Volem acomiadar-mos dels nostres alumnes de 2º de Batxillerat, que ja heu acabat els estudis Superiors de Secundaria!!
Fa dos dies ens hem vist a les proves PAU, que ja heu superat!!
Alguns aneu a continuar en la Universitat, i altres aneu a emprendre un altre camí.
Com que no podem fer una graduació com toca, els vostres tutors i el institut, hem decidit fer un vídeo per donar-vos les gràcies a vosaltres i a les vostres families, i desitjar-vos una bona continuació, i feliç estiu.
Fins a la pròxima, i que tingueu molta sort en la vida!
Volem acomiadar-mos dels nostres alumnes de 4º de la ESO, que ja heu acabat els estudis de secundaria!!
Alguns aneu a continuar amb nosaltres, en batxillerat o en cicles i altres aneu a emprendre un altre cami.
Com que no podem fer una graduació com toca, els vostres tutors i el institut, hem decidit fer un video per donar-vos les gràcies a vosaltres i a les vostres families, i desitjar-vos una bona continuació, i feliç estiu.
L’alumnat que passe a 2n curs de Batxillerat i l’alumnat repetidor de 2n curs haurà de dur el dia 1 de juliol la següent documentació, que es dipositarà en la bústia que hi ha en la porta principal del centre:
1.- Document de petició d’assignatures, que s’haurà d’imprimir i omplir.
2.- Justificant del pagament de la taxa administrativa. Model 046, (obligatori). Concepte Targeta d’Identitat (2,22 € En cas de ser família nombrosa 1,11 €).
A tindre en compte: Òrgan gestor: INSTITUTS DE VALÈNCIA Marcar :Targetes d’identitat.
3.- Fotocòpia del DNI/NIE o passaport de l’alumne/a i dels pares, en cas de renovació l’últim any
4.- Justificant del pagament de l’AMPA i/o l’Assegurança Escolar Obligatòria. Si vols pertànyer a l’AMPA has de fer el pagament de 21’12€ (està inclosa l’Assegurança Escolar Obligatòria).
L’AMPA és voluntària però l’Assegurança Escolar és Obligatòria.
Si no vols formar part de l’AMPA has de fer l’ingres d’1’12 € en concepte d’Assegurança Escolar Obligatòria per als alumnes menors de 28 anys.
El pagament es farà en: CAIXA POPULAR número de compte:
ES59 3159 0011 18 1663715322
Recordeu que es paga una única quota per família. Amb cada quota s’entregarà una agenda escolar. En cas d’haver germans al centre s’afegiran 3 € si volen una altra agenda. (Especifiqueu en CONCEPTE el nom i cognoms de l’alumna/e) El pagament es pot fer en qualsevol caixer de la CAIXA POPULAR o per transferència.
En cas de malaltia crònica i no haver-ho comunicat al centre, adjunteu informe mèdic.
ORDRE 26/2016, de 13 de juny, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula el programa de reutilització, reposició i renovació de llibres de text i material curricular, a través de la creació i posada en funcionament de bancs de llibres de text i material curricular en els centres públics i privats concertats de la Comunitat Valenciana, i es determinen les bases reguladores de les subvencions destinades a centres docents privats concertats i centres docents de titularitat de corporacions locals. [2016/4445]
La Resolució de 4 de maig de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Formació Professional, estableix el marc i les directrius d’actuació a desenvolupar durant el tercer trimestre del curs 2019-2020 i l’inici del curs 2020-2021, davant la situació de crisi ocasionada per la COVID-19. Així mateix, preveu que en el desenvolupament de les activitats que es desenvolupen durant el tercer trimestre del curs 2019- 2020, s’atindrà al que disposen les autoritats sanitàries.
Instruccions:
L’alumnat acudirà al centre el dia i a la hora citada.
Portarà el lot complet dels llibres del seu curs en una borsa tancada amb una fulla dins on està escrit el seu nom, cognom i curs. (si no teniu tots els llibres, no vingueu al centre.)
Seguirà les instruccions d’accés al centre, portarà mascareta, es llavarà les mans amb el gel hidroalcohòlic, s’apuntarà en el registre d’entrada, i mantindrà la distancia de 2 metres
A l’hora de entrega, signarà un document de control de entrega de llibres.
Es revisará que el lot estiga complet en el moment de l’entrega de llibres.
Els llibres es mantindran en quarantena durant 5 dies i després es revisaran, i es farà un informe sobre la qualitat dels llibres.
Els alumnes que necessiten encara llibres perquè estan preparant proves extraordinàries, hauran de portar els llibres més endavant.
Abans de tornar, se li donarà al alumnat una fulla amb instruccions per pagar l’assegurança escolar i la quota del AMPA.
Els alumnes de 3º PMAR i 4º PR tornaran els seus llibres el mateix dia que els seus grups de referència.
Calendari:
1er dia
Curs:
Dia
hora
ordre
1ºA
22/06/20
9:30h
Desde cognom B (Botias) fins a cognom M (Moyà)
1ºA
22/06/20
10:00h
Desde cognom N (Navarro) fins a cognom V (Villalba)
1ºB
22/06/20
10:30h
Desde cognom A (Álvarez) fins a cognom G (Garcia)
1ºB
22/06/20
11:00h
Desde cognom G (Ghezal) fins a cognom V (Valiente)
22/06/20
11:30h
PAUSA
1ºC
22/06/20
12:00h
Desde cognom A (Álvarez) fins a cognom H (Herrera)
1ºC
22/06/20
12:30h
Desde cognom K (Kangama) fins a cognom V (Vergaz)
1ºD
22/06/20
13:00h
Desde cognom B (Bautista) fins a cognom J (Jiménez)
1ºD
22/06/20
13:30h
Desde cognom K (Kebila) fins a cognom Y (Yu)
2on dia
Curs:
Dia
hora
ordre
2ºA
23/06/20
9:30h
Desde cognom A (Aleixandre) fins a cognom J (Jover)
2ºA
23/06/20
10:00h
Desde cognom L (López) fins a cognom V (Villar)
2ºB
23/06/20
10:30h
Desde cognom A (Angulo) fins a cognom M (Medrano)
2ºB
23/06/20
11:00h
Desde cognom M (Moreno) fins a cognom V (Verdejo)
23/06/20
11:30h
PAUSA
2ºC
23/06/20
12:00h
Desde cognom A (Acedo) fins a cognom G (Garcia)
2ºC
23/06/20
12:30h
Desde cognom H (Huelva) fins a cognom T (Torres)
2ºD
23/06/20
13:00h
Desde cognom A (Àlvarez) fins a cognom H (Hantouti)
2ºD
23/06/20
13:30h
Desde cognom K (Kasoumi) fins a cognom T (Tegeni)
24/06/20 festiu (Sant Joan)
3er dia
Curs:
Dia
hora
ordre
3ºA
25/06/20
9:30h
Desde cognom B (Burguet) fins a cognom N (Nieto)
3ºA
25/06/20
10:00h
Desde cognom O (Ouagga) fins a cognom V (Villaroya)
3ºB
25/06/20
10:30h
Desde cognom A (Aznar) fins a cognom L (López)
3ºB
25/06/20
11:00h
Desde cognom M (Martín) fins a cognom Z (Zarate)
25/06/20
11:30h
PAUSA
3ºC
25/06/20
12:00h
Desde cognom A (Avileo) fins a cognom H (Hidalgo)
3ºC
25/06/20
12:30h
Desde cognom L (Lefter) fins a cognom V (Velez)
3ºD
25/06/20
13:00h
Desde cognom A (Álvarez) fins a cognom D (Dorado)
3ºD
25/06/20
13:30h
Desde cognom E (El Madani) fins a cognom V (Vargas)
4t dia:
Curs:
Dia
hora
ordre
4ºA
26/06/20
9:30h
Desde cognom A (Alarcón) fins a cognom K (Karvalits)
4ºA
26/06/20
10:00h
Desde cognom K (Kezadri) fins a cognom Z (Zuaso)
4ºB
26/06/20
10:30h
Desde cognom A (Anglada) fins a cognom M (Ma)
4ºB
26/06/20
11:00h
Desde cognom M (Martinez) fins a cognom U (Urquia)
26/06/20
11:30h
PAUSA
4ºC
26/06/20
12:00h
Desde cognom A (Arenas) fins a cognom M (Marquez)
4ºC
26/06/20
12:30h
Desde cognom M (Martín) fins a cognom V (Villareal)
el pròxim curs tornarem amb el programa Erasmus+ que ha tingut que ser postergat durant el confinament. Tant el centre francés Jean Lartaut com el nostre institut, anem a reprendre l’activitat i la mobilitat internacional com previst.
El nostre alumnat d’informàtica està aprenent, entre moltes altres coses, a programar.
La programació és una de les grans disciplines que asseguren un lloc de treball.
Tal com indiquen multitud d’informes, en els pròxims anys la programació i la IA(Intel·ligència Artificial) generaran prop de 58 milions de llocs de treball, llavors, a qué esperes per a començar?!
Hi ha múltiples maneres d’aprendre a programar, i des del 25 d’abril pensem que la millor és jugant. Per això, el nostre alumnat d’informàtica ha estat programant diferents jocs.
Us deixem un Laberint, programat pel nostre alumne Carlos López Cava, que us farà passar una estona divertida.
La Consellería de Educación, Cultura y Deporte, con el objetivo de facilitar la comunicación entre los centros educativos y las familias a través de las nuevas tecnologías, para lo cual acaba de desarrollar la App Web Familia ITACA. Clicando el enlace podrás acceder en la zona de descarga desde Google Play. Próximamente estará disponible para iOS en AppStore.
Este servicio ofrece a las familias la posibilidad de consultar notas, faltas, retrasos, comportamientos, avisos de tutores y actividades complementarias a través de internet. También se ofrece el servicio de notificación de calificaciones o avisos a través del correo electrónico y push en tu App.
Para tener acceso a esta información es necesario ser alumnado
mayor de edad o en el caso del alumnado menor de edad ser madre, padre, tutor/a
legal del alumno/a y darse de alta en este servicio. Para lo cual, tendrá que
presentar la correspondiente solicitud en el centro educativo donde se
encuentre formalizada la matrícula del alumno/a. En el caso del alumnado menor
de edad, la solicitud puede realizarse por uno o ambos padres o tutores; en
este caso, cada uno de ellos tendrá que rellenar y entregar en el centro el
impreso de la solicitud.
Para mayor información puede consultar la siguiente página:
Hui se celebra el 25 d’abril. Aquesta data emblemàtica va ser la que va inspirar el nom del nostre institut. Per això hui volem recordar que fa 25 anys vam fer la mudança de la secció de Formació Professional, que en aquells dies era al carrer Tauleta d’Alfafar, al centre actual. El professorat va traslladar màquines d’escriure, llibres, arxius… a la qual anava a ser la nostra nova casa: l’institut que hui totes i tots coneixeu. Com tots els inicis, va estar replet d’il·lusió, de dubtes, d’incertesa, de ganes de nous projectes…fins hui. Totes i cadascuna de les persones que des de llavors han passat per ací han contribuït d’alguna manera o una altra a conformar el nostre centre, que ja és un referent per a la població d’Alfafar. A totes elles, el nostre més sincer agraïment.
Hola a totes i tots: Esperem que les persones que formeu la comunitat educativa de l’IES 25 d’Abril estigueu bé i que prompte tornem a veure’ns. Ací us deixem un cartell amb una xicoteta mostra de l’alumnat que ha passat per les nostres aules al llarg d’aquests 25 anys. A elles i ells i a tots els que heu estat o esteu lligades a l’institut, us volem fer arribar el nostre entranyable record: malgrat els anys transcorreguts, sempre formareu part d’aquest gran projecte que és l’IES 25 d’Abril. El vostre pas per les nostres aules deixa aqueix rastre indeleble d’aprenentatges, vivències i temps compartits que, ara més que mai, en la distància del confinament, enyorem. Per això, encara que vivim un moment complicat per la pandèmia, volem compartir amb tots vosaltres l’alegria d’haver format part de la vostra vida.
Important que l’alumnat de ESO entre preferiblement de matí i l’alumnat de Batxillerat de vesprades.
Es clar que molts entrareu quan pugau però es demana que qui puga triar respecte el torn per tal d’evitar caigudes de la plataforma.
Recordeu que s’han d’actualitzar els correus electrònics de l’alumnat en AULES.
Importante que el alumnado de ESO entre preferiblemente por las mañanas y el alumnado de BACHILLERATO preferiblemente por las tardes. Está claro que muchos entrarán cuando puedan, pero aquellos que puedan elegir mejor que sigan esas directrices para evitar colapsos de la plataforma. Recordad actualizar los correos electrónicos de los usuarios de AULES.
El nostre institut té marcada com una de les seues línies mestres la coeducació.
Creiem que és necessari educar al nostre alumnat en i per a la igualtat d’oportunitats entre dones i homes. També pensem que hem de dotar de referents a les nostres joves i per això, entre moltes altres activitats, treballem la inclusió de la genealogia femenina en el currículum. Les nostres 25 raons, ara que complim 25 anys, per a ser un centre feminista queden exposades en aquest cartell que adorna l’entrada del nostre institut.
Amb motiu del 8 de març, el nostre alumnat ha participat en diferents activitats en col·laboració amb l’ajuntament d’Alfafar.
En primer lloc hem treballat en classe dues dones: Sor Juana Inés de la Creu i Gabriela Mistral. Vam triar a aquestes escriptores perquè volíem visibilitzar les seues aportacions i mostrar també la seua diversitat afectiu-sexual. Després de treballar-les en classe es van enviar a la Regidoria d’Igualtat perquè formaren part de l’exposició “Dones en la Història”. Aquesta activitat acadèmica es va dur a terme dins del curs de formació sobre diversitt afetiu-sexual que ha realitzat el professorat de l’institut.
A més, per a promocionar l’exposició es va convocar un concurs de dibuix: el nostre alumnat va presentar molt bones propostes i els tres premis de la categoria de Secundària han recaigut en el nostre institut: 1r premi: Elena Mkrtchyan 1r accèssit: Marcos Huelva 2n accèssit: Norma Sales Us deixem diverses fotos de l’exposició, del cartell amb els dibuixos guanyadors i del lliurament de premis.
Un any més hem rebut la visita dels col·legis
Orba i La Fila.
Aquesta activitat s’emmarca dins del Pla
de Transició que té com a objectiu facilitar el pas de l’alumnat de 6é
de Primària a 1r de l’ESO.
Han visitat diferents instal·lacions del centre i l’alumnat de Tutoria entre Iguals els ha servit de guia.
A més han participat en una taula
redona: els seus companys de l’any passat (i que actualment està cursant
1r d’ESO) han contestat a les preguntes i dubtes que tenien i també han
fet activitats esportives.
Per a acomiadar-nos hem pres un esmorzar saludable.
Amb motiu de la celebració del 25é aniversari del nostre institut, hem proposat a l’alumnat que realitze un logo. Les propostes han sigut moltes i molt bones i ha sigut difícil per al professorat del Departament d’Arts Plástiques decidir-se a l’hora de fer la selecció. Finalment s’han seleccionat aquests que ací us presentem: quatre han sigut els finalistes i d’ells un ha resultat guanyador. Gràcies a les persones que han participat amb les seues propostes i felicitacions a l’alumnat seleccionat i guanyador. Us deixem unes imatges.
Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència. En aquest video (28″) de la Universitat de València podeu vore al nostre alumnat durant la xarrada que vam gaudir al IES 25 d’Abril.
Tras la primera evaluación y como cierre del trimestre, el día 20 de diciembre realizamos una serie de actividades.
Bajo la coordinación del profesorado de Música, el alumnado y también
algunas profesoras bailamos al compás de músicas de diferente
procedencia. Estas danzas tradicionales de países muy diversos sirvieron
para favorecer la convivencia y desarrollar hábitos
saludables.
Además de
esto, el alumnado de 1º de ESO que ha tenido buenos hábitos de trabajo y
actitudes positivas de convivencia durante el primer trimestre realizó
una salida lúdica a la bolera.
Como cierre de estas actividades, el AMPA ofreció un almuerzo saludable
al alumnado y profesorado. Desde aquí le damos las gracias por hacerlo
posible.
Durant els deu últims dies del
primer trimestre, abans de les vacances nadalenques, el nostre alumnes
d’ESO acompanyats per diversos professors/es han passat per la
Biblioteca del nostre Centre per tal d’adoptar un llibre per Nadal i
donar-li una oportunitat perquè puga ser obert i llegit per cada alumne.
Es tractava de posar a l’abast de l’alumnat tota una
sèrie de llibres de diferents subgèneres narratius (aventures, ciències,
feminisme, fantasia, romàntics…) organitzats de manera més visual
sobre les taules perquè pogueren resultar més atractius per a la vista
i, així, intentar captar l’atenció i l’interès dels nostres joves.
La
Fira nadalenca ha resultat un èxit en tant que molts alumnes, de manera
voluntària, han decidit emportar-se un llibre per a estes vacances i
intentar donar una oportunitat a eixes lectures que no són obligatòries
i que els poden obrir tot un nou ventall d’oportunitats i experiències
personals.
El alumnado premiado por la Conselleria d’ Educació por su rendimiento académico ha sido homenajeado en al Ayuntamiento de Alfafar. El alcalde y la concejala de educación les han hecho entrega de unos obsequios en reconocimiento a sus méritos.
Como instituto sentimos una gran satisfacción por este reconocimiento y animamos a todo el alumnado a dar lo mejor que cada persona tiene.
Hace unos días nos visitó Emilia Matallana, la catedrática de Bioquímica y Biología molecular. Nos habló de las aplicaciones de la Biotecnología en la agricultura, en la salud, en la alimentación y en otros campos que nos facilitan mucho la vida y que son muy importantes para el desarrollo humano. Además de esto, su ejemplo es un importante referente para nuestras alumnas y eso las anima a abordar estudios futuros en ese campo. Le agradecemos mucho que haya venido a nuestro centro y que nos dedicara su saber y su tiempo.
25 de novembre:
Dia International per a l’eleminació de la violencia contra les dones.
Passos contra la violència de Gènere
El nostre institut s’ha sumat a la
iniciativa de la Regidoria d’Igualtat de l’Ajuntament d’Alfafar i ha
participat en l’acte institucional que ha tingut lloc aquest matí.
A més d’això, hem estés la proposta que
se’ns va fer des d’Igualtat a les tutories i s’han realitzat les
petjades dels passos simbòlics que cal donar i de les actituds que cal
erradicar.
Al llarg de la setmana durem a terme més activitats de les quals us informarem.
Al llarg de l’última setmana de novembre i la primera de desembre,
els alumnes de 1r d’ESO han passat per la Biblioteca del Centre per tal
de rebre una informació concreta sobre el seu funcionament, així com del
sistema de Classificació Decimal Universal que regix totes les
biblioteques: CDU.
Així mateix se’ls va donar a conèixer l’Espai
del Racó destinat per als moments més plaents de lectura i recolliment
on poden trobar lectures de temes més adients als seus gustos literaris.
Finalment, vam emplenar una breu enquesta sobre els seus hàbits
literaris així com les recomanacions de títols, autors i gèneres que més
els agradaria trobar al Racó.
Cal indicar qu,e en breu, celebrarem la Fira Literària Nadalenca amb el lema: “Per Nadal, un llibre de regal”, on s’intentarà promocionar els llibres del Racó per tal que els alumnes se’ls puguen emportar a casa i llegir-lo amb tranquil·litat durant les vacances.
Com ja sabeu, enguany el nostre institut, l’IES 25 d’abril d’Alfafar compleix 25 anys.
Fa per tant 25 anys que es va crear per donar un servei educatiu molt necessari al municipi d’Alfafar, i portem 25 anys treballant per una educació pública i de qualitat al nostre municipi.
El curs 2019-2020 és un curs especial i volem fer diferents actes per commemorar l’aniversari del nostre institut.
Un primer acte és l’exposició al Vidremur del nostre centre, amb el lema “IES 25 d’Abril Som Diversitat”. La exposició és la conclusió del projecte, treballat durant el curs anterior, al voltant de la diversitat i organitzat pel Departament d’Arts Plàstiques.
Si vos fixeu en aquesta exposició, podem veure als companys i companyes, que estudien al nostre institut, com fa 25 anys que generacions i generacions d’alfafarencs han estudiat, s’han format i han deixat la seua empremta.
Els alumnes que ara apareixen en l’exposició són de diferents orígens, interessos, aficions, però totes i tots es formen acadèmicament com s’han format els seus pares i mares, i com es formaran els seus fills.
Entre totes i tots, estudiants, professors, famílies, personal anem fent camí cap a un futur esperem de felicitat i treball.
Christian Lessaec Director del IES 25 d’Abril d’Alfafar
El domingo día 10 asistimos alumnado y profesorado al Palau de les Arts a ver una ópera: La finta giardiniera de Mozart La actividad fue totalmente gratuita y además al acabar el espectáculo pudimos conversar con William Christie, uno de los mejores directores de música del panorama internacional, y con la directora de escena y varios intérpretes. En la Revista 25, que publicaremos en los próximos meses, os daremos más detalles. De momento os dejamos estas fotografías en las que se puede apreciar la oportunidad única de hablar con artistas de este nivel. Disfrutamos muchísimo. Beatriz del Hoyo
Al llarg del mes d’octubre, l’alumnat de 3r d’ESO ha assistit a unes
xarrades de prevenció de transtorns de la conducta alimentària.
Per
a impartir aquestes xarrades vàrem comptar amb la presència d’Andrea
Alcalá, antiga alumna de
l’institut i que actualment està fent el seu màster sobre aquest tema.
Hem aprés l’important que és la prevenció per a evitar aquest tipus de
trastorns: entre altres coses, Andrea ens ha explicat que els
estereotips de gènere fan molt mal en la percepció de
la imatge corporal que durant l’adolescència es té. També vàrem comptar
en l’última sessió amb la intervenció d’Elena Talavera, dietista de
professió, que va donar unes pautes del que ha de ser una alimentació
saludable.
L’alumnat de 4t C i PR4, junt amb les professores Ruth Collado i Merche Castejón, hem acudit al centre 9 d’octubre i hem escoltat l’escriptora Josepa Montagut. Tant l’autora com l’alumnat han llegit poemes. A més a més, l’escriptora els ha explicat la seua poesia, més sentimental en la joventut i més compromesa socialment en la maduresa. Aquesta trobada s’enmarca dins de la 7a Plaça del Libre que se celebra a la Plaça de l’Ajuntament des de el 30 d’octubre fins al 3 de novembre.
L’alumnat de 3r ESO ha presentat un projecte a concurs a la UPV. Han treballat amb molt d’esforç i molta il·lusió. Ara necessiten els vostres «likes» ja que el 20% de la puntuació s’obté d’aquesta votació.
Cliqueu a l’enllaç de sota i dóna al «m’agrada» perquè els teus companys guanyen.
Amb el mes d’abril i
maig, arriben les últimes activitats programades en el Programa del Foment Lector.
Dilluns 15 d’abril, encetàrem la Setmana Santa
amb una visita a la Biblioteca de
l’Hospital de València en companyia dels alumnes de 2n A i de les
professores de valencià M. Josep Sanabre i Rosa Llàcer.
En aquesta ocasió els
alumnes, que es portàrem de manera exemplar segons el guia, pogueren conèixer
un lloc emblemàtic de la ciutat i la seua història, a més de participar en una
dinàmica detectivesca entre els
corredors i les sales de la Biblioteca.
El matí va acabar amb
una passejada pel casc històric de València i una visita a la Llotja i al Mercat central, on
gaudiren de saboroses fruites i sucs
naturals.
Per altra banda, ja
passada la Pasqua, es van celebrar dues eixides a la Fira del Llibre de Vivers. Així el 30 d’abril, els alumnes de 1r de Batxillerat Científic i la seua
professora de filosofia, Carmela Casanova, disfrutaren d’un preciós matí
primaveral entre arbres i llibres, a més de riure llargament amb el conta
contes de “Femení Singular”, una reflexió personal en clau femenina sobre
històries quotidianes de les vides de les dones.
Dijous 2 de maig, tornàrem a visitar la Fira del Llibre, però esta vegada amb
els alumnes de 1r Batxillerat Humanístic i la professora de valencià Sílvia
García. En aquest cas, el matí va estar un tant inestable i rúfol, de manera
que després del passeig i la gimcana que van haver de realitzar els alumnes entre
les casetes de la Fira on es vam trobar, per cert, a l’exitosa autora i exalumna del nostre centre, Marisol Sales, van decidir visitar el
museu de sant Pius V, una de les pinacoteques nacionals amb més prestigi.
Amb aquesta ressenya acabem un llarg periple d’activitats al voltant del món dels llibres i de les institucions que promouen i dinamitzen la seua existència i divulgació. Esperem tornar de nou i amb més activitats per al curs vinent. Bon vent i molts llibres!
Dilluns i dimarts passat (8 i 9 d’abril) els alumnes d’ESO han participat en les olimpiades escolars que organitza l’ajuntament d’Alfafar per a posar en contacte, en una jornada lúdica i festiva, a tots els alumnes del poble que cursen l’ESO.
El dilluns anarem amb l’alumnat de 1r i 2n d’ESO
El dimarts li toca el torn a l’alumnat de 3r i 4t.
Este dissabte 6 d’abril s’ha celebrat el Lliurament dels Premis Sambori a l’Auditori d’Aldaia. Una representació de l’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura d’Arts Escèniques, amb el seu professor, Salva López, han recollit el 1r Premi del Concurs de Vídeos de la Trobada. Enhorabona!
El passat dimecres 27 de març, els alumnes de 2n i 3r
d’ESO tingueren l’oportunitat de gaudir de la valentuber Teresa “Patapum”, una jove mestra de música i youtuber
en el seu temps lliure, amb la qual s’iniciaren en el recorregut i la
coneixença de les eines per tal de transmetre la valoració de les lectures en
els canals audiovisuals.
Amb un discurs actual i entretingut, la monitora del
taller va connectar de manera ràpida amb un alumnat molt interessat en les
noves tecnologies.
Aquesta activitat es troba emmarcada en la relació d’
actuacions del Pla de Foment de la Lectura i subvencionada per la Conselleria
d’Educació.
Esperem que amb aquestes primeres directrius comencen els nostres alumnes a recomanar les seues lectures a través dels canals més innovadors, realitzen booktrailers i passen a fornir el llistat de valentubers.
Un total de 42 alumnes d’Alfafar, Benetússer i Silla
participen en aquest projecte que consisteix en una estada d’una setmana al
país veí.
L’acció es realitza amb el col·legi Jean Lartaut,
situat a la ciutat francesa de Jarnac.
El departament de francès de l’IES 25
d’Abril d’Alfafar ha coordinat un projecte de col·laboració entre tres
instituts de poblacions de la comarca de L’Horta Sud amb el collège Jean
Lartaut, de Jarnac, a França. L’acció, que consisteix en un intercanvi
cultural, compta amb la participació de 42 alumnes: 12 de l’IES 25 d’Abril
d’Alfafar, 11 de l’IES María Carbonell de Benetússer i 19 de l’IES Enric Valor
de Silla.
Dijous passat 21 de març, els estudiants
van marxar a Jarnac per a realitzar una estada d’una setmana amb alumnes
francesos i aprendre l’ idioma gràcies a la immersió lingüística. Cadascun ha
sigut acollit per una família francesa amb la qual conviurà i aprendrà a comunicar-se
durant aquesta setmana. Segons el coordinador d’aquest intercanvi, Cristian
Lesaec, “es tracta d’una experiència que no solament està enfocada a millorar
les seues habilitats comunicatives en francès, sinó que també els permetrà fer
noves amistats, conèixer un altre país i una altra cultura”.
Les i els estudiants de L’Horta Sud estan
acudint a classe cada dia, al costat del seu corresponent company francès, on
també duen a terme una sèrie d’activitats pensades per a la seua integració. No
solament visitaran Jarnac, sinó que també estan recorrent altres destinacions i
realitzant diferents activitats. Entre elles, la visita al museu del còmic
d’Angoulême, al museu de Cognac, a la ciutat de Paris o gaudir d’un dia al parc
temàtic Disneyland de la capital francesa.
En el marc d’aquest projecte, durant el mes de maig seran els i les estudiants francesos els qui visiten València i coneguen de mà dels nostres alumnes la cultura i l’ idioma del nostre país.
El passat dimecres 20
de febrer fou la data triada per al nostre recital més romàntic, però amb la
novetat que hi participàvem els alumnes d’origen estranger del nostre centre.
Hem volgut implicar
estos alumnes perquè ens mostràrem a la resta com sonen les seues llengües amb
poemes d’amor. Amb molta il·lusió han buscat els poemes, han aportat informació sobre l’autor/a,
han assajat amb els seus pares perquè la dicció i entonació foren correctes i ens
han sorprès a tots els assistents amb una lectura sentida, íntima, continguda i
reivindicativa.
Els hem escoltat en
xinés, en bereber, en romanès, en italià…sense deixar de banda les nostres
llengües (valencià i castellà) més les estrangeres que s’estudien ( anglès,
francès). També en tenien la possibilitat d’altres com l’indi, rus, àrab…però
diverses circumstàncies ho han impedit.
Cal indicar que
l’acte es va iniciar amb una sentida interpretació de la Sonata per a Isabel d’Estellés amb què ens va delitar el nostre company de música, Pasqual Cardona,
mentre que la cloenda va discórrer a càrrec de l’alumna Claudia Hernández que
ens va versionar la romàntica cançó de Jorge Drexler, Telefonia.
Desitgem ja trobar una altra
ocasió per tal de poder incloure les llengües que no han estat present i
les que hi puguen arribar, de noves.
Acabem amb la intuïció i sensibilitat del
nostre estimat poeta Marc Granell que invoca un amor ple, que creix i ens ompli
de vida i sentit.
MARC GRANELL
No t’envie
avui roses. Només paraules per dir-te el
meu amor.
Un amor que és
ample i que no cessa, com un cel tot
blau i inacabable,
un amor que
creix i es multiplica com l’onatge
d’un mar net i profund,
un amor que és ferm com ho és la roca més sòlida i pacient.
L’onze de febrer vam celebrar en el nostre
institut el Dia Internacional de la Dona i de la Xiqueta en la Ciència.
Amb aquesta iniciativa pretenem
visiblilitzar la labor desenvolupada per dones científiques perquè servisquen
de referent a les nostres alumnes. L’objectiu és superar la bretxa de gènere
fomentant en elles les vocacions científiques.
A aquest efecte, vam rebre a Mireia
Boluda, investigadora del grup d’Hematologia de la Fe, qui va oferir dues xerrades.
La primera d’elles, “Alimentació i
càncer”, va estar dirigida al alumnat de 3r d’ESO i va ser molt interessant
perquè va posar de manifest la influència que té l’alimentació en el
desenvolupament de determinats tipus de càncer. Vam aprendre que els aliments
saludables, com les fruites i les verdures, cuiden la nostra salut; per contra,
hem d’evitar els productes processats i la ingesta de greixos i sucres que
estan relacionats amb una major incidència d’alguns tipus de càncer.
També va donar una altra xerrada a
l’alumnat de 4t i 1r de Batxillerat en la qual els va parlar del camí
professional que ha desenvolupat fins hui. D’aquesta forma, les alumnes van
poder veure en ella un referent a l’hora d’orientar la seua vocació científica.
Agraïm des d’ací la participació de Mireia Boluda. Va ser molt interessant escoltar-la i vam aprendre molt.
