Notícies

Convocatòria de beques MEC per al curs 2024-2025

Les ajudes per a estudis postobligatoris es podran sol·licitar fins al 10 de maig a través de la seu electrònica del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.

Els alumnes i alumnes que vagen a cursar batxillerat, Formació Professional, ensenyaments artístics, esportives, d’idiomes o estudis universitaris, entre altres, poden demanar ja la seua beca per al curs que ve. Com en la convocatòria anterior, hauran d’emplenar una sèrie de dades provisionals, que podran modificar més endavant, i hauran de fer-ho encara que no sàpien encara les notes que obtindran este curs, què estudiaran en el que ve o si continuaran o no amb la seua formació.

Beques estudis postobligatoris

L’Ajuntament premia l’excel·lència de l’alumnat de l’IES de Massamagrell

Vuit dels deu premis a l’excel·lència educativa de l’ESO han estat atorgats a alumnes de l’IES de Massamagrell, així com set dels vuit de cicles formatius i bona part dels de Batxillerat. 

El passat 2 de febrer es van lliurar en el Centre Cultural de Massamagrell els premis a l’excel·lència acadèmica que atorga cada any l’Ajuntament de la localitat a l’alumnat veí del poble que ha destacat pel seu rendiment i bons resultats en els estudis. Enguany s’acompleix l’edició número deu d’aquest guardó municipal.  

L’acte comptà amb la presència de l’alcaldessa, Pilar Peris, de la regidora d’Educació Anabel Moreno, així com per representants dels diversos centres educatius de la localitat. Per part dels nostre IES assistí la directora, Isabel Tamarit.  

Alumnat de la localitat que ha estat premiat per l’Ajuntament de Massamagrell, autoritats i representants dels centres educatius del poble. Font: Facebook Ajuntament de Massamagrell.
L’alcaldessa de Massamagrell, Pilar Peris, a l’esquerra i la directora de l’IES de Massamagrell, Isabel Tamarit, a la dreta. Font: Facebook Ajuntament de Massamagrell.

Els guardons consisteixen en el lliurament dels diplomes commemoratius, que s’acompanyen de dotació econòmica, en el transcurs d’un acte en el qual els discursos de les autoritats van lloar i agrair l’esforç de l’alumnat en la seua cursa acadèmica i personal. A continuació, la resposta per part d’una representació d’aquests agraí el el reconeixement municipal. 

Des de fonts de l’Ajuntament es manifesta que “Cada reconeixement representa no sols un assoliment individual, sinó també el reflex del suport i la dedicació de tota la comunitat educativa al nostre poble”. L’alcaldessa li donà l’enhorabona als alumnes premiats i els encoratjà a continuar construint el seu futur. Per part de la nostra directora, es posà de manifesta l’esforç i el treball continuat de millora que es du a terme per poder obtindre resultats com aquests.  

Galeria de vídeos de la participació del nostre centre en el primer Foro de Conversación el passat novembre

El passat mes de novembre alumnat del nostre centre participà en el primer Foro de Conversación organitzat per la Fundación Europea para el Estudio y la Reflexión Ética i patrocinat per Caixa Popular. Podeu veure ací la notícia publicada en la nostra pàgina web. Ara, aquesta fundació posa a disposició del públic mitjançant el seu canal de vídeos de Youtube una sèrie de filmacions sobre la participació de l’alumnat en aquest esdeveniment.

En el primer vídeo, dos professors del centre, Núria Aznar i Alexandre Navarro, valoren la repercussió personal i docent d’aquesta activitat en l’alumnat. En el segon, trobem el representant de Caixa Popular que reflexiona sobre la necessitat de la conversa com a eina de diàleg i comprensió en la societat actual.

Després, dues de les alumnes participants enraonen sobre la diferència entre conversa i debat. El filòsof i professor Jesús Conill, catedràtic de Filosofia Moral i Política de la Universitat de València, pronuncià la conferència magistral, seguida amb molt d’interès per l’alumnat, que va cloure el Fòrum; aquest vídeo recull algunes de les seues reflexions. L’últim vídeo, finalment, fa un repàs en imatges de la trobada que aplegà més de 200 alumnes de cinc centres educatius valencians.

Informació de les PAU 2024

Horari de les PAU
Calendari de les PAU
Guia de les PAU

En la següent pàgina web de conselleria s’encontra la informació relativa a la prova d’accés a la universitat del curs 2023-2024

Proves d’accés a la universitat (PAU) 2024

En entregar les notes finals a l’alumnat de 2n Batxillerat de l’IES Massamagrell, se’ls donaran els impresos de matricula de les PAU. A més se’ls donarà la cita, dia i hora, per a entregar la documentació en la secretaria del centre.

Documentació a entregar en secretaria:

* El pagament de les taxes del títol de batxiller han de fer-se efectives al mateix temps que les taxes de les PAU.

Proves d’accés FP 2024

DATES D’INSCRIPCIÓ
CONDICIONS PER A FER LES PROVES
DOCUMENTACIÓ A APORTAR
INSTRUCCIONS PER AL PAGAMENT DE LES TAXES
EXEMPCIONS
CALENDARI
HORARI DE LES PROVES
ESTRUCTURA DE LA PROVA
NORMATIVA
NOVETATS

DATES D’INSCRIPCIÓ

Des del 20 fins al 28 de març de 2024.

CONDICIONS PER A FER LES PROVES

  • Proves de Grau Mitjà: tindre 17 anys d’edat o complir-los durant l’any 2024.
  • Proves de Grau Superior: tindre 19 anys d’edat o complir-los durant l’any 2024. Les persones que acrediten estar en possessió d’un títol de Tècnic de Formació Professional es podran presentar a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior quan tinguen com a mínim 18 anys complits l’any de realització de la prova.

DOCUMENTACIÓ A APORTAR

Grau Mitjà: (ANNEX III) SOL·LICITUD D’INSCRIPCIÓ EN LA PROVA D’ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ

Grau Superior: (ANNEX IV) SOL·LICITUD D’INSCRIPCIÓ EN LA PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR

  • Sol·licitud d’inscripció.
  • Justificant d’haver pagat la taxa corresponent.
  • Persones de menys de 18 anys: DNI, targeta d’identitat d’estranger expedida per la comissaria de policia o l’oficina d’estranger, certificat d’empadronament en un municipi, visat d’estudis o targeta d’estudiante estranger.
  • Persones de més de 18 anys: DNI, targeta d’identitat d’estranger expedida per la comissaria de policia o l’oficina d’estranger, visat d’estudis o targeta d’estudiant estranger.
  • Si és el cas, documentació justificativa d’exempció.

Tota la documentació s’haurà de firmar degudament (a mà o electrònicament)

La documentació lliurada fora de termini no es tindrà en compte a l’efecte de considerar els mèrits o els motius d’exempció indicats.

S’habilita la possibilitat de remetre aquestes sol·licituds per correu electrònic a la secretaria dels centres docents especificats en l’apartat seté de la resolució. En aquest cas, es remetrà un únic correu electrònic al centre docent en el qual es desitja fer la prova (el correu de l’IES Massamagrell és el següent: 46022233.secretaria@edu.gva.es), en l’assumpte del qual s’han d’indicar les sigles PAC seguides del nom i cognoms de la persona sol·licitant (exemple: PAC Mireia Cases Porta) i s’adjuntarà a aquest correu la documentació necessària, signada degudament (a mà o electrònicament).

INSTRUCCIONS PER AL PAGAMENT DE LES TAXES

Enllaç: https://ceice.gva.es/doc046/gen/val/tasas.asp?idf=PRUEBAS

  • Òrgan gestor: “Instituts de València”.
  • Taxa: “Prova d’accés a cicles formatius de Grau Mitjà” o “Prova d’accés a cicles formatius de Grau Superior”.
  • Seleccioneu el tipus de matrícula: “Ordinària, Família Nombrosa General, Família Nombrosa Especial o Discapacitat acreditada igual o superior al 33% “ (presentar justificant junt amb la taxa).
  • Ompliu el formulari corresponent amb les dades que se us sol·liciten.
  • Una vegada omplit el primer model PDF, polseu el botó “Acceptar”.
  • Una pantalla us mostrarà les dades identificatives del model.
  • Polseu, de nou, el botó “Acceptar”.
  • Polseu el botó “Imprimir per a obtindre les còpies necessàries”.
  • Finalment, cal presentar a l’institut el comprovant d’haver pagat la taxa amb la resta de documentació.

EXEMPCIONS

Perquè se li puga concedir l’exempció que ha sol·licitat, cal presentar la documentació justificativa en els terminis indicats en la convocatòria d’aquesta prova del 20 de març al 28 de juny de 2024

Grau Mitjà:

(ANNEX VI) PRESENTACIÓ DE DOCUMENTACIÓ JUSTIFICATIVA DE LA SOL·LICITUD D’EXEMPCIÓ PER A LA PROVA D’ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ

Grau Superior:

(ANNEX VII) PRESENTACIÓ DE DOCUMENTACIÓ JUSTIFICATIVA DE LA SOL·LICITUD D’EXEMPCIÓ PER A LA PROVA D’ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR

CALENDARI

HORARI DE LES PROVES

Per a realitzar les proves, els aspirants hauran d’aportar: DNI, passaport, targeta d’identitat d’estranger o visat d’estudis (règim especial d’estudiants estrangers)

ESTRUCTURA DE LA PROVA

Grau mitjà 

Proves anteriors: 2017, 2018, 2019. 2020, 2021, 2022, 2023

Estructura de prova:

  1. Part lingüística
    • a) Llengua i literatura (castellà o valencià, a triar)
    • b) Anglés
  2. Part social
    • Ciències Socials, Geografia i Història
  3. Part científic-matemàtic-tècnica
    • a) Matemàtiques
    • b) Ciències Naturals
    • c) Tractament de la informació i competència digital

Grau Superior

Proves anteriors: 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023

Estructura de la prova:

  1. Part comuna
    • a) Llengua i literatura (castellà o valencià, a triar)
    • b) Anglés
    • c) Matemàtiques
    • d) Tractament de la informació i competència digital
  2. Part específica, en la qual l’aspirant es presenta a una d’estes 3 opcions (segons el cicle al qual es desitge accedir); i triarà 2 proves d’entre les 3 matèries possibles:
    • Opció A. Humanitats i Ciències Socials
      • Història del món contemporani
      • Economia de l’empresa
      • Geografia
        • Accés a les famílies professionals: Administració i Gestió. Comerç i Màrqueting. Hostaleria i Turisme. Serveis Socioculturals i a la Comunitat.
    • Opció B. Tecnologia
      • Dibuix Tècnic II
      • Tecnologia Industrial II
      • Física i Química
        • Accés a les famílies professionals: Arts Gràfiques. Arts i Artesanies. Edificació i Obra Civil. Electricitat i Electrònica. Energia i Aigua. Fabricació Mecànica. Imatge i So. Indústries Extractives. Informàtica i Comunicacions. Instal·lació i Manteniment. Fusta, Moble i Suro. Marítimopesquera. Tèxtil, Confecció i Pell. Transport i Manteniment de Vehicles. Vidre i Ceràmica.
    • Opció C. Ciències
      • Física
      • Biologia i Ciències de la Terra
      • Química
        • Accés a les famílies professionals: Activitats Físiques i Esportives. Agrària. Imatge Personal. Indústries Alimentàries. Química. Sanitat. Seguretat i Medi Ambient.

NORMATIVA

NOVETATS

Alumnat de l’IES de Massamagrell contacta en directe amb l’Estació Espacial Internacional

La connexió ha tingut lloc des de la Universitat Politècnica de València dins del programa formatiu Nanosats i gràcies a la col·laboració de Ràcio Club de la UPV i la xarxa de radioaficionats ARISS. L’alumnat participant cursa primer i segon de Batxillerat al nostre centre.

L’acte ha reunit cent cinquanta estudiants de cinc instituts valencians que han pogut parlar en directe amb l’astronauta nord-americana Loral Ashley O’Hara i plantejar-li una sèrie de preguntes. Els nostres alumnes han plantejat quatre qüestions a la tripulant de l’Estació Espacial Internacional des de les instal·lacions de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicacions (ETSET) de la Universitat Politècnica de València. Les professores que han coordinat l’activitat han estat Estefania Tamarit, del Departament d’Anglès, i Mati Fenollosa, del Departament de Tecnologia.

Des de l’IES de Massamagrell han assistit a l’acte l’alumnat de primer de Batxillerat de l’optativa de Tecnologia i Enginyeria, a més de l’alumnat de 2n de Batxillerat B. L’astronauta nord-americana ha respost a vint preguntes, de les qual quatre han estat formulades pel següent alumnat del nostre centre: Erin Corredor, Lara Bodí, Aitana Guillén i Alejandra García. Aquesta trobada culmina el projecte iniciat el 2021 dins del programa formatiu Nanosat, sobre telecomunicacions, l’espai exterior i experimentació científica, ambiental i atmosfèrica.

Cap a les 09:15 ha començat la transmissió quan l’estació de ràdio de la UPV ha llençat a l’espai el seu señal: OR4ISS, do you copy me? (Em reps?), per a tot seguit escoltar la veu de Loral O’Hara per contestar i iniciar el diàleg. La nord-americana s’ha confessat “emocionada” per poder dialogar amb l’alumnat.

L’acte s’ha desenvolupat amb un gran interès per part de l’alumnat ui amb moments emocionants com el contacte directe amb l’astronauta i el diàleg que s’ha entaulat on l’astronauta ha compartit les seues reflexions al voltant de la col·laboració internacional en la investigació i l’avenç científic.

Una de les preguntes plantejades pel nostre alumnat ha estat la de Ha canviat la teua perspectiva de la vida després d’estar en l’Estació Espcial Internacional?. La resposta ha sigut Veure la Terra des de l’espai ha reforçat el meu profund sentiment d’admiració cap a la bellesa, diversitat i complexitat de la vida que allotja la Terra. Et crea un sentiment molt fort de connexió amb el planeta. Quan pots veure quasi un continent sencer en un punt, acarat a la negror de l’espai com a fons, el planeta comença a semblar molt menut i es fa molt obvi que la Humanitat té molt més en comú que no diferències.

L’alumnat també ha pogut seguir en temps real l’òrbita de l’Estació Espacial Internacional quan ha recorregut la nostra cara del planeta Terra. La connexió amb l’EEI ha servit no sols per viure una experiència extraordinària sinó per animar i

despertar futures vocacions científiques entre l’alumnat i ha tingut ressò en diversos mitjans de comunicació com Àpunt, Antena3 o OndaCero.

Enllaç a la notícia en OndaCero

https://www.ondacero.es/emisoras/comunidad-valenciana/valencia/audios-podcast/comunitat-valenciana-onda/astronauta-habla-estudiantes-valencianos-espacio-queremos-empujar-limite-que-vemos-posible_2024020965c62153344c980001b4e557.html

Enllaç a la notícia en Àpunt

https://www.apuntmedia.es/informatius/a-punt-ntc/complets/09-02-2024-informatiu-migdia_134_1682235.html

Enllaç a la notícia en Antena3

https://www.antena3.com/noticias/ciencia/astronauta-nasa-comunica-estudiantes-valencianos-espacio_2024020965c641be344c980001b54aa9.html

Pots veure el vídeo fent clic a l’enllaç: connexio_ISS.mov

L’IES Massamagrell participa en la XVI Olimpíada de Filosofia a València

Vuit alumnes del centre han participat en aquesta prova, que se celebra des de 2008, en la modalitat de Redacció Filosòfica amb el tema “Què és l’oci?”. El certamen està organitzat per la Facultat de Filosofia i Ciència de la Educació de la Universitat de València.

Per part de l’IES de Massamagrell, ha estat vuit els alumnes de 1r de Batxillerat els que han participat en la fase local d’aquest certament, que compta amb la col·laboració de la Societat de Filosofia del País Valencià i la Sociedad Filosófica de la Provincia de Alicante. L’acte se celebrà el passat dia 26 de gener a València i l’alumnat fou acompanyat per la directora del centre i professora de Filosofia, Isabel Tamarit, que ha valorat l’experiència com a “Molt enriquidora per a l’alumnat, tant per la preparació de la prova com la jornada mateixa, per entrar en contacte amb la universitat i amb altres estudiants. Es tracta d’un moment important en la seua formació, no sols en l’àmbit de la filosofia, sinó en la seua formació personal”.

En aquesta edició local de València s’han presentat 330 alumnes de 44 centres de la província de València, tots i totes estudiants de 1r i 2n de batxillerat.

Aquest certamen, en la seua fase local, consisteix en l’elaboració per part de l’alumnat d’una disertació filosòfica relacionada amb la temàtica específica. L’alumnat participant ha de partir d’una pregunta orientativa o d’un fragment d’un text que es proposa en el moment de la prova. Cada participant disposa de 90 minuts per tal de redactar la seua disertació. En aquesta edició, el tema era el que havia proposat de manera general la OFE (Olimpiada Filosófica de España).

Els criteris d’avaluació són l’expressió i qualitat literària de la dissertació, l’estructura i la coherència augmentativa, així com l’originalitat del plantejament i l’aportació filosòfica rellevant.

L’alumnat que supere la fase local competirà en la fase autonòmica, amb un màxim de cinc representants autonòmics. Finalment, el vencedor participarà en la competició a nivell estatal.

L’IES de Massamagrell participa en en el primer Foro de Conversación organitzat per Funderétic

Una vintena d’alumnes de Batxillerat de l’IES de massamagrell han participat avui en el primer Foro de Conversación celebrat a València, organitzat per la Fundación Europea para el Estudio y Reflexión Ética (Funderética) i patrocinat per Caixa Popular. (03/11/2023)

Amb una total de vora 200 alumnes de diversos centres educatius de la província de València, Funderética ha organitzat aquest fòrum amb l’objectiu de potenciar la conversa com a eina per a l’enteniment. Els dos temes sobre els quals ha tractat del fòrum han estat la influència dels influents en la joventut i les repercussions de l’ús de les tecnologies en l’educació actual.

La trobada ha tingut lloc al Centre Arrupe de València i ha comptat amb participants de set centres educatius, tant d’ESO i Batxillerat com de Cicles Formatius, tant de València com de localitats com Bétera, Guadassuar i Massamagrell. Els joves han estat organitzats en setze equips de dues persones, que han conversat en quatre espais diferents i simultanis. L’alumnat assistent com a espectador ha seguit amb interès el diàleg i ha participat en el torn de paraula oberta que ha seguit a la conversa.

Alumnat del centre participant en la jornada a València.

La directora de l’IES Massamagrell, Isabel Tamarit, ha valorat la trobada com “Una experiència important en la formació i el creixement personal de l’alumnat participant, on a més de millorar habilitats tan importants com el diàleg i la recerca de consens, han sabut posar de manifest la importància de l’ensenyament que creu en les persones, la cultura de l’enteniment i el diàleg com a ferramenta privilegiada per trobar solucions”.

Aquest projecte pretén potenciar el diàleg davant la polarització i la confrontació, com un mecanisme de construcció social i d’integració, molt diferent al debat on es pretén vèncer l’oponent. Es tracta de millorar una autèntica comunicació que aporte solucions des del consens. Prèviament, professorat dels centres participants han estat format per Funderética en les tècniques de la conversa per poder incorporar-les a l’ensenyament l’alumnat.