Codocència

1a mostra CTEM “alaQciència” a l’IES Clara Campoamor.

per

Divendres va tindre lloc la primera mostra científica, tecnològica, d’enginyeria i matemàtica “alaQciència” al nostre centre.

120 alumnes del l’IES Clara Campoamor i del CEIP Bonavista presentaren 30 projectes davant de tota la nostra comunitat educativa de la que destaquem la visita de Toni Saura, alcalde d’Alaquàs i Marian Espert, regidora delegada genèrica de l’àrea d’Educació, infància, biblioteca, promoció i ús del valencià. Els projectes representen estudis molt diversos, amb punts de vista diferents, que ajuden a divuldar i gaudir de la ciència i la tecnologia, i sobretot, aprendre.

A més, vam tindre l’honor que el Museu d’Història Natural de la Universitat de València estiguera representat per la seua directora, Anna Garcia, directora, i del tècnic Jose Villanueva. Ells han volgut destacar la gran qualitat i treball de molts projectes, així com la massiva participació i la il·lusió que es percebia entre l’alumnat.

Volem donar l’enhorabona a l’alumnat i professorat per tot el treball que representen els projectes i la presentació en “alaQciència”.

En esta primera edició s’han volgut destacar els treballs; “Estudi sobre Artemia salina”, “Electroestàtica”, “Laberinto”, “Sabó cassolà” de l’IES Clara Campoamor i “Casa ecològica mediterrània”, “Nuestra aliada, la sostenibilidad”, “Sisé ciència” i “Cotxe lunar” del CEIP Bonavista.

“Joc de Trons” tanca el programa de codocència de 2n d’ESO amb la Cerimònia de l’Homenatge

per

Una nova edició del projecte de ludificació, “Joc de Trons”, desenvolupat en la programació de Codocència de 2n d’ESO culmina amb la Cerimònia de l’Homenatge a les noves reines del Tron de Ferro. L’adaptació de les programacions de les matèries de Valencià i Història de 2n d’ESO amb una metodologia basada en jocs suposa, un any més, una millora en els resultats acadèmics del notre alumnat i una motivació extra a l’hora d’assolir les competències específiques establertes a les programacions curriculars d’aquest curs. Llarga vida a Joc de Trons!!!

Arquitectes “low cost”

per

L’alumnat del projecte interdisciplinar de 3r d’ESO ha presentat el projecte de construcció d’un pont amb palets de fusta. El repte era aguantar una persona… sembla que ho han aconseguit!

Al centre seguim buscant ments curioses! Us esperem el proper curs!!

Antiga Grècia de primer ESO

per

Aquest tercer trimestre, l’alumnat de 1r ESO, ha participat en el projecte de L’antiga Grècia. Han realitzat diverses activitats:
Panell representatiu de les seues Polis (Atenes, Esparta, Tebes, Corint…), confecció del seu escut com a hoplites, moldejar amb argila una columna de ordre jònic, participació en les proves dels Jocs Olímpics…
Aquestes activitats s`han fet en codocència amb el professorat de Valencià, Castellà i Geografia i Història. El professorat de Ed. Física ha participat en l’organització de les proves dels Jocs Olímpics, com a especialistes en aquestes disciplines.
També volem agraïr la col·laboració de les famílies.

Projecte d’Egipte (1r ESO)

per

L’alumnat de 1r de l’ESO ha estat treballant en el projecte d’Egipte.

Entre altres activitats, han realitzat un taller d’escriptura jeroglífica i maquetes dels diferents aspectes de l’època. Aquests treballs s’han fet en codocència que es realitza amb el professorat de Valencià, Castellà i Geografia i Història.
A més, el departament de Biologia ha realitzat en el laboratori una pràctica de momificació.
Volem agraïr també la colaboració de les famílies.


CODOCÈNCIA 2n ESO. JOC DE TRONS

per

El projecte de codocència de 2n d’ESO suposa que les matèries de Històris i Valencià comparteixen aula durant dues hores setmanals per a desenvolupar el projecte de gamificació (aprenentatge basat en jocs) que durant aquest trimestre ha desenvolupat el joc basat en la saga de JOC DE TRONS. La cerimònia de l’homenatge ha posat punt i final a un trimestre amb molt de treball. Enhorabona a tot l’alumnat de 2n.

FI DEL “CÒDEX DA VINCI” (CODOCÈNCIA)

per

Amb el final del segon trimestre acaba el joc del “Còdex da Vinci”. Al llarg d’aquest trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO ha treballat molt per a ascendir en els càrrecs dels tallers de grans artistes del Renaixement: Botticelli, Miquel Àngel, Sofonisba Anguissola… Han realitzat diversos encàrrecs i, segons la seua qualitat, han rebut més o menys lletres de canvi (punts). Ha sigut una experiència molt enriquidora, a través de la qual han treballat conceptes d’història i valencià a través del projecte de codocència.

Per a celebrar la fi d’aquest joc i per a reconèixer l’esforç de l’alumnat, s’han realitzat actes en honor als “genis”, aquells que han arribat al nivell més alt.

“La saviesa és filla de l’experiència”

Leonardo da Vinci

Podeu consultar la pàgina del joc en aquest enllaç: https://codexdavincijoc.wixsite.com/gamificacio

Visita al BIOPARC

per

Dijous 31 de març els alumnes de 1r d’ESO amb la companyia dels professors de tecnologia, àmbit lingüístic i científicmatemàtic: Amparo Ferrer, Concha Martínez, Mercé Pitarch, Dolors Soriano i Àngel Tendero van gaudir i aprendre al Bioparc de València de l’únic dia de la setmana que va sortir el Sol.

A la sabana ens van rebre les hienes i els lleons descansant (coses de depredadors), mentre que els herbívors estaven en plena activitat. Als humidals una multitut de peixos donaven el toc de color. Al bosc equatorial, el protagonista absolut és el goril·la. A Madagascar l’escena d’alguns lèmurs esperant el menjar, mentre altres encara dormien als arbres ens recordava la primera hora de qualsevol jornada escolar. Per acabar la jornada, vam assistir a una exibició d’aus rapinyaires.

Este tipus de visita oferix a l’alumnat una altra perspectica del treball diari a l’aula. El professorat tenia moltes ganes de poder oferir a l’alumnat este tipus d’alternativa. No és el mateix llegir que uns animals són o es comporten d’una forma determinada que veure’ls en directe, escoltar-los… per a aprendre a respectar-los i per a posar en valor la importància de la conservació dels seus hàbitats i gaudir d’ells en llibertat.

Classes de ciència des d’Islàndia!!

per

El Sol irràdia un fluxe de càrregues altament energètiques en totes les direccions, que anomenem “vent solar”. Quan este vent arriba a la Terra és desviat per la magnetosfera cap a les regions polars on col·lisionen amb les partícules atmosfèriques, i formen un plasma, les aurores (boreals al pol nord i australs al pol sud). Este fenomen és molt difícil d’observar ja que sols es produeix quan es donen les tempestes solars.

El color d’estes depén de quines són les partícules diana de les col·lisions. L’oxigen monoatòmic és el responsable dels colors verds intensos. Quan el vent solar col·lisiona sobre molècules d’hidrogen donen colors blavencs, i quan xoquen sobre molècules de nitrogen es formen colors porpra i rosa.

  • Aurora 1
  • Aurora 2
  • Aurorats!!

Genis del Renaixement (codocència 2n d’ESO)

per

Aquest trimestre hem encetat un nou projecte de codocència: El Còdex da Vinci. Al llarg d’aquest trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO haurà de treballar per a ascendir fins a convertir-se en genis del Renaixement.

Durant aquest mes, l’alumnat ha ideat i construït un invent, passant per tot el procediment necessari per a fer-ho. Idear-ho, planificar-ho i ficar-se mans a l’obra! A més, han participat en la reinterpretació d’algunes obres clau del Renaixement amb la inestimable ajuda del professor de plàstica Pedro Martínez.

Podeu consultar la pàgina oficial del projecte al següent enllaç: https://codexdavincijoc.wixsite.com/gamificacio

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies