Alaquàs
ANGEL LUIS, TENDERO GARCIA 
Encarem la recta final de preparació per a la fira científica sobre cristal·lització que tindrà lloc al Museu de les Ciències de València.
L’alumat de Biologia i Geologia de 1r de batxillerat representarà a l’IES Clara Campoamor al Museu de les Ciències amb tres projectes que estan preparant durant els darrers mesos, i que veuran la llum el proper divendres 19 de maig.
Ací teniu els vídeos de presentació dels tres projectes. Recolceu el seu treball amb un “like”!
Esta setmana ens ha visitat Rocío Puig, auxiliar d’infermeria i tècnica en primers auxilis, per fer unes xarrades sobre primers auxilis a l’alumnat de 3r d’ESO i PCD. D’esta manera el nostre alumnat ha aprés nocions bàsiques sobre com actuar en situacions d’emergència. Com fer la maniobra Heimlich, com actuar en un accident de trànsit, com tractar una cremadura o una hemorràgia.
També han comprés com alguns tòpics sobre primers auxilis són perjudicials: a partir d’ara ningú es posarà pasta de dents en una cremadura solar, per exemple.
Per altra banda, el centre està molt safisfet amb la participació de Rocío ja que és membre de la comunitat educativa de l’IES Clara Campoamor com a mare d’un alumne, i esperem comptar amb la seua participació en més ocacions, així com la d’altres familiars del nostre alumnat.
Recorda, en cas d’emergència telefona a l’112.
Dijous 2 de febrer ha tingut lloc la segona sessió de “Miniciència” al pati de l’IES Clara Campoamor, organitzades per Xavier Giner i Àngel Tendero, del Departament de Biologia i Geologia. Es pretén acostar la ciència a tota la comunitat educativa amb demostracions científiques a càrrec de l’alumnat de 3r d’ESO que cursa el Projecte Interdisciplinar Científic.
En esta sessió l’alumnat Myriam Belinchón, Mario Ferrer, Aarón Marín i Israel Rincón ens han explicat la tercera llei de Newton a través del llançament d’un coet.
Hui l’alumnat de 3r d’ESO i 1r de Batxillerat ha visitat l’exposició “Human Bodies” a Kinepolis, Paterna. L’exposició detalla els secrets de l’anatomia humana, a través d’un viatge educatiu sobre el que realment amaga la pell. Es mostren cossos i òrgans reals conservats mitjançant plastinació (procés tecnològic per a la conservació de materials biològics).
L’alumnat ha quedat fascinat.
Únete a los cientos de miles de personas de todas las edades que ya han visitados Bodies en todo el mundo y disfruta de esta inspiradora exposición que cambiará para siempre tu concepto sobre ti mismo, la experiencia de la vida y la importancia de cuidar tu organismo.
Ja han començat les sessions de “Miniciència” als patis de l’IES Clara Campoamor, organitzades per Xavier Giner i Àngel Tendero, del Departament de Biologia i Geologia. Es pretén acostar la ciència a tota la comunitat educativa amb demostracions científiques a càrrec de l’alumnat de 3r d’ESO que cursa el Projecte Interdisciplinar Científic.
Per a la primera sessió, Carla Gadea, Sara Golding, José Gómez, Bruno Jara i Dani Clemente han recordat com fa 2258 anys un home, Eratòstenes, amb un poc d’imaginació i jugant amb l’ombra d’unes torres ,va demostrar que la Terra té una superfície esfèrica, i a més va calcular el radi i perímetre del planeta.
Us esperem en les properes demostracions!
El passat divendres 17 de juny, els alumnes de 1r d’ESO, 1r de Batxillerat i PMAR van acomiadar el curs refrescant-se a AQUARAMA.
Va ser una jornada lúdica on alumnes i professors van divertir-se deixant-se caure per les diferents atraccions, a més tot i no adonar-se, van aprendre que tot el que que puja, ha de baixar …
Bon estiu!
La setmana del 13 al 19 de juny es va celebrar a tot el món, la “Museum Week 2022”, uns dies en què, els museus de tot tipus compartien activitats realitzades i proposaven de noves. Totes elles entorn a un lema, cada dia diferent (Innovación, Creadores, Libertad, Sexualidad, Medio Ambiente, Lecciones de Vida y Danza).
Des del Museu de Paleontologia d’Alpuente, a la comarca de La Serrania, ens van oferir la possibilitat de col·laborar en esta setmana tan especial. Dimarts 14, amb el lema #CreadoresMW es van fer ressò dels projectes realitzats per part del alumnat de 1r de Batxilletat científic de nostre centre, i van preparar una vitrina on els nostres cristalls, de Dàmocles, de colors pel pH i els que engloben insectes, lluïxen espectaculars.
El Museu de Paleontologia d’Alpuente és una entitat reconeguda per la Conselleria de Cultura de la Generalitat Valenciana, que alberga una de les millors col·leccions de fòssils de dinosaures de la Comunitat Valenciana, i milers de persones passen cada any per aquest xicotet museu. A més, dels fòssils d’ossos de dinosaures, a l’exposició es poden contemplar fòssils d’altres vertebrats com ara cocòdrils o peixos, invertebrats marins, restes vegetals, icnofòssils, estructures sedimentàries, roques i minerals. I ara també els nostres.
Els exemplars seleccionats romandran al museu al menys fins que comence el curs 2022-23. Moment en què visitarem el museu. A més, tractarem de continuar amb la col·laboració iniciada amb nous projectes.
Us animem a visitar el museu i els diferents espais d’interés paleontològic (dos jaciments amb petjades de dinosaures), i que gaudiu de totes les activitats que tenen organitzades (el Rally Paleontològic, la ruta del Camino de los huertos medievales o l’Escape Room Paleontològic), tant durant l’estiu com en qualsevol moment de l’any.
Ens veiem al museu!!
http://www.museopaleontologicoalpuente.net/
El passat divendres 6 de maig l’IES Clara Campoamor va participar amb tres projectes en el concurs “Cristal·lització a l’escola” organitzat pel Museu de les Ciències de València. Es culminaven mesos de treball i d’anar a l’institut algunes vesprades. Era el moment en què els nostres representants mostraven el seu treball públicament, però també era el moment per gaudir l’experiència. I, senzillament, ho van fer.
Els professors Verónica Sánchez, Àngel Tendero i Sabrina Valiente estem molt satisfets per la implicació i l’esforç dels nostres alumnes. Divendres vam veure com professorat i alumnat d’altres centres s’interessaven pels projectes del nostre institut, i donaven l’enhorabona a Leyre Arreaza, Mario López, Mariana Zuleta, Nina Lindemann, Carlos Muñoz, Jose Moreno, Natalia Peral, Noelia Rodríguez i Lucía Villa pel seu treball. Vam veure com transmetien emoció mentre explicaven els detalls de cada projecte. I això val més que qualsevol premi. Sentir eixa espurna mentre apreneu és el que es persegueix cada dia a classe, i estem absolutament pagats d’haver compartit esta experiència amb vosaltres.
Que es preparen perquè l’any que ve tornarem amb nous projectes!!!
El proper divendres 6 de maig, nou alumnes del primer batxillerat científic participaran en el concurs “Cristal·lització a l’escola” que tindrà lloc al Museu de les Ciències Príncep Felip de València.
Es presentaran tres projectes:
“Jugant amb el pH” realitzat per Nina Lindemann, Jose Moreno i Carlos Muñoz, tutoritzats per la professora del departament de Biologia i Geologia, Sabrina Valiente.
On comproven si les diferències de pH d’una dissolució afecten a la forma en què cristal·litza el fosfat monoamònic. Punxa ací per veure el vídeo presentació.
“El cristall de Dàmocles” realitzat per Natalia Peral, Noelia Rodríguez i Lucia Villa, tutoritzades, per la professora del departament de Física i Química, Verónica Sánchez.
On, penjats d’un fil han crescut monoscristalls de diferents formes i colors. Punxa ací per veure el vídeo presentació.
“Atrapats en el temps” realitzat per Leyre Arreaza, Mario López i Mariana Zuleta, tutoritzats pel professor del departament de Biologia i Geologia, Àngel Tendero.
On han volgut recrear la cristal·lització de l’ambre aprofitant que els insectes poden actuar com a nuclis de cristal·lització del fosfat monoamònic. Punxa ací per veure el vídeo presentació.
Tant els alumnes com els professors estan satisfets de poder mostrar el treball realitzat i representar el centre en este certamen científic.
L’entrega de premis será restransmessa en directe en la següent direcció, a partir de les 13:45h:
Dijous 31 de març els alumnes de 1r d’ESO amb la companyia dels professors de tecnologia, àmbit lingüístic i científicmatemàtic: Amparo Ferrer, Concha Martínez, Mercé Pitarch, Dolors Soriano i Àngel Tendero van gaudir i aprendre al Bioparc de València de l’únic dia de la setmana que va sortir el Sol.
A la sabana ens van rebre les hienes i els lleons descansant (coses de depredadors), mentre que els herbívors estaven en plena activitat. Als humidals una multitut de peixos donaven el toc de color. Al bosc equatorial, el protagonista absolut és el goril·la. A Madagascar l’escena d’alguns lèmurs esperant el menjar, mentre altres encara dormien als arbres ens recordava la primera hora de qualsevol jornada escolar. Per acabar la jornada, vam assistir a una exibició d’aus rapinyaires.
Este tipus de visita oferix a l’alumnat una altra perspectica del treball diari a l’aula. El professorat tenia moltes ganes de poder oferir a l’alumnat este tipus d’alternativa. No és el mateix llegir que uns animals són o es comporten d’una forma determinada que veure’ls en directe, escoltar-los… per a aprendre a respectar-los i per a posar en valor la importància de la conservació dels seus hàbitats i gaudir d’ells en llibertat.
