Félix Villarroya ganador en el concurso de relatos Castelló Negre

En el blog del departamento, queremos extender una cálida felicitación a Félix Villarroya por su destacado logro en el concurso de relatos de castellano de la provincia de Castellón, donde ha quedado finalista con su envolvente relato negro. Este reconocimiento no solo refleja su innegable talento y dedicación a la escritura, sino que también subraya el importante papel que juegan iniciativas como esta para fomentar la expresión literaria entre los jóvenes. Al obtener el segundo lugar, Félix no solo nos ha regalado una obra digna de ser leída y celebrada, sino que también ha traído honor y reconocimiento a nuestro centro, acompañado de un premio económico que sin duda contribuirá a seguir incentivando la creatividad y el amor por las letras. Te invitamos a descubrir su relato y dejarte capturar por su talento en Castellón Negre Jove: https://www.castellonegrejove.com/

Este triunfo es un recordatorio del potencial que reside en nuestros jóvenes escritores y de la importancia de espacios que permitan su crecimiento y expresión. ¡Enhorabuena, Félix, por este increíble logro! Estamos ansiosos por ver adónde te llevarán tus palabras en el futuro.

https://www.elperiodicomediterraneo.com/vilareal/2024/02/29/castello-negre-premia-vila-real-relatos-jovenes-castello-negre-98843771.html

Salida teatral: «Historia de una escalera»

Hoy ha sido un día especial para nuestro alumnado de segundo de bachillerato. Han tenido la oportunidad de vivir la literatura en primera persona, saliendo de excursión al teatro para disfrutar de «Historia de una escalera» de Antonio Buero Vallejo. Esta obra, no solo es un clásico imprescindible sino también parte esencial del examen de las PAU.

La experiencia ha sido inolvidable: han disfrutado de cada acto y se han convertido en el grupo más participativo de la sala.

Estamos seguros de que momentos como este enriquecen su aprendizaje y les preparan para afrontar con éxito los retos académicos.

Taller de poesía actual

Hemos tenido la oportunidad de explorar la belleza de la poesía a través de un taller inspirador basado en el poemario «a/brazadas» de Elia S. Temporal y Mar Busquets-Mataix. En el que también colaboró en la edición en línea nuestra exalumna Julia Vinuesa

Rodrigo y Gloria han sido los encargados de presentarnos a las autoras y continuar el diálogo poético con rap.

Las poetas también nos han desvelado la ganadora del concurso poético: Andrea García, enhorabuena. Y han utilizado estos poemas como punto de partida para sus propias creaciones artísticas: dibujos, audiovisuales y pódcast, entre otros. Las autoras estaban encantadas con esta creatividad y sensibilidad que han demostrado a través de sus trabajos.

Agradecer también al alumnado de jardinería su colaboración, Andrea y Elena les han hecho entrega de unos ramos maravillosos y al Departamento de Informática por el apoyo técnico.

Puedes ver el taller completo en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=79wekguzfb8&t=81s

Visita del alumnado Erasmus

Hemos tenido el placer de organizar una serie de actividades de dinamización para el alumnado Erasmus del Lycée Henaff (#Bagnolet ) y el Liceo Statale De Cosmi (#Palermo) y ha sido todo un éxito! 💫💻🌍

En colaboración con el alumnado del TAFAD, hemos creado una ruta que ha unido la literatura, el deporte y las lenguas. El departamento de informática ha creado un geocaching literario personalizado que ha desafiado a los participantes a descubrir tesoros literarios por la Vía Verde del Mar 📝🏋️‍♂️🌍

Nos sentimos agradecidos y orgullosos de haber podido unir la literatura, el deporte, las lenguas y la belleza de nuestro entorno en una experiencia educativa tan memorable. 📚🌍💙

🏖️Un día lleno de deporte y diversión en la playa del Torreón 🌊🎉

El alumnado del TAFAD ha organizado actividades deportivas para nuestros amigos Erasmus. En las actividades de la playa también han participado jóvenes de nuestro Instituto y del IES Penyagolosa.

Durante todo el curso, hemos estado intercambiando videos y cartas, creando lazos y compartiendo nuestras experiencias. Hoy, finalmente, hemos tenido la oportunidad de reunirnos en persona.

Queremos agradecer a todos los participantes por hacer de este día un acontecimiento inolvidable. Sin duda, estas experiencias nos enriquecen y nos enseñan el verdadero valor de la diversidad cultural.🌍❤️

Tertulia con Antonio Arbeloa

Gracias al programa del FLiP hemos tenido el honor de recibir la visita de Antonio Arbeloa, escritor, periodista, actor, dramaturgo y director de una compañía de teatro que ha recibido varios premios. Aunque también nos ha explicado la gran vocación que supone dedicarse a esta labor.

Lucas y Lucía han hecho la presentación del autor y de las compañías teatrales de nuestro centro y también le hemos podido ofrecer una pequeña muestra y aprovechar sus consejos dramáticos 🎭

La charla ha finalizado con la promesa emocionante de que Antonio Arbeloa les ofrecerá formar parte de su compañía 😍. Es maravilloso ver cómo los profesionales del mundo del arte apoyan a los jóvenes.


Si quieres volver a ver la charla, está en el canal del centro:

Visita de Pedro Cifuentes

Hoy hemos tenido el placer de recibir en nuestro centro al escritor y dibujante Pedro Cifuentes, autor del cómic “Planeta a la fuga”, una divertida y original historia que conciencia sobre el cambio climático y que ha cautivado a nuestros alumnos de 4º de ESO.

Los estudiantes habían leído previamente el cómic y preparado algunas preguntas para el autor, que ha respondido con simpatía y cercanía. La presentación del encuentro ha corrido a cargo de Óscar Eygasier y Lucía Hervás, que han hecho un breve recorrido por la trayectoria del autor.

Pedro Cifuentes nos ha hablado de sus proyectos actuales y futuros, entre los que destacan los cómics educativos y una aventura de animación donde sus personajes cobrarán vida. También nos ha contado cómo se inició en el mundo del cómic y qué le inspira para crear sus historias.

Además, nos ha transmitido la importancia de fomentar la creatividad dentro del aula y nos ha dado algunos consejos para desarrollarla. Según él, la creatividad es una habilidad que se puede entrenar y mejorar con la práctica, la curiosidad y la imaginación.

Para finalizar, nos ha explicado los pasos básicos para crear un cómic: desde la idea inicial hasta el guion, el boceto, el dibujo y el color. Nos ha mostrado algunos ejemplos de su propio trabajo y nos ha animado a probar a hacer nuestros propios cómics.

La tertulia ha acabado con una firma de libros, en la que los alumnos han podido llevarse un recuerdo personalizado del autor. Las hermanas Nora y Carlota Rubert le han ilustrado un cómic. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y divertida, que seguro que nos servirá para despertar el interés por la lectura y la escritura.

Si no pudiste asistir al encuentro o quieres volver a verlo, puedes hacerlo a través de este enlace

Ahora que estáis motivados, podéis participar en los concursos que organiza nuestro centro (FLIP) con la creación de cómics, relatos, poesía…

Nuestro alumnado ha tenido la oportunidad de trabajar el libro a través de la creación de cómics, pódcasts, booktráilers y documentales.

¡Gracias, Pedro Cifuentes, por tu visita!

Historias de nuestra vida

Los alumnos de 3º de la ESO A, B, C y D han desarrollado en esta segunda evaluación el proyecto Historias de nuestra vida. En él han recogido historias reales de amor, desamor, pérdida, huida… y las han recreado en relatos breves en prosa y en textos narrativos que imitaban los géneros de la poesía popular medieval: cantigas de amigo, villancicos, romances o cantares de gesta.

Las historias han surgido tanto del entorno familiar de los alumnos como de los testimonios reales recogidos en el proyecto Once vidas en once maletas, que visibiliza la realidad de las personas refugiadas. Algunos grupos también han optado por inspirarse en legendarias historias de desamor, como las de Doña Urraca o Juana La Loca.

El proyecto ha rescatado historias fascinantes, como la del noble ruso que tuvo que huir de la revolución bolchevique y adoptar una nueva identidad; o la del exiliado republicano que colaboró con la resistencia desde Francia como espía. Los terribles cambios y experiencias que provocan los conflictos armados, como la guerra civil española o la Segunda Guerra Mundial, han sido protagonistas de unos relatos que también han descubierto grandes historias de amor, pero también de desamor y de pérdida.

Historias de nuestra vida ha perseguido varios objetivos. Por una parte, incentivar el interés de los alumnos por hechos históricos y sociales de su entorno y conectar con ellos a través de las entrevistas que tenían que hacer en sus familias y la documentación acerca de esos acontecimientos y esas épocas. Del mismo modo, comprobar cómo estas experiencias cercanas comparten la misma forma de vivirlas que ya recogían los autores medievales: el dolor ante la ausencia de la persona amada, la pena por abandonar la tierra de origen y separarse de los seres queridos, las adversidades que debemos afrontar muchas veces en la vida, incluso la fatalidad…

Por último, los alumnos tenían que ponerse en la piel del escritor y del poeta: debían plasmar la realidad de la época, crear situaciones verosímiles, narrar como lo haría un novelista; pero también como un poeta medieval, imitando los rasgos lingüísticos, el esquema métrico o las figuras literarias más empleadas en aquella época.

A continuación, mostramos algunos ejemplos de estas increíbles historias que ya forman parte de nuestras vidas.