Aquest dimecres 17 d’abril vam celebrar el II Festival de Rock Escolar, on unim forçes els municipis d’Aldaia i Alaquàs per oferir el millor de el nostre saber fer.
La primera edició del Festival es celebrà a l’IES Salvador Gadea d’Aldaia, i enguay hem sigut l’IES Clara Campoamor qui ens hem encarregat de l’organització de l’event al nostre centre.
Es va viure una jornada molt bonica, amb bon rotllo, bon ambient i sobretot, bona música.
Els grups que van tocar van ser:
The Class (Profes del IES Salvador Gadea)
Love Fields (Profes del Clara Campoamor)
Ghosting (De l’IES Beatriu Civera)
Starsun (De l’IES Carles Salvador)
The Clearings (Alumnat i profes de l’IES Clara Campoamor)
The Flow Queens (Alumnat i profes de l’IES Salvador Gadea)
Nameless Souls (Exalumnes de l’IES Clara Campoamor)
Us deixem uns enllaços i unes fotos per poder veure-ho tot millor.
Una nova edició del projecte de ludificació, “Joc de Trons”, desenvolupat en la programació de Codocència de 2n d’ESO culmina amb la Cerimònia de l’Homenatge a les noves reines del Tron de Ferro. L’adaptació de les programacions de les matèries de Valencià i Història de 2n d’ESO amb una metodologia basada en jocs suposa, un any més, una millora en els resultats acadèmics del notre alumnat i una motivació extra a l’hora d’assolir les competències específiques establertes a les programacions curriculars d’aquest curs. Llarga vida a Joc de Trons!!!
La Coodinació d’Igualtat i Convivència amb motiu de la celebració del 14 de febrer ha organitzat al nostre centre la “ I Convenció de Relacions Saludables en l’Institut Clara Campoamor”, on els/les nostres talentosos/ses xefs s’han embarcat en una competició culinària única!
Cada tutoria ha convertit la seua aula en un escenari de concurs, i cada equip d’alumnes ha sigut un xef mestre, buscant la recepta perfecta per a les relacions saludables.
L’ingredient estrela ha sigut el respecte, servit en porcions generoses. A les nostres aules s’han cuinat les millors receptes a foc lent.
Competències clau de l’aprenentatge socioemocional desenvolupades d’esta activitat:
1. Consciència Social:
• L’activitat fomenta la reflexió sobre les tendències d’amor tòxic i promou la construcció de relacions saludables, desenvolupant la consciència social.
2. Habilitats de Relació Social:
• Els/les estudiants col·laboren i treballen en equip per a crear el Pastís de Relacions Saludables, enfortint les seues habilitats de relació social i cooperació.
3. Maneig de Relacions:
• La inclusió d’ingredients clau en el pastís implica entendre com construir relacions sòlides, la qual cosa contribuïx al desenvolupament d’habilitats de maneig de relacions.
4. Autoconsciència:
• L’autoavaluació i reflexió són components essencials de l’activitat, promovent l’autoconsciència en avaluar les seues contribucions i comprendre l’experiència general.
5. Autoregulació:
• A través de la creació del pastís i la reflexió, els estudiants practiquen l’autoregulació emocional i la presa de decisions saludables en el context de les relacions interpersonals.
Les receptes guanyadores han sigut el “Biscuit amorós llépol” de 2n d’ESO A i la “Tarta de l’Amor” de 1r CFGM d’Activitats Comercials. Des d’ací agraïm la participació de tot l’alumnat, tutors i tutores i les professores responsables de l’activitat. ENHORABONA!
Hui, alumnat i professorat ha seguit el manament d’en Carnal i han afegit alguna nota acolorida a la seua vestimenta habitual perquè es note que és carnestoltes!
