobre diverses qüestions d’interès com les conductes addictives, la salut sexual i en general tot el que envolta l’adolescència i el benestar físic i mental. En concret, es tractà de personal de la unitat de salut mental infantil i adolescent de la Malva-rosa, atenció primària, unitat de salut sexual i reproductiva i la unitat de prevenció de conductes addictives. Infermeres, metgessa, psicòloga clínica, sexòloga, educadores socials de la zona de salut de Massamagrell – la Pobla de Farnals varen preparar una xerrada de forma lúdica, plantejant el joc tipus trivial, a partir dels interessos i preguntes que prèviament havia plantejat l’alumnat, a més de realitzat una exposició general de les problemàtiques més freqüents així com de la manera de previndre aquests casos i, si és el cas, d’on trobar recursos per posar-hi solució. La participació de l’alumnat en el posterior col·loqui ha sigut molt interessada. És un privilegi poder comptar amb assessorament de primera línia per contribuir a la formació i educació de joves i adolescents en matèria de salut i de creació d’hàbits saludables.

Cal remarcar que van assistir a la xerrada professionals sanitaris del consell de salut de zona, interessats per la iniciativa, com ara farmacèutics, infermeres comunitàries i la coordinadora de l’àrea de salut de Massamagrell – Pobla de Farnals, per tal de poder conèixer de primera mà una iniciativa capdavantera i interessant.

Aquesta és la segona edició de la xerrada adreçada a alumnat de primer de batxillerat, i enguany la diversitat de professionals ha augmentat, tot tractant d’ampliar la interdisciplinarietat i ajustar encara més les respostes a la demanda potencial de la població sanitària d’aquesta franja d’edat.

Des del centre, la Coordinadora d’Igualtat, Carmen López Jiménez, ha agraït la col·laboració i la disposició de les professionals sanitàries desplaçades al centre per tal de participar en aquesta acció formativa tan útil.

El professorat del programa oficial i-Mou-te visita el nostre IES per formar-se

Aquest programa és una activitat de formació del professorat de la Conselleria d’Educació per l’aprenentatge dels i les docents mitjançant la visita a centres educatius per aprendre o actualitzar coneixements, així com adquirir habilitats metodològiques a través de l’observació. El nostre centre ha sigut amfitrió per mostrar noves metodologies i innovacions pedagògiques.

L’IES de Massamagrell ha rebut els passats dies 9 i 10 de maig una trentena de professors i professores d’ensenyament secundari de centres públics valencians perquè aquests comprovaren de primera mà com és l’ensenyament per projectes i per àmbits. Actualment, aquesta pedagogia avançada s’imparteix a primer i segons curs d’ESO. El professorat visitant procedia de dinou centres diferents, tots ells dependents de la Generaitat Valenciana i a l’empara del programa i-Mou-te, que promociona la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació.

Els programes que han estat objecte d’observació han estat els següents:

MASSABÉ: l’educació emocional que des del centre s’ofereix en tots els nivells des de diferents perspectives, amb els objectius de millorar l’educació emocional de tot el centre, contribuir a la convivència positiva de tot l’alumnat i comunitat educativa i difondre bones pràctiques d’educació emocional.

PROJECTE PER A LA SALUT: A l’IES Massamagrell fomentem la vida saludable. S’han desenvolupat durant tres cursos el projecte d’innovació educativa l’Art de la Plastinació on s’ha treballat l’alimentació saludable i sobirania alimentaria amb el concurs de cuina Canal cuina IES Massamagrell i el projecte hort escolar ecològic, la solidaritat i l’activitat física amb una cursa solidaria i la donació de sang al centre i aspectes generals sobre salut en l’Hospital Massasalud. Com objectius hi ha l’involucrar l’alumnat en propostes saludables i responsables. Ampliar coneixement al voltant de la salut individual i col·lectiva. Col·laborar en entorns cooperatius per la salut i benestar de la nostra comunitat.

COM TREBALLEM METODOLOGIES ACTIVES EN ÀREES CIENTÍFIQUES I SOCILINGÜÍSTIQUES (ÀMBITS I PROJECTES): es mostra la implementació dels àmbits i els projectes al centre, com es poden treballar les àrees científiques amb les metodologies actives i com ho avaluem a partir de les metodologies aplicades. Els objectius són contribuir a la coordinació en les àrees i el professorat que treballa de manera interdisciplinar i avaluar les competències.

CONVIVÈNCIA I MEDIACIÓ A L’IES DE MASSAMAGRELL

Es presenta l’organització i el funcionament de tots els recursos adreçats a la millora de la convivència al centre: mediació, tutoria entre iguals, tutoria afectiva, observadors/es de la convivència i el benestar.


Un moment de la visita del professorat observador d’altres centres públics.

La Coordinadora de l’Àmbit Cientificotècnic, Ana Sánchez, explica les particularitats d’aquest agrupament de matèries i les metodologies actives en el primer curs d’ESO.

La Directora del centre, Isabel Tamarit, s’adreça al professorat participant.

Proves diagnòstiques d’avaluació educativa i de context. Curs 2023-2024

Aquest curs es va a realitzar un procediment d’avaluació educativa i de context de l’alumnat de 2n d’ESO de tots els centres públics, concertats i privats de la Comunitat Valenciana. El nostre institut realitzarà les proves diagnòstiques els dies 27 i 28 de maig. Aquests dies es veuran afectades les classes de 2n d’ESO.

L’alumnat participarà d’aquesta avaluació mitjançant un qüestionari en línia dissenyat per a tal efecte, preservant en tot moment la seua identitat en les respostes.

Teniu més informació a la següent carta de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa:

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies