¡Enhorabuena a Alexia Vicens por ser finalista del IX CERTAMEN MARATÓN DE MICRORRELATOS!
El Departamento de Lengua Castellana y Literatura de nuestro instituto se enorgullece en felicitar a nuestra alumna Alexia Vicens, quien ha sido seleccionada como finalista en el prestigioso «CERTAMEN MARATÓN DE MICRORRELATOS» en su IX edición, correspondiente al año 2024. Este evento, organizado por la Asociación Valenciana de Escritores y Críticos Literarios (CLAVE) y Ámbito Cultural de El Corte Inglés de Valencia, es una plataforma destacada para escritores emergentes y consagrados a nivel nacional e internacional.
El certamen ha recibido una gran cantidad de microrrelatos de participantes de todas las edades, lo cual hace aún más notable el logro de Alexia al haber sido seleccionada entre los 42 finalistas. La calidad y creatividad de su obra han brillado en un concurso que no impone límites por categoría de edad, destacándose entre escritores de todos los niveles y orígenes.
Desde el departamento, animamos a toda la comunidad educativa a seguir apoyando y fomentando la participación en actividades literarias. Alexia, estamos seguros de que este es solo el comienzo de una carrera literaria prometedora. ¡Muchas felicidades y mucho éxito!
Imagina transformar la manera en que los jóvenes perciben los clásicos literarios, convirtiendo obras centenarias en experiencias vibrantes y relevantes para el estudiante digital de hoy. ¿Cómo lograrlo? A través de la fusión de la literatura con la creación audiovisual, dando vida a personajes y narrativas que trascienden el tiempo. Este proyecto audiovisual único, nace de una chispa de inspiración de Sonia Alonso y Vero Espinosa. Ambas, con su experiencia en la creación de cortos han sido fundamentales en el diseño y adaptación de este proyecto innovador para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.
En el primer paso presentaron relatos propios que pudieran vincularse con los clásicos literarios previstos para este curso (1º Bachillerato). La respuesta fue muy creativa y variada, pero fue la trama inspirada en «El Quijote» la que capturó la imaginación de todos, destacándose por su originalidad y conexión emocional. Este entusiasmo colectivo no solo demostró el potencial latente en nuestros estudiantes para reinterpretar y dar nueva vida a las historias clásicas, sino que también marcó el inicio de nuestra aventura hacia la reinvención de la enseñanza de la literatura, asegurando que el proyecto que emprenderíamos tendría una base sólida en los intereses y las pasiones de los jóvenes aprendices.
Este emprendimiento educativo no es solo un ejercicio académico, sino un verdadero encuentro entre generaciones, disciplinas y comunidades, buscando conectar a los jóvenes con la riqueza de la literatura clásica de una manera fresca y relevante. Para ello Sonia Alonso nos ha ido acercando profesionales actuales del mundo del cine, como la contribución de María Escrig, que trabaja desarrollando proyectos para Amazon Prime, inyectó una dosis de profesionalismo y conocimiento práctico invaluable, ofreciendo a los estudiantes las herramientas necesarias para transformar una obra literaria centenaria en un guion contemporáneo y cautivador.
Para garantizar una participación inclusiva y enriquecedora, el proyecto se estructuró en diversas fases, permitiendo que cada estudiante encontrara su nicho de acuerdo con sus pasiones e intereses personales. Desde la guionización y la dirección hasta la actuación, la edición y el diseño de producción, todos tuvieron la oportunidad de sumergirse en el aspecto del cine que más les apasionaba.
Para asegurar una participación activa y aprovechar las aficiones e intereses de cada alumno/a, el proyecto se desglosó en equipos especializados, cada uno bajo la guía de líderes apasionados y experimentados. En la dirección, Sonia Alonso encabezó el equipo, inspirando a todos con su visión. Javier tomó las riendas del script, mientras que el equipo de guion, compuesto por Isabela, Carmilla y Sara, contó con la supervisión de María Pareja. En producción, Emma lideró como productora ejecutiva, con Maymara en contabilidad, Natalia como runner, Ana en localización y Roque en asistencia de dirección.
El equipo técnico aprendió a manejar la cámara de vídeo con Vero Espinosa como directora, trabajando codo a codo con Adrià, Toño y Félix en enfoque e iluminación, Ismael Aiana les enseñó a manejar la cámara de fotos y dron. Aitana se ocupó de la claqueta, con Sara Kirkiacharian María y Patri aprendieron nociones básicas para recoger un buen sonido en directo, sumando la creatividad de Maya y Lea en el making of. El equipo de arte fue dirigido por Diego, con Mar en asistencia y una clase magistral de maquillaje por la profesional Aída Balaguer, siendo Paula y Rocío parte fundamental de este apartado.
Este despliegue de talentos asegura que cada faceta del cortometraje sea manejada con dedicación y profesionalismo, reflejando el compromiso y la diversidad de intereses de nuestros estudiantes. Este enfoque colaborativo no solo fomenta el aprendizaje práctico sino que también celebra la individualidad dentro de un proyecto colectivo.
También nos visitaron Marc y Pau Cara, cofundadores de la @mostraudiovisual_alcora, invitando a la clase a proyectar el corto resultante de su trabajo durante todo el curso.
Lo verdaderamente maravilloso de este proyecto es cómo ha logrado reunir a una amplia gama de agentes de nuestro pueblo, desde profesionales del cine hasta exalumnos que un día caminaron por los mismos pasillos que nuestros estudiantes actuales. Estos colaboradores no solo aportaron su experiencia y conocimientos al proyecto, sino que también sirvieron como fuente de inspiración, mostrando a los jóvenes el potencial y las oportunidades que ofrece el lenguaje audiovisual. Más que un simple proyecto educativo, hemos creado una comunidad vibrante y unida por la pasión por el cine y la educación. Esta sinergia entre el pasado y el presente del centro educativo no solo enriquece el aprendizaje actual, sino que también siembra semillas de creatividad y colaboración para futuras generaciones. En esencia, hemos trascendido los límites tradicionales del aula para forjar un espacio donde el aprendizaje cobra vida a través de la conexión y la comunidad.
En el blog del departamento, queremos extender una cálida felicitación a Félix Villarroya por su destacado logro en el concurso de relatos de castellano de la provincia de Castellón, donde ha quedado finalista con su envolvente relato negro. Este reconocimiento no solo refleja su innegable talento y dedicación a la escritura, sino que también subraya el importante papel que juegan iniciativas como esta para fomentar la expresión literaria entre los jóvenes. Al obtener el segundo lugar, Félix no solo nos ha regalado una obra digna de ser leída y celebrada, sino que también ha traído honor y reconocimiento a nuestro centro, acompañado de un premio económico que sin duda contribuirá a seguir incentivando la creatividad y el amor por las letras. Te invitamos a descubrir su relato y dejarte capturar por su talento en Castellón Negre Jove: https://www.castellonegrejove.com/
Este triunfo es un recordatorio del potencial que reside en nuestros jóvenes escritores y de la importancia de espacios que permitan su crecimiento y expresión. ¡Enhorabuena, Félix, por este increíble logro! Estamos ansiosos por ver adónde te llevarán tus palabras en el futuro.
Hoy ha sido un día especial para nuestro alumnado de segundo de bachillerato. Han tenido la oportunidad de vivir la literatura en primera persona, saliendo de excursión al teatro para disfrutar de «Historia de una escalera» de Antonio Buero Vallejo. Esta obra, no solo es un clásico imprescindible sino también parte esencial del examen de las PAU.
La experiencia ha sido inolvidable: han disfrutado de cada acto y se han convertido en el grupo más participativo de la sala.
Estamos seguros de que momentos como este enriquecen su aprendizaje y les preparan para afrontar con éxito los retos académicos.
Gracias al programa del FLiP hemos tenido el honor de recibir la visita de Antonio Arbeloa, escritor, periodista, actor, dramaturgo y director de una compañía de teatro que ha recibido varios premios. Aunque también nos ha explicado la gran vocación que supone dedicarse a esta labor.
Lucas y Lucía han hecho la presentación del autor y de las compañías teatrales de nuestro centro y también le hemos podido ofrecer una pequeña muestra y aprovechar sus consejos dramáticos 🎭
La charla ha finalizado con la promesa emocionante de que Antonio Arbeloa les ofrecerá formar parte de su compañía 😍. Es maravilloso ver cómo los profesionales del mundo del arte apoyan a los jóvenes.
Hoy hemos participado en la Trobada Teatre Jove 2023. El alumnado de Bachillerato también ha tenido la oportunidad de participar en talleres teatrales con expertos de la escena artística de Valencia y Castellón. Agradecemos sinceramente la oportunidad y felicitamos a nuestros grupos de teatro por el excelente trabajo que han realizado.
Este curso hemos creado dos compañías de teatro dentro de nuestra programación de aula, en las que cada uno de los integrantes ha desempeñado un papel vital (directores, músicos, técnicos de luz y sonido, publicistas, actores…).
Ha sido una experiencia mágica veros a todos en el escenario, superando vuestro miedo escénico, memorizando los textos, adentrándonos en la piel de diferentes personajes, enfrentando dificultades, bajas, y aprendiendo a dirigir y trabajar en equipo.
El encuentro ha finalizado con talleres teatrales en los que todo el alumnado ha podido trabajar la improvisación, la disposición en el escenario, el cuerpo, el baile… Y, por último, les han pedido que hagan una reflexión acerca de lo que supone el teatro en una sola palabra: creatividad, pasión, entusiasmo, diversión, emoción…
El encuentro con la poeta se celebró con gran expectación por parte del alumnado de bachillerato. Dio comienzo con la presentación realizada por Irene Costa. A continuación, tomó la palabra Ana Merino e hizo una lectura comentada de sus poemas, además de responder amablemente a las preguntas que se formularon durante el coloquio. Un grupo de alumnas de bachillerato le prepararon una sorpresa muy emotiva: el recitado de algunos poemas acompañado de una composición musical interpretada por ellas mismas. Seguidamente, María Pareja, jefa de departamento, hizo la despedida del acto invitando a la firma de los libros.
Queremos agradecer la labor del alumnado de FB de Agrojardinería y a sus profesores que han hecho los centros decorativos y le han regalado a la autora un detalle floral que ella misma ha calificado como «composición muy creativa de elementos».
Os dejamos el enlace preparado por Pedro Monedero, profesor de informática, y algunas fotografías para que podáis disfrutar del momento:
La lectura de «Salvamento de hormigas» se ha trabajado de forma interdisciplinar en el aula, así una parte del alumnado creó dibujos y poemas vinculados a este poemario. Cuando finalizó el acto, se le hizo entrega de una selección encuadernada de este trabajo, que podéis ver y descargar a continuación aquí:
Otra parte del alumnado decidió trabajar la lectura adaptado sus poemas a un lenguaje audiovisual, que fue aplaudido y valorado por Ana Merino en sus redes sociales. Os dejamos también una selección de este trabajo:
El grupo de 1° Bachillerato B ha representado «Romea y Julieta», una adaptación actualizada a la obra de Shakespeare, que también presentaremos en la X Trobada de Teatre Jove. Alumnado de nuestro centro ha acudido a un primer estreno.
Queremos agradecer al alumnado de FPB de Agrojardinería el decorado.
El grup de 1° Batxillerat A ha realitzat una adaptació de «La vida es sueño» de Pedro Calderón de la Barca que presentaran en la X Trobada de Teatre Jove. Alumnat del nostre centre ha acudit a una primera estrena.
Hoy hemos recibido la visita de Fernando Jover, campeón de España en la modalidad deportiva freestyle, licenciado en Filología inglesa, poeta, compositor, rapero y creador de contenido en RR.SS… Aunque él lo resume en «artista».
Rap y poesía unidos en un encuentro literario con jóvenes, poetas, raperos y compositores que han encontrado en la rima una forma de expresión.
Nuestros ex alumnos, Javi Salvatierra (@yeivitt) y Sebas (@s.elbastian), también han dinamizado la charla y han transmitido su pasión por la música, el hip hop y el rap.
Y un aplauso muy fuerte a todo nuestro alumnado que ha participado presentando al autor, musicalizando su poesía, recitando sus poemas y compartiendo sus creaciones. 👏👏👏👏👏
La charla se ha retransmitido en streaming y han participado otros institutos de Europa como la Escola EB 2,3 D. João II (Alvor) y el Agrupamento de Escolas Bemposta (Portimao). Muchas gracias por vuestra participación.
En este enlace (https://www.youtube.com/watch?v=TAo_A234oD0) podéis ver la grabación de la charla completa. Son cuatro sesiones en total, pero no es ninguna igual. Esperamos que os guste 🤗
Gracias al alumnado de FPB Agrojardinería por la decoración del espacio 😍 y al Departamento de Informática por el streaming.