VISITA D’ILLA REUNIÓN

Dins del programa Erasmus+, impulsat des de la Unió Europea, l’IES Joan Coromines ha rebut la visita d’un institut francès provinent a l’Illa Reunión, colònia francesa situada a l’oceà índic, just Baix del continent africà. Van arribar dilluns 18 de maig i estaran entre nosaltres fins al proper dilluns 25 de maig. L’Illa Reunión té una diversitat ètnica i cultural de la que es podran beneficiar les alumnes de l’IES Joan Coromines en general i, molt particularment, les 6 alumnes que les allotjaran en les seves cases.

Entre altres activitats, destacar que el primer dia van visitar les instal·lacions de l’institut i van oferir un petit esmorzar amb productes típics de las seva illa. El segon dia van ser rebuts en audiència per l’alcalde de la població, Juanma Cerdà, a la sala de plens de l’ajuntament, on van intercanviar obsequis. Altres activitats que portaran a terme serà la visita al Castell del Papa Luna, a Peníscola, i a la ciutat de Valencia.

Esperem aconseguir en un futur proper l’acreditació Erasmus+ i tornar-los la visita!

CLOENDA DEL TALLER “TUS FINANZAS, TU FUTURO”

Durant esta setmana s’ha posat punt final al programa educatiu “Tus finanzas, tu futuro”, una iniciativa impulsada per la Fundació Junior Achievement. L’activitat, destinada a l’alumnat de 4t d’ESO, s’ha dut a terme al llarg de diverses sessions formatives durant les últimes setmanes.

Les classes han estat dirigides per un professional voluntari de Banc Sabadell, que ha ajudat l’alumnat a entendre la importància de gestionar els diners amb responsabilitat i criteri. Al llarg del programa, els estudiants han treballat aspectes pràctics com la creació d’un pressupost personal, la cultura de l’estalvi i l’organització econòmica davant situacions inesperades.

A més, també s’han tractat qüestions d’actualitat relacionades amb les finances digitals, com ara l’ús segur de la banca en línia, la protecció davant possibles ciberestafes i la identificació de fraus financers.

Amb esta iniciativa es pretén reforçar l’educació financera entre els joves, proporcionant-los eines útils perquè puguen prendre decisions conscients i responsables tant en la seua vida personal com en el seu futur professional

PREPARATS, LLESTOS I…!

Disposats a donar el màxim per a treure un producte de màxima utilitat i que pot salvar moltes vides. El passat dijous 7 de maig es va presentar el projecte que, a instàncies de la Policia Local de Benicarló, portaran a terme els alumnes dels Graus Superiors de Cicles Formatius de Desenvolupament d’Aplicacions Web i Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma de l’IES Joan Coromines de la mateixa localitat.

Després d’una primera reunió entre la màxima autoritat de la Policia Local, Víctor Cheto, i els professors del departament d’informàtica de l’IES Joan Coromines Javier Jimón, Alexis Bofarull, Isaac Soler i Jesús Albert, amb la presència del coordinador del projecte Javier Segura, es van establir les línies bàsiques a portar a terme. A la presentació també van assistir l’alcalde de Benicarló, Juanma Cerda, el regidor Fabian Flos, el tècnic d’informàtica de l’ajuntament, una patrulla de dos agents de la policia local i una patrulla del parc de bombers del Baix maestrat, a més de diferents professors del matéix institut.

TRES ALUMNES DEL IES JOAN COROMINES ENTRE ELS DEU MILLORS EQUIPS D’ESPANYA EN LA FINAL DE L’AUDI CHALLENGE

Tres alumnes del IES Joan Coromines entre els deu millors equips d’Espanya en la final de l’Audi Challenge

Els alumnes de l’IES Joan Coromines; Nahuel Berardi, Arnau Martínez i Yago Sánchez han arribat a la final de l’Audi Challenge. Cal destacar que el projecte ha comptat amb el suport estratègic de l’associació BLóLab, la col·laboració de la qual ha sigut fonamental per a impulsar-ne el desenvolupament i l’èxit.

​L’equip, acompanyat pels seus professors Isaac Soler i David García, ha aconseguit classificar-se per a la gran final després de superar una exigent fase prèvia en la qual han participat més de 7.000 projectes. La seua proposta ha estat triada entre les deu millors de tota Espanya, un èxit que referma el nivell d’excel·lència de l’alumnat local.

​La gran final se celebrarà a finals de juny en un esdeveniment de gran format en un teatre, on els estudiants defensaran els seus projectes davant un jurat especialitzat en innovació i un públic d’unes 2.000 persones.

​El somni de Silicon Valley

​El premi és una experiència formativa inigualable: un viatge als Estats Units que inclou una estada a Silicon Valley per a participar en un programa d’innovació a l’Imagine Creativity Center. A més, els guanyadors podran visitar empreses capdavanteres, assistir a xarrades amb professionals del sector i continuar el desenvolupament del seu projecte en un entorn internacional. El viatge, que també inclou una parada a Las Vegas, té un valor aproximat de 25.000 euros per a l’equip guanyador.

​Una trajectòria d’èxit consolidada

​Aconseguir la victòria suposaria la quarta vegada consecutiva que alumnes del IES Joan Coromines gaudeixen d’aquest viatge formatiu pels Estats Units. Aquesta fita consolida una trajectòria educativa d’èxit vinculada estretament a la innovació social i l’emprenedoria.

​Aquest  premi situa Benicarló en el mapa de la innovació educativa a nivell estatal. Ara, el repte és fer l’últim pas en la final i competir per un premi que pot marcar un abans i un després en la seua trajectòria acadèmica, personal i professional…

CONTACONTES AL CEIP MARQUÉS DE BENICARLÓ

Els dies 28, 29 i 30 d’abril del passat mes, alumnes de 3r i 4t d’ESO del nostre centre es van desplaçar al CEIP Marqués de Benicarló per representar uns contes per als xiquets i xiquetes de P5. El gigante egoísta de Oscar Wilde, El patito feo i El traje nuevo del emperador de Hans Christian Andersen, La liebre y el erizo Jacob Grimm i Tic-Tac, el rey que no podía morir de Emilio Carrere. Amb aquesta iniciativa es van sumar als actes per la celebració del Dia del Llibre posant a prova la seua expressió oral i compartint aquests clàssics de la literatura infantil amb l’alumnat de l’escola veïna. Des d’ací volem mostrar l’agraïment i la felicitació a tots els participants per la feina ben feta.

TOTES LES FOTOS ACÍ

L’ALUMNAT DE L’IES JOAN COROMINES VISITA ITÀLIA

L’alumnat de 4t d’ESO, acompanyat per les professores, Imma, Irina i Mensa, ha anat de viatge de fi de curs a Itàlia, del 14 al 18 d’abril. En aquest viatge hem visitat les ciutats de Venècia, Pisa, Lucca, Florència i Roma.


El viatge va començar la matinada del 14 a la Plaça de la Constitució, on l’alumnat esperava amb nervis i emoció el que seria el seu millor fi de curs. Podíem vore cares de tot tipus, de son, d’incertesa, de por al seu primer vol, però tots i totes amb moltes ganes.


Arribàrem a Venècia, on ens esperava Cristiano, el conductor que ens ha acompanyat tot el viatge. Agafàrem el vaporetto per creuar a la ciutat dels canals i disfrutar d’un dia en què l’oratge no ens va acompanyar gens (ens va ploure i fer prou de fred), però això no va impedir que tots i totes mostrarem l’outfit del jersei a ratlles (com bé diuen Hombres G). A Venècia vam visitar la Piazza San Marcos i d’ací vam anar explorant la ciutat: la Llibreria Acqua Alta, el Pont de Rialto, la Basílica de San Marcos…


El segon dia, vam recórrer els carrers de Pisa, la ciutat de la torre inclinada, gaudint de les vistes del Baptisteri i el Duomo, i vam dinar tots junts al Ristorante il Turista. A la vesprada, abans de tornar a l’hotel, vam passejar pel casc antic de la ciutat de Lucca, admirant el seu Duomo i l’amfiteatre.


El tercer dia a Florència; la ciutat dels talents. Va ser un dia ple de cultura, art, historia i gelats. Visitàrem la Galeria de l’Acadèmia i la Galeria dels Uffizzi, la Catedral de Santa María del Fiore, el Ponte Vecchio, el Mercato del Porcellino, la Piazza de la Signora i el capvespre, el disfrutàrem al mirador Michelangelo, amb unes vistes espectaculars de tota la ciutat de Florència.


S’apropava el final del viatge, cada vegada l’oratge era millor i ens quedava una última parada per fer: Roma, la ciutat eterna. Entre molts turistes, vam poder visitar el Coliseu, el fòrum romà, la Fontana di Trevi, la Piazza di Spagna i la Piazza Navona. Amb nostàlgia féiem l’últim trajecte en bus cap al port de Civitavecchia per començar el nostre viatge de tornada amb creuer.

L’endemà, sense poder utilitzar el mòbil, vam gaudir els uns dels altres, així com de la discoteca del vaixell i el sol a coberta. En arribar a Barcelona, tots érem conscients del meravellós viatge que havíem viscut i que per a sempre estarà al nostre record.

TOTES LES FOTOS ACÍ

CALENDARI D’ADMISSIÓ I MATRÍCULA DE CICLES FORMATIUS 2026/2027

La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport ja ha publicat la normativa on s’estableixen els calendaris i els procediments per a l’admissió de l’alumnat per al pròxim curs escolar 2026-2027, podrà ser consultada i descarregada en la seua pàgina web a mesura que vaja establint-se.

El nostre centre facilitarà l’accés a la plataforma adminova.gva.es als interessats a presentar una sol·licitud que no disposen de mitjans electrònics o de coneixements suficients per a poder interactuar amb l’administració electrònica del 25 al 29 de maig en les següents franges horàries:

  • 10:00 a 10:55 hrs.
  • 11:20 a 13:10 hrs.
  • 18:35 a 20:25 hrs.

El centre té dos grups del Cicle de Grau Mitjà de Sistemes Microinformàtics i Xarxes (mati i tarde) i per l’assignació del torn de horari dels alumnes admesos, s’efectuarà segons el següent orde prioritari:

  1. Treballadors/ores ocupats.
  2. Alumnat amb discapacitat o amb familiars de primer grau amb discapacitat igual o superior al 33%
  3. Esportistes d’alt nivell o d’alt rendiment, i esportistes d’elit i el personal tècnic, entrenador, arbitral i jutge d’elit de la Comunitat Valenciana.
  4. Alumnat matriculat en un altre cicle formatiu o en altres ensenyaments reglats.
    Haurà de presentar la corresponent documentació acreditativa en el moment de la matricula.

Per a obtenir més informació pots anar a les pàgines de Conselleria amb els botons grisos:

NORMATIVA
CALENDARI D’ADMISSIÓ
TOTA LA INFO EN LA WEB GVA
INICI DEL PROCEDIMENT

L’IES JOAN COROMINES INAUGURA L’EXPOSICIÓ “EMOTIONS” AL MUCBE

El passat 17 d’abril s’inaugurà l’exposició “Emotions” al Mucbe. Aquesta exposició ha sigut treballada per l’alumnat de Batxillerat que cursa les assignatures Comunicació Audiovisual i Cultura Audiovisual i alguns/es estudiants de l’ESO. La mostra és un conjunt d’escultures amb cianotipies que versen sobre el tema de les emocions. L’alumnat va proposar aquesta temàtica i la va desenvolupar vinculant-lo amb els quatre elements per crear una instal·lació a l’espai expositiu on la llibertat i l’aire es fusionen, la tristesa es dilueix en l’aigua, la ira crema com el foc i la tranquil·litat es cultiva com la terra.

La cianotipia és una tècnica fotogràfica experimental que aconsegueix revelar imatges sobre superfícies fotosensibles sense necessitat d’una càmera. En aquest cas, es va utilitzar paper vegetal sobre el què s’aplicà els dos components químics diluïts. Una vegada es va assecar sobre el paper, l’alumnat va utilitzar objectes diversos i negatius per compondre les seues imatges seguint el fil conductor. Aquelles zones que queden tapades pels objectes o la tinta negra dels negatius no deixen passar la llum del sol i quedaran en tons clars. Aquelles que reben la llum del sol, prenen un color blau intens. Una vegada produïda tota una col·lecció d’imatges i gràcies a les orientacions i coordinació del dept. d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, els resultats es van muntar sobre bastidors circulars encolats a estructures tridimensionals que recorden a un vaixell, flames de foc, muntanyes, un cor i ales obertes.

El conjunt va ser instal·lat per l’alumnat a l’espai expositiu del Mucbe uns dies abans de la inauguració. A més, per al moment d’apertura, amb la presència de l’alcalde, un grup d’alumnes va portar a terme una performance amb música i moviment amb l’objectiu d’expressar amb el cos aquestes emocions.

Aquesta exposició reflexa l’esforç, compromís i gran capacitat creativa del nostre alumnat de l’IES Joan Coromines i estarà oberta a visites fins el 17 de maig durant l’horari habitual del Mucbe. No deixes passar aquesta oportunitat d’entrar en contacte amb l’art i visita-la!

ACTE DE CLOENDA DEL PROJECTE”CONSTRUÏM PONTS, COMPARTIM CAMINS” ENTRE L’IES JOAN COROMINES I L’AFA DE BENICARLÓ

El passat dimecres 22, l’Auditori Municipal de Benicarló va acollir l’acte de cloenda del projecte d’Aprenentatge-Servei “Construïm ponts, compartim camins”, desenvolupat durant aquesta segona avaluació entre l’IES Joan Coromines i l’Associació de Familiars d’Alzheimer de Benicarló (AFA).

El projecte ha sigut impulsat per l’alumnat de 3r d’ESO del Programa de Diversificació Curricular (PDC), sota la coordinació de la seua tutora Raquel Vericat, l’educador social del centre, Bruno Agut , i amb la col·laboració de Clàudia, alumna en pràctiques del departament de Valencià. Des de l’àmbit de sociolingüística (Castellà, Valencià i Geografia i Història), l’alumnat ha treballat amb l’objectiu d’integrar els continguts curriculars amb una experiència real de treball comunitari, un repte educatiu que ha permès donar sentit als aprenentatges.

Al llarg de l’avaluació, els alumnes han elaborat materials didàctics relacionats amb els continguts treballats a l’aula, com ara poemes, tradicions i festes populars, així com aspectes de la història local de Benicarló. Aquests materials han sigut utilitzats posteriorment en les visites a l’AFA, on han desenvolupat tallers amb les persones usuàries, generant espais d’interacció, aprenentatge compartit i acompanyament.

En l’acte de cloenda van participar alumnat, professorat, equip directiu del centre, així com representants, treballadors, usuaris i familiars de l’associació, en una jornada marcada per l’emoció, l’estima i la convivència intergeneracional, que va permetre posar en valor l’impacte del projecte.

Durant la trobada també es va destacar la importància de la tasca que realitzen entitats com l’AFA, així com les dificultats econòmiques amb què sovint han de fer front per poder continuar amb la seua labor. En aquest sentit, es va fer una crida a les institucions i administracions públiques per reforçar el seu compromís i garantir el suport necessari a aquestes associacions.

Aquest projecte exemplifica la importància de connectar l’escola amb el seu entorn, promovent una educació basada en el compromís social, la solidaritat i el reconeixement del teixit associatiu local.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies